Barroco

El barroco comienza aproximadamente en 1600, cuando nace la ópera, y finaliza en 1750, fecha en la que muere J.S. Bach, el último barroco y uno de los compositores más importantes de todos los tiempos. Seguro que conoces más música barroca de la que te imaginas. ¿Reconoces alguna de las siguientes audiciones?

Bach	Haendel	Vivaldi	Pachelbel	The Champion

Bach, J.S.. Tocata y fuga en Remenor

Haendel. El Mesías. Aleluya

Haendel. Zadok the priest

Haendel. Zadok de priest. Variación.

Vivaldi. Las Cuatro Estaciones. Primavera

Pachelbel. Canon

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Características

1.-Expresiva: el siglo XVII es un periodo de crisis (política, económica, social, moral…), por ello el arte se vuelve intensamente dramático, busca expresar fuertes sentimientos y profundas pasiones, mediante nuevas técnicas, especialmente el contraste.

2.-Ornamentación: es una música muy ornamentada, son melodías muy adornadas y recargadas. Pero no sólo la música, también las otras artes como la arquitectura. Fíjate en las fachadas de estos edificios y entenderás a lo que nos referimos.

3.-CONTRASTE: Los compositores reflejan el gusto de la época mediante el contraste. Es el principal recurso para alcanzar fuerza expresiva:

- Matiz: utilizan cambios bruscos de fuerte a suave (F / P).

Audición 1

Observa los contrastes de matiz, es un efecto de eco característico del barroco. Señala los fuertes levantando la mano y los pianos bajándola.

H. Purcell.Danza de las furias. Dido y Eneas.

- Tempo: alternan tiempos lentos y rápidos, especialmente en las obras que tienen varios movimientos como el concierto o la suite. Antes escuchaste el 1º movimiento de la Primavera, ahora escucha el 2º. ¿Qué dibujo asignarías a cada audición?

Audición 2

Escucha los dos primeros movimientos de la Primavera de Vivaldi. ¿Qué dibujo asignarías a cada audición?

Vivaldi. Las Cuatro Estaciones. La Primavera, 1º mov

Vivaldi. Las Cuatro Estaciones. La Primavera, 2ºmov

- Timbre: también oponen distintas familias instrumentales entre sí. Es habitual que se alterne un solista con el resto de la orquesta, o un pequeño grupo frente a toda la orquesta. O como dicen los simpáticos italianos: Solos y Tuttis. Este recurso se llama estilo concertado.

Audición 3

Haz el mismo ejercicio que antes, levanta la mano cada vez que detectes al solista. ¿Qué instrumento es?

Vivaldi. Concierto L'amoroso

4.-Textura: la textura típica es la melodía acompañada + bajo continuo, destacando las voces extremas. La más aguda es la melodía, la auténtica protagonista y donde se concentra toda la expresividad. Las voces intermedias son el acompañamiento, que puede ser interpretado por la orquesta. La voz más grave es el bajo, es tan importante que acompaña siempre a la melodía, por eso se llama bajo continuo.

Audición 4

Intenta reconocer el bajo contínio en la audición de El Lamento, de la ópera Dido y Eneas de Purcell. ¿Podrías tararearlo?

Purcell. Dido y Eneas. El lamento

5.-El bajo continuo: es tan importante en el barroco, que a este estilo musical le llaman "la época del bajo continuo". Su función es el soporte armónico; son como los pilares que sostienen el edificio musical

El bajo continuo lo realizan instrumentos graves. Suele participar el violonchelo, el contrabajo, la viola de gamba, y el clave (instrumento de tecla y cuerda pinzada típico del Barroco, y antecedente del piano) que completa la textura con acordes improvisados.

El clave es el instrumento "comodín" del barroco, pues puede participar en los tres niveles de la textura: puede llevar la melodía, colaborar en el acompañamiento y completar la armonía del bajo continuo.

Audición 5: el clave o clavecín

Clavecín. La Forqueray. (25´) Sinopsis:

En este vídeo podéis ver el instrunmento del clavecín con sus peculiares teclas, con los colores invertidos respecto al piano; podéis apreciar el timbre metálico característico de este instrumento. En este momento no está haciendo bajo continuo, sino que está interpretando una obra compuesta sólo para clavecín.

