Notación Científica (4ºESO Académicas)
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Revisión de 08:47 15 ene 2009
Tabla de contenidos[esconder] |
Introducción
Si nos hiciéramos las siguientes preguntas:
- ¿Cuánto pesa la Luna?
- ¿Cuánto mide un virus?
- ¿Qué distancia separa la Tierra del Sol?
En todos los casos las respuestas serán números muy grandes o muy pequeños. Imagínate que, una vez los hayas averiguado, tuvieras que hacer una serie de operaciones con estas cantidades.
¿Crees que te resultaría cómodo trabajar con estos números?
El trabajo con números de muchas cifras, tanto si se trata de un número pequeño como de uno grande, resulta difícil, porque presenta problemas:
- Las operaciones se vuelven largas y tediosas.
- Es difícil apreciar lo grande o pequeño que es el número.
- Es casi seguro que nos vamos a olvidar de alguna cifra o que la escribiremos de más.
Resulta conveniente buscar métodos que nos permitan manejar esos números. La notación científica nos va ayudar a facilitar este trabajo.
La mayoría de las calculadoras expresan los números en notación científica omitiendo la potencia de 10, mostrando sólo el número que va multiplicando delante del 10 y el exponente.
La siguiente actividad te ayudará a entenderlo:
 Calculadora: Notación científica Para introducir un número en notación científica usaremos la tecla Ejemplo:[Mostrar]
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 Problemas: Notación científica
1. El presupuesto de un país es de quince trillones de euros., ¿cuánto tiene que aportar cada individuo en promedio si el país tiene doscientos cincuenta millones de habitantes?
Solución:[Mostrar]
2. La edad del Sol es de aproximadamente
 años. Sin embargo, hay cuerpos que pueden tener 4 veces la edad del Sol. ¿Cuál es la edad de estos cuerpos?Solución:[Mostrar]
3. Se calcula que en la Vía Láctea hay aproximadamente
 estrellas. ¿Cuántos años le tomaría a una persona contar las estrellas si cuenta una por segundo? |
€
años
