Percepción auditiva: estilos, formas, compositores

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-== Introducción ==+==Barroco==
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#¿Es música vocal o instrumental? #¿Es música vocal o instrumental?
#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 38: Línea 119:
#Desribe el matiz #Desribe el matiz
#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 53: Línea 133:
#Desribe el matiz #Desribe el matiz
#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 68: Línea 147:
#Desribe el matiz #Desribe el matiz
#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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 +#¿Es música vocal o instrumental?
 +#¿Reconoces el género-forma?
 +#¿Qué movimiento es?
 +#Describe el tempo
 +#Desribe el matiz
 +#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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-===Actividad de audición: Purcell. ''Dido y Eneas. El Lamento''===+{{MP3
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#¿Es música vocal o instrumental? #¿Es música vocal o instrumental?
#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 83: Línea 175:
#Desribe el matiz #Desribe el matiz
#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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-'''Purcell'''. ''Dido y Eneas. El lamento''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>+
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-===Actividad de audición: Vivaldi. ''Concierto para dos violonchelos, 1º y 2º mov.''===+{{MP3
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#¿Es música vocal o instrumental? #¿Es música vocal o instrumental?
#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 97: Línea 189:
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#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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Indice

[editar]

Barroco

ejercicio
Música: Vivaldi: Concierto para trompeta, 1º mov (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Bach: Conciero de Brandemburgo nº4, 1º mov (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Bach: Cantata nº140. Wachet auaf ruft uns die stimme (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Purcell: Dido y Eneas. El Lamento. (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Vivaldi: Concierto para dos violonchelos, 1º mov. (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Vivaldi: Concierto para dos violonchelos, 2º mov. (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Haendel: Erse. Ombra mai fu (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Vivaldi: Concierto para fagot, 1º mov (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Gardelino: Concierto para flauta, 1º mov (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Haendel: Flavio. Recitativo y aria (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Vivaldi: Concierto L'amoroso, 1º mov (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Vivaldi: Concierto para oboe, 1º mov (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
ejercicio
Música: Bach: Suite nº3, aria. (25´)     
Comentario:
  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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