Clavecín. La Forqueray (25´) Sinopsis:

En esta versión se utilizan otros instrumentos, y está ambientada con trajes de la época.

Clave: Bach. Variaciones Goldberg

Piano: Bach. Variaciones Goldberg

6.-Desarrollo motívico: la melodía barroca no está formada por frases y semifrases regulares y simétricas. Son pequeños motivos que se repiten, pero no siempre idénticos, sino que se transforman. A esa transformación progresiva de un motivo es a lo que llamamos desarrollo motívico.

7.-Avances técnicos: como el nacimiento de la tonalidad y la armonía, la escritura en compases…

La tonalidad: la tonalidad es una forma de organizar la música y las melodías. Aunque hay muchas tonalidades, podemos diferenciar dos grupos fundamentales, Mayores y menores. Las primeras suenan alegres, las segundas tristes. Además, los cambios de tonalidad en una obra (modular) aporta variedad, contrastes, matices…Podemos decir entonces que la tonalidad aporta el color a la música, y cada cambio de tonalidad sería un color diferente.

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Música vocal

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Religiosa

En el siglo XVI se había producido una ruptura en el seno de la iglesia, surgiendo dos confesiones distintas, la católica y la protestante (la Reforma). En el siglo XVII son los católicos los que hacen su "contrareforma", diferenciándose aún más de sus rivales protestantes. La música tuvo gran importancia pues ambas iglesias se servían de ella para influir a sus fieles y además diferenciarse de sus disidentes religiosos.

Los géneros más destacados eran la cantata, el oratorio y la pasión, todos ellos para cantantes solistas, coro y orquesta. Son pues muy parecidos a la ópera, con sus arias y recitativos, con la diferencia de que éstos no se representan (no hay vestuarios, grandes decorados...) porque no es apropiado para un género religioso, y porque lo importante es la historia y el mensaje a los fieles.

La cantata tiene un texto religioso, pero no cuenta una historia; el oratorio sí cuenta una historia bíblica, con personajes y narrador; la pasión trata siempre de la muerte y sufrimiento de Cristo.

Bach. Cantata. 147. Jesús, alegría de los hombres

Bach. Cantata nº140

Audición 6

Bach. La Pasión según San Mateo. Ich will bei meinem Jesu Wachen

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Profana. La ópera

Música escénica Descripción:

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Destaca el nacimiento de la ópera. La ópera es una forma musical representada, interpretada por una orquesta, cantantes solistas y coro. Cuenta una historia redactada en el libreto e interpretada por los cantantes, que además de cantar actúan como actores de teatro. Además utilizan sofisticados decorados (tramoya) y espléndidos vestuarios. Es pues un espectáculo muy completo que abarca todas las artes. Se diferencian varias partes:

Obertura: introducción instrumental, que a veces introduce los temas principales de la ópera.
Ritornellos: momentos en los que suena la orquesta y no canta nadie, suelen ser segundos en los que suena la orquesta, separando arias y recitativos.
Recitativos: partes cuyo texto se declama, entre cantar y hablar. Son menos expresivas por lo que se aprovecha para que la acción avance.
Arias: las partes que se cantan con toda la belleza, expresividad y virtuosismo. La acción se detiene y se describe el sentimiento de ese instante.

Audición 7

Haendel. Flavio. Recitativo y aria

Haendel. Erse. Ombra mai fu

Haendel. Rinaldo, aria Lascia ch'io pianga

Haendel. Giustino

Otros rasgos de la ópera son:

1. Es más importante el espectáculo que el argumento. A veces los argumentos se resuelven de forma absurda o inesperada, al gusto del noble que mande.

2. Como el público pertenece normalmente a la aristocracia, no gustan los temas o problemas cotidianos. La mayoría de las óperas del barroco tratan de temas alejados de la realidad, como leyendas, temas épicos, dioses griegos, etc..

3. La tramoya es de suma importancia. Los decorados y todo tipo de artilugios son muy valorados. También espléndidos vestuarios.

