ࡱ> FHEq` rbjbjqPqP 50:: `RRR8dn #:#######$$h1'T4# 4#I#4##V!@! R4Z! !,_#0#f!T')d'!'!(4#4##n n n Rn n n R  NOMBRE:______________________________________________2 ESO GRUPO:___ MATEMTICAS INFORME OBJETIVOS A RECUPERAR ( ESPECIALMENTE LOS MARCADOS CON X) EN EL EXMEN DE SEPTIEMBRE OBJETIVOS  CONTENIDOSACTIVIDADES DE PREPARACIN1.- Incorporar la terminologa matemtica al lenguaje habitual con el fin de mejorar el rigor y la precisin en la comunicacin.Lectura comprensiva de los contenidos y razonada de los ejercicios del libro de texto Ed. ANAYA. Realizacin de esquema-resumen.2.- Incorporar los nmeros enteros e iniciar la incorporacin de los racionales al campo numrico conocido y profundizar en el conocimiento de las operaciones con nmeros fraccionarios.Divisibilidad. Repaso y profundizacin. Nmeros enteros. Repaso y profundizacin. Fracciones. Equivalencia, operaciones. Relacin con los decimales. Proporcionalidad. Regla de tres y mtodo de reduccin a la unidad. Proporcionalidad compuesta.EJERCICIOS DE LOS TEMAS: NMEROS ENTEROS. DIVISIBILIDAD. NMEROS NO ENTEROS. FRACCIONES PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD3.- Completar el estudio de las relaciones de divisibilidad y de proporcionalidad, incorporando los recursos que ofrecen a la resolucin de problemas aritmticos.4.- Utilizar el lenguaje algebraico para generalizar propiedades y relaciones matemticas. Operar y reducir expresiones algebraicas Expresiones algebraicas. Operaciones. Ecuaciones de primer grado. Problemas. Ecuaciones de segundo grado muy sencillas. Problemas. EL LENGUAJE ALGEBRAICO 6. ECUACIONES.5.- Conocer el concepto de ecuacin y de solucin de una ecuacin. Resolver ecuaciones de primer grado y ecuaciones de segundo grado.  6.-Iniciar el estudio de la semejanza incorporando los procedimientos de la proporcionalidad y utilizndolos para la resolucin de problemas geomtricos. Identificar las formas y figuras planas y espaciales, analizando sus propiedades y relaciones geomtricas.Teorema de Pitgoras. Semejanza. Planos, mapas y maquetas. Teorema de Thales. Semejanza de tringulos. Aplicaciones. Figuras polidricas. Estudio y clasificacin. Cuerpos de revolucin. Estudio y clasificacin. reas y volmenes de cuerpos. 8. TEOREMA DE PITGORAS. SEMEJANZA. 9. CUERPOS GEOMTRICOS. 10. MEDIDA DEL VOLUMEN. Profesor:     I.E.S. MAR DE ALBORN NY\q P Q       q r H I J ζζΰΝΝζΰhHCJmH sH hCCJOJQJ^JhCCJmH sH hC5CJ\ hCCJhCCJNHjhCCJUmHnHu hCCJ h{TCJ hCCJh{T5CJ\hC5CJ\hC5>*CJ\hC3Z[\ $$Ifa$$If$a$ qp q kb\VV$If$If $$Ifa$kd$$IfF\<0*@8l 0864 Fa  i`JD>DD$If$If$dd$If^`a$ $$Ifa$kd$$IfF\<0*@8l 0864 Fa  ) E W  & F$If$If$If    h_ICC$If$dx$If^`a$ $$Ifa$kd$$IfF4\<0*@8l` 0864 Faf4 I J c h_G93$If$dd$Ifa$J-(($If[$]J^-` $$Ifa$kd$$IfF4\<0*@8l  0864 Faf4c p h$If^hgdH & F$If$If$If$If$If =>HigxorhC6CJ]jhCU hC5\ hHCJhC5CJ\ hCCJhCCJNH hCCJhHCJOJQJ^JhCCJOJQJ^JjhCCJUmHnHuhChHhCCJmH sH . Hf]EE7$dd$Ifa$J-(($If[$]J^-` $$Ifa$kd$$IfF4v\<0*@8l` 0864 Faf4VM7$dx$If^`a$ $$Ifa$kd$$IfF4\<0*@8l  0864 Faf4 & F$If$If 7Ng $IfgdH$If$If$Ifkiiiiiiiiiikd$$IfF\<0*@8l 0864 Fa opqr3&P 1h0A .!"#$% $$If!vh55l5 5#v#vl#v #v:V F086,55l5 5/ / 44 F$$If!vh55l5 5#v#vl#v #v:V F086,55l5 5/ / 44 F$$If!vh55l5 5#v#vl#v #v:V F4086++,,55l5 5/ / 44 Ff4$$If!vh55l5 5#v#vl#v #v:V F4086++,,55l5 5/ / 44 Ff4$$If!vh55l5 5#v#vl#v #v:V F4v086++,,55l5 5/ / 44 Ff4$$If!vh55l5 5#v#vl#v #v:V F4086++,,55l5 5/ / 44 Ff4$$If!vh55l5 5#v#vl#v #v:V F086,,55l5 5/ / 44 F@@@ NormalCJ_HaJmH sH tH 8@8 Ttulo 1$@&6]NAN Fuente de prrafo predeter.Vi@V  Tabla normal :V 44 la ,k@, Sin lista ~R@~ Sangra 2 de t. independiente"$dd^`a$OJQJPP@P Texto independiente 2 5CJ\<@< Encabezado  8!B @"B Pie de pgina  8!NB@2N Texto independiente CJmH sH nC@Bn Sangra de texto normal"$dx^`a$CJJQ@RJ Texto independiente 3CJP^@bP Normal (Web) dw[$OJPJQJ^Jr 0 v\sr Z[\pq)EWIJcpH 7Ng    s 666666v:jh  v:h  v:h ^h ^h ^h ^h ^h ^h ^h ^h ^ v: v: v: v: v::v:h ^h ^h ^h ^h ^h  v: v:!v:v:i9 h ^h ^h ^h ^h ^h ^h ^h ^h ^h ^ v: v: v: v:666v:Z[\pq)EWIJcpH 7Ng            o p s 0000000000000000000000000000 0 0 0 0000 0 000 00 000000  00 0 0 000 0  0 0 0 0 0000000000 0000 0 00I00I00I00I00I00I00I00I000I00 _____b r    c r q 8@P(  (  (  (   (   (   (  B S  ?r hht hJt h6t dhtPhtoh#t  " s  zLV s :::\Jc  s  s }r4nEXY.<T{4n^`o(.^`.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L. ^`o(.^`.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.^`o(.^`.pLp^p`L.@ @ ^@ `.^`.L^`L.^`.^`.PLP^P`L.T{EXY}r                  {TCUGHpqJ  s """"""@[\[[@{r `@UnknownG:Ax Times New Roman5Symbol3& :Cx Arial9GaramondI& ??Arial Unicode MS"qKsFKsFd& ee!24d  3QHX(?UG2 INFORME FINALJUANuser   Oh+'0  8 D P \hpxINFORME FINALJUANNormaluser2Microsoft Office Word@e@'&@@e՜.+,0 hp  MORALES  INFORME FINAL Ttulo  "#$%&'()*+,-./012346789:;<>?@ABCDGRoot Entry FIData 1Table!'WordDocument50SummaryInformation(5DocumentSummaryInformation8=CompObjr  F Documento Microsoft Office Word MSWordDocWord.Document.89q