Puntos y vectores el plano (1ºBach)
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- | |enunciado='''Actividad 1:''' En la siguiente escena tenemos un punto <math>P\,</math> y su vector de posición {{sube|porcentaje=+30%|contenido=<math>\overrightarrow{OP}</math>}} de coordenadas <math>(4,3)\,</math> respecto de una base ortonormal {{sube|porcentaje=+20%|contenido=<math>B(\overrightarrow{x},\overrightarrow{y})</math>}}. Entonces, el punto <math>P\,</math> tendrá coordenadas <math>(4,3)\,</math> respecto del sistema de referencia {{sube|porcentaje=+20%|contenido=<math>\mathfrak{R}=\big\{O,(\overrightarrow{x},\overrightarrow{y})\big\}</math>}}. | + | |enunciado='''Actividad 1:''' En la siguiente escena tenemos un punto <math>P\,</math> y su vector de posición {{sube|porcentaje=+30%|contenido=<math>\overrightarrow{OP}</math>}} de coordenadas <math>(4,3)\,</math> respecto de una base ortonormal {{sube|porcentaje=+20%|contenido=<math>B(\overrightarrow{x},\overrightarrow{y})</math>}}. |
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- | |enunciado='''Actividad 1:''' En la siguiente escena tenemos dos puntos <math>A(4,8)\,</math> y <math>B(7,2)\,</math>. Entonces: | + | |enunciado='''Actividad 1:''' En la siguiente escena tenemos dos puntos <math>A(4,8)\,</math> y <math>B(7,2)\,</math> que dan lugar al vector {{sube|porcentaje=+35%|contenido=<math>\overrightarrow{AB}</math>}}. |
+ | |actividad=Las coordenadas del vector se calculan de la siguiente manera:{{p}} | ||
<center><math>\overrightarrow{AB}=(7,2)-(4,8)=(7-4,2-8)=(3,-6)</math></center> | <center><math>\overrightarrow{AB}=(7,2)-(4,8)=(7-4,2-8)=(3,-6)</math></center> | ||
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'''Ejercicios:''' | '''Ejercicios:''' | ||
- | #¿Cuáles son las coordenadas del vector {{sube|porcentaje=+35%|contenido=<math>\overrightarrow{BA}</math>}}? Anótalo en tu cuaderno.(Ayuda: Coloca el punto <math>A\,</math> donde está el <math>B\,</math> y viceversa). | + | '''1.''' Ahora le vas a mover los puntos <math>A\,</math> y <math>B\,</math> para que sus coordenadas tomen los distintos valores que se muestran a continuación. Anótalos, calcula las coordenadas del vector {{sube|porcentaje=+35%|contenido=<math>\overrightarrow{AB}</math>}} en cada caso y después compruébalo en la escena: |
- | #Ahora le vas a dar a las coordenadas de los puntos <math>A\,</math> y <math>B\,</math> los distintos valores que se muestran a continuación. Anótalos, calcula las coordenadas del vector {{sube|porcentaje=+35%|contenido=<math>\overrightarrow{AB}</math>}} en cada caso y después compruébalo en la escena: | + | :a) <math>A=(4,8)\, ; \quad B=(6,4)</math> |
- | ::a) <math>A=(4,8)\, ; \quad B=(6,4)</math> | + | :b) <math>A=(5,6)\, ; \quad B=(7,2)</math> |
- | ::b) <math>A=(5,6)\, ; \quad B=(7,2)</math> | + | :c) <math>A=(8,0)\, ; \quad B=(5,6)</math> |
- | ::c) <math>A=(8,0)\, ; \quad B=(5,6)</math> | + | |
+ | '''2.''' ¿Cuáles son las coordenadas del vector {{sube|porcentaje=+35%|contenido=<math>\overrightarrow{BA}</math>}}? Anótalo en tu cuaderno.(Ayuda: Coloca el punto <math>A\,</math> donde está el <math>B\,</math> y viceversa). | ||
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Revisión de 17:07 17 mar 2009
Tabla de contenidos[esconder] |
Sistema de referencia en el plano
Un sistema de referencia del plano consiste en una terna , donde
es un punto fijo, llamado origen, y
una base de vectores del plano.
En este sistema de referencia, cada punto del plano tiene asociado un vector fijo
, llamado vector de posición del punto
.
Si el vector tiene coordenadas
respecto de la base
, el punto
diremos que tiene coordenadas
respecto del sistema de referencia
.
Normalmente trabajaremos con un sistema de referencia en el que la base es ortonormal.
Actividad interactiva: Sistema de referencia en el plano Actividad 1: En la siguiente escena tenemos un punto |
Coordenadas del vector que une dos puntos
Actividad interactiva: Coordenadas del vector que une dos puntos
Actividad 1: En la siguiente escena tenemos dos puntos
![]() ![]() ![]() |
Condición para que tres puntos estén alineados
Condición para que tres puntos estén alineados
- Los puntos del plano
,
y
, están alineados si se cumple:

Actividad interactiva: Condición para que tres puntos estén alineados Actividad 1: Comprobación de que tres puntos del plano están alineados en un sistema de referencia ortonormal . Actividad 2: Averigua las coordenadas de un punto para que esté alineado con otros dos. |
Punto medio de un segmento
Simétrico de un punto respecto de otro
Actividad interactiva: Punto medio y punto simétrico
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