4. La figura esencial es el castrati, como Farinelli. Los mejores castratis son disputados por las cortes europeas.

5. Nos podemos encontrar con coros y ballet, sobre todo en la ópera francesa.

Audición 8

Los castrati.

¿Sabes quiénes eran los castrati? Pues eran niños cantantes, que al demostrar cualidades especiales para cantar, sufrían una castración para conservar la limpieza y blancura de la voz infantil, y que ya adultos se asemejaba a la de una soprano. Eran las grandes estrellas de la música y despertaban gran admiración. El más famoso castrati fue Farinelli, que cantó en las principales cortes europeas.

Farinelli

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Música instrumental

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Los Luthiers. Desarrollo de la música instrumental

Hasta el Barroco la música instrumental fue un género menor, casi siempre acompañaba a la vocal. Pero en el XVII comienzan a componerse obras exclusivamente instrumentales, y poco a poco la música instrumental va adquiriendo mayor relevancia. Esta conquista se debe a los avances técnicos en la construcción de instrumentos.

Los luthiers eran artesanos que fabricaban instrumentos musicales. Algunos luthiers como la familia Stradivarius o la Amati fueron muy famosos y fabricaron violines de excelente calidad que aún hoy son insuperables.

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La orquesta

Consecuencia del avance de la música instrumental surge la orquesta como un cuerpo fijo de músicos. Se configura así:

La base la constituyen las cuerdas: destacan los violines en número e importancia, seguidos del resto, violas, violonchelos y contrabajos. En el Barroco comienza el reinado del violín.
A este núcleo central se le añaden los vientos, agrupados de dos en dos: flautas, oboes, fagotes, trompetas. También suele haber dos timbales.
Observa la escasa participación de los vientos metales. Ya al final del periodo comienzan a añadirse las trompas, pero este instrumento es más característico del clasicismo.
El bajo continuo lo interpretan violonchelo y contrabajo, acompañados por el clave.

Bach. Concierto de Bandemburgo nº5

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Formas instrumentales

Entre las formas instrumentales destacan las siguientes:

1.-Suite: Tiene su origen en las danzas del Renacimiento. Desde esta época se considerará de buen gusto entre la aristocracia saber bailar y tocar algún instrumento.

Es una sucesión de danzas cortas que contrastan en tempo y carácter, escritas para orquesta. Ejemplos: danzas elegantes de ritmos lentos y bailadas con pasos, a diferencia de las danzas populares, más animadas, rápidas y saltadas.

Audición 10

A continuación puedes escuchar dos danzas pertenecientes a la suite de Haendel, Música Acuática. ¿Notas alguna diferencia entere ellas?. Intenta describirlas.

Haendel. Música acuática, 2

Haendel. Música acuática, 4

Minuet

2.-Concierto:

Es la forma musical que encarna el espíritu del Barroco y que adquiere un esplendor asombroso. Aunque en la creación de esta forma intervienen muchos compositores a lo largo del periodo, se atribuye a Vivaldi la forma definitiva. En él se desarrolla el estilo concertato, pues se basa en el contraste entre diferentes masas instrumentales tuttis-solos: hay momentos en que tocan todos juntos (tutti), y otros en los que destaca el solista (solo). En la obra se van alternando distintos momentos de tutti y solo.

Consta de tres movimientos contrastantes en ritmo y carácter, y en todos ellos se establece una sucesión de tuttis y solos.El esquema sería éste:

1º mov.	2º mov.	3º mov.
Allegro	Adagio o Andante	Allegro

Concierto solista y concierto grosso

La esencia del concierto es la alternancia de Solos y Tuttis, pero el Solo no siempre lo interpreta un único instrumento. En el concierto solista el Solo lo interpreta un único instrumento, la mayoría de las veces un violín que desplegará todo su virtuosismo. Pero en el concierto grosso el Solo lo interpreta un reducido grupo extraído de la orquesta, bien unos cuantos violines, bien instrumentos de varias familias.

Audición 11

Escucha el siguiente concierto de Bach. ¿Crees que es un concierto solistra o grosso? Intenta identificar a los solistas.

Bach. Concierto de Brandemburgo, nº2, 1º mov.

