2º ESO
De Wikipedia
(Diferencia entre revisiones)
| Revisión de 19:51 17 feb 2009 Rubenms (Discusión | contribuciones) ← Ir a diferencia anterior |
Revisión actual Rubenms (Discusión | contribuciones) |
||
| Línea 2: | Línea 2: | ||
| |titulo=Actividad 1 | |titulo=Actividad 1 | ||
| |cuerpo= | |cuerpo= | ||
| - | 1.- Una de las principales características de la música barroca es el contraste. Explica las siguientes ilustraciones:{{p}} | + | '''Una de las principales características de la música barroca es el contraste.'''{{p}}{{p}} |
| + | 1.- Explica las siguientes ilustraciones:{{p}} | ||
| [[imagen:grito.jpg|150px]][[imagen:simpson.jpg|140px]]{{p}} | [[imagen:grito.jpg|150px]][[imagen:simpson.jpg|140px]]{{p}} | ||
| [[imagen:tortuga.jpg|140px]][[imagen:liebre.jpg|140px]]{{p}} | [[imagen:tortuga.jpg|140px]][[imagen:liebre.jpg|140px]]{{p}} | ||
| Línea 14: | Línea 15: | ||
| |cuerpo= | |cuerpo= | ||
| {{tabla75|celda1= | {{tabla75|celda1= | ||
| - | 1.- Recuerda la obra que has escuchado de H. Purcell: ''Dido y Eneas. El Lamento''. Describe qué puede estar sucediendo en esta escena.{{p}} | + | '''Recuerda la obra que has escuchado de H. Purcell: ''Dido y Eneas. El Lamento''.''' {{p}}{{p}} |
| + | 1.- Describe qué puede estar sucediendo en esta escena.{{p}} | ||
| 2.- Mientras canta la soprano hay una melodía grave que se repite. ¿Qué instrumento la toca? ¿Qué nombre recibe esta sección típica de la textura del barroco? {{p}} | 2.- Mientras canta la soprano hay una melodía grave que se repite. ¿Qué instrumento la toca? ¿Qué nombre recibe esta sección típica de la textura del barroco? {{p}} | ||
| 3.- Dibuja un esquema donde se aprecien bien los tres niveles de la textura típica del barroco.{{p}} | 3.- Dibuja un esquema donde se aprecien bien los tres niveles de la textura típica del barroco.{{p}} | ||
| Línea 25: | Línea 27: | ||
| |cuerpo= | |cuerpo= | ||
| {{tabla75|celda1= | {{tabla75|celda1= | ||
| - | Compara estos dos instrumentos. Une con flechas:{{p}}{{p}} | + | '''Compara estos dos instrumentos. Coloca una C (de clave)o una P (de piano)al lado del número:{{p}}{{p}}''' |
| #Sus cuerdas pinzadas le dan un sonido metálico muy peculiar | #Sus cuerdas pinzadas le dan un sonido metálico muy peculiar | ||
| #Inventado por Cristoforti en el siglo XVIII | #Inventado por Cristoforti en el siglo XVIII | ||
| - | #Un mecanismo de macillos glpea las cuerdas | + | #Un mecanismo de macillos golpea las cuerdas |
| #Instrumento que suele completar el bajo continuo con acordes improvisados | #Instrumento que suele completar el bajo continuo con acordes improvisados | ||
| #Bach compuso excelentes obras como ''el Clave Bien Temperado'' | #Bach compuso excelentes obras como ''el Clave Bien Temperado'' | ||
| - | #Beethoven o Liszt alcanzaron el culmen del instruemnto con sus obras. | + | #Beethoven o Liszt alcanzaron el culmen del instruemnto con sus obras |
| #El instrumento no permite realizar matices de intensidad | #El instrumento no permite realizar matices de intensidad | ||
| |celda2=[[imagen:clavecin.jpg|100px]]{{p}}[[imagen:piano.jpg|100px]]}} | |celda2=[[imagen:clavecin.jpg|100px]]{{p}}[[imagen:piano.jpg|100px]]}} | ||
| Línea 40: | Línea 42: | ||
| |cuerpo= | |cuerpo= | ||
| {{tabla75|celda1= | {{tabla75|celda1= | ||
| - | Completa las siguientes frases acerca de la ópera:{{p}} | + | '''Completa las siguientes frases acerca de la ópera:{{p}}{{p}}''' |
| - | #La ópera es un género musical representado, interpretado por (?), (?) y (?). | + | #La ópera es un género musical representado, interpretado por (1), (2) y (3). |
| - | #Sus historias y argumentos están escritos en el (?) | + | #Sus historias y argumentos están escritos en el (4) |
| - | #Comienzan con una introducción intrumental tocada por (?) y llamada (?) | + | #Comienzan con una introducción intrumental tocada por (5) y llamada (6) |
| - | #Cuando el compositor quiere que la acción avance compondrá un (?) | + | #Cuando el compositor quiere que la acción avance compondrá un (7); el cantante declama, entre el cantar y el hablar. |
| - | #Las (?) son los momentos más hermosos de las óperas, en los que la acción se detiene y describen los sentimientos del instante con bellas melodías. | + | #Las (8) son los momentos más hermosos de las óperas, en los que la acción se detiene y describen los sentimientos del instante con bellas melodías. |
| - | #Algunos niños recibían una opeación para mantener siempre las cualidades de tono y dulcura de sus voces. Eran los (?). | + | #Algunos niños recibían una opeación para mantener siempre las cualidades de tono y dulcura de sus voces. Eran los (9). |
| |celda2=[[imagen:farinelli.jpg|200px]]}} | |celda2=[[imagen:farinelli.jpg|200px]]}} | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | {{ejercicio | ||
| + | |titulo=Actividad 5 | ||
| + | |cuerpo= | ||
| + | {{tabla75|celda1= | ||
| + | '''Señala en el dibujo de la orquesta barroca los siguientes instrumentos o grupos de ellos. Hazlo con colores distintos:{{p}}{{p}}''' | ||
| + | #Los instrumentos que podrían tocar el bajo continuo | ||
| + | #El instrumento más importante de la orquesta barroca, que suele llevar la melodía | ||
| + | #La sección de viento madera, agrupada en parejas de instrumentos | ||
| + | #Los instrumentos de viento metal. !Ojo, no son muchos! | ||
| + | #La sección de percusión | ||
| + | |celda2=[[imagen:orq-ba.jpg|175px]]}} | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{ejercicio | ||
| + | |titulo=Actividad 6 | ||
| + | |cuerpo= | ||
| + | {{tabla75|celda1= | ||
| + | '''Hablemos del concierto: {{p}}{{p}}''' | ||
| + | #Se basa en la alternancia de Solos y Tuttis. ¿Qué nombre recibe este estilo? | ||
| + | #¿Quién fue el más famoso compositor de conciertos y quien le otorgó su forma definitiva? Menciona alguna obra suya. | ||
| + | #Cuántos movimientos tiene el típico concierto barroco? Descríbelos. | ||
| + | #Diferencia entre un concierto solista y un concierto grosso. | ||
| + | |celda2=[[imagen:vivaldi.jpg|175px]]}} | ||
| }} | }} | ||
Revisión actual
 Actividad 1 Una de las principales características de la música barroca es el contraste. 1.- Explica las siguientes ilustraciones:  
 
2.- Explica qué es el etilo concertato. Completa la serie con los dibujos que correspondan:
|
Actividad 2
|
Actividad 3
|
Actividad 4
|
Actividad 5
|
Actividad 6
|