3.-Fuga: es una forma muy representativa del barroco. Consiste en la exposición de un tema que se ira repitiendo en distintas voces, e imitando en contrapunto. Pero la repetición no es literal sino que se irá transformando según el principio de desarrollo motívico.

Bach. Clave Bien Temperado. Preludio y fuga nº2, dom

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Genios del Barroco

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Bach, J.S.

Compositor alemán que vivió entre 1685 y 1750. Descendía de una numerosa familia de músicos, y él mismo tuvo 20 hijos, algunos de los cuales fueron también músicos. Trabajó en diversas ciudades alemanas, pero donde más tiempo ejerció como músico fue en Leipzig. Allí fue cantor, organista y compositor de música religiosa. Bach fue el gran maestro del estilo contrapuntístico, cuyas partituras más brillantes escribió al final de su carrera, como el Clave Bien Temperado. En estos momentos su estilo estaba ya anticuado, y los compositores más jóvenes como su hijo C.P. Emmanuel Bach ya componía en otro estilo más moderno que se llamaría Clasicismo.

Ficha	J.S. BACH
Cronología	Siglo XVII-XVIII
Estilo	Barroco. Bach es el último maestro barroco, destaca su dominio del contrapunto.
Repertorio	Instrumental: conciertos (Conciertos de Brandemburgo), suites, música para órgano y clave Vocal: música vocal religiosa (cantatas y oratorios)

Ficha

J.S. BACH

Cronología

Siglo XVII-XVIII

Estilo

Barroco. Bach es el último maestro barroco, destaca su dominio del contrapunto.

Repertorio

Instrumental: conciertos (Conciertos de Brandemburgo), suites, música para órgano y clave

Vocal: música vocal religiosa (cantatas y oratorios)

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Haendel, J.F.

Compositor alemán 1685-1759, su padre quería que fuera abogado, pero el interés del hijo por la música, que aprendía en secreto, convencieron al padre para costearle las clases de música. Sus primeros pasos los dio en Alemania, viajó y estudió en Italia, pero sus mayores éxitos los cosechó en Inglaterra. Allí, fue admirado por sus óperas, sus oratorios y sus conciertos y suites orquestales. Entre sus obras más famosas destaca el oratorio El Mesías, obra culmen del barroco. Su estilo es universal, uniendo la solidez y el contrapunto alemán, la belleza melódica italiana y la sencillez y fuerza de la música inglesa.

Ficha	J.F. HAENDEL
Cronología	Siglo XVII-XVIII
Estilo	Barroco, estilo internacional que aúna las peculiaridades nacionales.
Repertorio	Instrumental: conciertos y suites(Música para los Reales Fuegos de Artificio Vocal: música vocal religiosa (cantatas y oratorios como el Mesías) y profana (las óperas fueron su mayor éxito)

Ficha

J.F. HAENDEL

Cronología

Siglo XVII-XVIII

Estilo

Barroco, estilo internacional que aúna las peculiaridades nacionales.

Repertorio

Instrumental: conciertos y suites(Música para los Reales Fuegos de Artificio

Vocal: música vocal religiosa (cantatas y oratorios como el Mesías)

y profana (las óperas fueron su mayor éxito)

Obtenido de "http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Barroco"

Barroco

De Wikipedia

Revisión actual

Tabla de contenidos

Introducción. Cronología. El Siglo XVII

Características

Música vocal

Religiosa

Profana. La ópera

Música instrumental

Los Luthiers. Desarrollo de la música instrumental

La orquesta

Formas instrumentales

Genios del Barroco

Bach, J.S.

Haendel, J.F.

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+'''1.-Sistema de gobierno:''' monarquías absolutas. Francia 1ª potencia europea.{{p}}{{p}}{{p}}
+'''2.-Guerra de los 30 años:''' por motivos políticos y religiosos (católicos - protestantes){{p}}{{p}}{{p}}
+'''3.-Crisis demográfica:''' malnutrición, apidemias, peste.{{p}}{{p}}{{p}}
+'''4.-Contrarreforma:''' tras la Reforma luterana del XVI, comienza la Contrarreforma católica, el Barroco será transmisor de sus ideales{{p}}{{p}}{{p}}
+'''5.-Siglo de Oro español:''' las artes y las letras españoles viven su apogeo. Cervantes, Velázquez...{{p}}{{p}}{{p}}
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 El barroco comienza aproximadamente en 1600, cuando nace la ópera, y finaliza en 1750, fecha en la que muere J.S. Bach, el último barroco y uno de los compositores más importantes de todos los tiempos. Seguro que conoces más música barroca  de la que te imaginas. ¿Reconoces alguna de las siguientes audiciones?{{P}}
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+'''Haendel'''. ''Zadok the priest''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/zadok.mp3</mp3><br>
+'''Haendel'''. ''Zadok de priest. Variación.''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/champion.mp3</mp3><br>
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 '''Pachelbel'''. ''Canon''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/pachelbel.mp3</mp3><br>
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 '''1.-Expresiva:''' el siglo XVII es un periodo de crisis (política, económica, social, moral…), por ello el arte se vuelve intensamente dramático, busca expresar fuertes sentimientos y profundas pasiones, mediante nuevas técnicas, especialmente el contraste.{{p}}{{p}}{{p}}
-'''2.-Ornamentación:''' es una música muy ornamentada, son melodías muy adornadas y recargadas. Pero no sólo la música, también las otras artes como la arquitectura. Fíjate en la fachada de este edificio y entenderás a lo que nos referimos. Es la fachada del Obradoiro de la catedral de Santiago de Compostela.{{p}}
+'''2.-Ornamentación:''' es una música muy ornamentada, son melodías muy adornadas y recargadas. Pero no sólo la música, también las otras artes como la arquitectura. Fíjate en las fachadas de estos edificios y entenderás a lo que nos referimos. {{p}}
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-:Observa los contraste de matiz, es un efecto de eco característico del barroco. Señala los fuertes levantando la mano y los pianos bajándola.
+:Observa los contrastes de matiz, es un efecto de eco característico del barroco. Señala los fuertes levantando la mano y los pianos bajándola.
-''Danza de las furias. Dido y Eneas''. '''H: Purcell'''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2ESO/cualidades/06- Dido Eneas.mp3</mp3><br>
+'''H. Purcell'''.''Danza de las furias. Dido y Eneas''. {{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2ESO/cualidades/06- Dido Eneas.mp3</mp3><br>
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 :Escucha los dos primeros movimientos de la Primavera de Vivaldi. ¿Qué dibujo asignarías a cada audición?
 '''Vivaldi'''. ''Las Cuatro Estaciones. La Primavera, 1º mov''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2ESO/Instrumentos/01-Vivaldi-Estaciones.mp3</mp3><br>
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+{{Tabla50|celda1='''4.-Textura:''' la textura típica es la melodía acompañada + bajo continuo, destacando las voces extremas. La más aguda es la melodía, la auténtica protagonista y donde se concentra toda la expresividad. Las voces intermedias son el acompañamiento, que puede ser interpretado por la orquesta. La voz más grave es el bajo, es tan importante que acompaña siempre a la melodía, por eso se llama bajo continuo. {{p}}
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-:Intenta reconocer el bajo contínio en la audición de ''El Lamento'', de la ópera ''Dido y Eneas'' de Purcell. ¿Podrías tararearlo?{{p}}<mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/dido-lamento-purcell.mp3</mp3><br>
+:Intenta reconocer el bajo contínio en la audición de ''El Lamento'', de la ópera ''Dido y Eneas'' de Purcell. ¿Podrías tararearlo?{{p}}'''Purcell'''. ''Dido y Eneas. El lamento''<mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/dido-lamento-purcell.mp3</mp3><br>
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-'''5.-El bajo continuo''' es el soporte armónico, y las voces intermedias son el relleno armónico, que junto con la melodía completan la textura típica del Barroco.{{p}}
+'''5.-El bajo continuo:''' es tan importante en el barroco, que a este estilo musical le llaman "la época del bajo continuo". Su función es el soporte armónico; son como los pilares que sostienen el edificio musical {{p}}
-El bajo continuo lo realizan instrumentos graves. Suele participar el violonchelo, el contrabajo, la viola de gamba, y el clavecín (instrumento de tecla típico del Barroco, y antecedente del piano) que completa la textura con acordes improvisados.
+El bajo continuo lo realizan instrumentos graves. Suele participar el violonchelo, el contrabajo, la viola de gamba, y el clave (instrumento de tecla y cuerda pinzada típico del Barroco, y antecedente del piano) que completa la textura con acordes improvisados.{{p}} El clave es el instrumento "comodín" del barroco, pues puede participar en los tres niveles de la textura: puede llevar la melodía, colaborar en el acompañamiento y completar la armonía del bajo continuo.
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 {{ejercicio
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+|sinopsis=En esta versión se utilizan otros instrumentos, y está ambientada con trajes de la época.}}
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 '''Clave:''' Bach. Variaciones Goldberg{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/goldberg-clave.mp3</mp3><br>
 =Música vocal=
 ===Religiosa===
-{{Tabla75|celda1=En el siglo XVI se había producido una ruptura en el seno de la iglesia, surgiendo dos confesiones distintas, la católica y la protestante. La música tuvo gran importancia pues ambas iglesias se servían de ella para influir a sus fieles y además diferenciarse de sus disidentes religiosos. Los géneros más destacados eran '''la cantata, el oratorio y la pasión''', todos ellos para cantantes solistas, coro y orquesta. Son pues muy parecidos a la ópera, con sus arias y recitativos, con la diferencia de que éstos no se representan (no hay vestuarios, grandes decorados...) porque no es apropiado para un género religioso, y porque lo importante es la historia y el mensaje a los fieles.
-'''Bach, J.S.'''. ''Cantata. 147. Jesús, alegría de los hombres''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/cantata.mp3</mp3><br>
+{{Tabla75|celda1=
-|celda2=[[imagen:descen.jpg|270px]]
+En el siglo XVI se había producido una ruptura en el seno de la iglesia, surgiendo dos confesiones distintas, la católica y la protestante (la Reforma). En el siglo XVII son los católicos los que hacen su "contrareforma", diferenciándose aún más de sus rivales protestantes. La música tuvo gran importancia pues ambas iglesias se servían de ella para influir a sus fieles y además diferenciarse de sus disidentes religiosos. {{p}}Los géneros más destacados eran '''la cantata, el oratorio y la pasión''', todos ellos para cantantes solistas, coro y orquesta. Son pues muy parecidos a la ópera, con sus arias y recitativos, con la diferencia de que éstos no se representan (no hay vestuarios, grandes decorados...) porque no es apropiado para un género religioso, y porque lo importante es la historia y el mensaje a los fieles.{{p}} {{p}}
+La cantata tiene un texto religioso, pero no cuenta una historia; el oratorio sí cuenta una historia bíblica, con personajes y narrador; la pasión trata siempre de la muerte y sufrimiento de Cristo.
+'''Bach'''. ''Cantata. 147. Jesús, alegría de los hombres''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/cantata.mp3</mp3><br>
+'''Bach'''. ''Cantata nº140''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/cantata140.mp3</mp3><br>
+|celda2=[[imagen:cristo4.jpg|130px]]}}
+{{ejercicio
+|titulo=Audición 6
+|cuerpo=
+:'''Bach'''. ''La Pasión según San Mateo. Ich will bei meinem Jesu Wachen''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/bach-mateo.mp3</mp3><br>
+[[imagen:pasion.jpg|700px]]
 }}
 ===Profana. La ópera===
+{{Web_enlace
+|titulo=La música escénica
+|sinopsis=Resumen y evaluación de la música escénica: ópera, ballet y musical
+|enlace=[http://principemusical.blogspot.com/2010/05/la-musica-escenica.html Música escénica]
+}}
 {{Tabla75|celda1=Destaca el nacimiento de la ópera. La ópera es una forma musical representada, interpretada por una orquesta, cantantes solistas y coro. Cuenta una historia redactada en el libreto e interpretada por los cantantes, que además de cantar actúan como actores de teatro. Además utilizan sofisticados decorados (tramoya) y espléndidos vestuarios. Es pues un espectáculo muy completo que abarca todas las artes. Se diferencian varias partes:
 #<font color="DC 14 3C">'''Obertura:'''</font> introducción instrumental, que a veces introduce los temas principales de la ópera.
 #<font color="DC 14 3C">'''Recitativos:'''</font> partes cuyo texto se declama, entre cantar y hablar. Son menos expresivas por lo que se aprovecha para que la acción avance.
 #<font color="DC 14 3C">'''Arias:'''</font> las partes que se cantan con toda la belleza, expresividad y virtuosismo. La acción se detiene  y se describe el sentimiento de ese instante.{{p}}
-Otros rasgos de la ópera son:
 |celda2=[[imagen:gorda.jpg|150px]]}}
+{{ejercicio
+|titulo=Audición 7
+|cuerpo=
+:{{Tabla50|celda1=[[imagen:opera.jpg|300px]]
+|celda2=
+'''Haendel'''. ''Flavio. Recitativo y aria''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/flavio-recitaria-haendel.mp3</mp3><br>
+'''Haendel'''. ''Erse. Ombra mai fu''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/erse-ombra mai fu-haendel.mp3</mp3><br>
+'''Haendel'''. ''Rinaldo, aria Lascia ch'io pianga''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/aria-lascia.mp3</mp3><br>
+[http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/video/giustino/giustino.html Haendel. Giustino]{{p}}
+}}
+}}
+'''Otros rasgos de la ópera son:'''{{p}}
 .	Es más importante el espectáculo que el argumento. A veces los argumentos se resuelven de forma absurda o inesperada, al gusto del noble que mande. {{p}}
 .	Como el público pertenece normalmente a la aristocracia, no gustan los temas o problemas cotidianos. La mayoría de las óperas del barroco tratan de temas alejados de la realidad, como leyendas, temas épicos, dioses griegos, etc..{{p}}
 .	La figura esencial es el castrati, como Farinelli. Los mejores castratis son disputados por las cortes europeas.{{p}}
 .	Nos podemos encontrar con coros y ballet, sobre todo en la ópera francesa.{{p}}
-{{Tabla50|celda1=[[imagen:opera.jpg|300px]]
-|celda2=
+{{ejercicio
-'''Haendel'''. ''Flavio. Recitativo y aria''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/flavio-recitaria-haendel.mp3</mp3><br>
+|titulo=Audición 8
-'''Haendel'''. ''Erse. Ombra mai fu''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/erse-ombra mai fu-haendel.mp3</mp3><br>
+|cuerpo=
-'''Haendel'''. ''Rinaldo, aria Lascia ch'io pianga''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/aria-lascia.mp3</mp3><br>
+:{{Tabla50|celda1=[[imagen:farinelli.jpg|200px]]
+|celda2='''Los ''castrati''.'''{{p}}¿Sabes quiénes eran los castrati? Pues eran niños cantantes, que al demostrar cualidades especiales para cantar, sufrían una castración para conservar la limpieza y blancura de la voz infantil, y que ya adultos se asemejaba a la de una soprano. Eran las grandes estrellas de la música y  despertaban gran admiración. El más famoso castrati fue Farinelli, que cantó en las principales cortes europeas.{{p}}[http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/video/Farinelli/Farinelli.html Farinelli]{{p}}
+}}
 }}
 #A este núcleo central se le añaden los vientos, agrupados de dos en dos: flautas, oboes, fagotes, trompetas. También suele haber dos timbales.
 #Observa la escasa participación de los vientos metales. Ya al final del periodo comienzan a añadirse las trompas, pero este instrumento es más característico del clasicismo.
-#Por supuesto está presente el clave para completar el bajo continuo, probablemente interpretado por los violonchelos y contrabajos.{{p}}
+#El bajo continuo lo interpretan violonchelo y contrabajo, acompañados por el clave.{{p}}
-|celda2=[[imagen:orq-ba.jpg|200px]]
+[http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/video/brandemburgo/brandemburgo.html Bach. Concierto de Bandemburgo nº5]
+|celda2=[[imagen:orq-ba.jpg|175px]]
 }}
 ===Formas instrumentales===
 Entre las formas instrumentales destacan las siguientes:
 '''1.-Suite''': Tiene su origen en las danzas del Renacimiento. Desde esta época se considerará de buen gusto entre la aristocracia saber bailar y tocar algún instrumento. {{p}}
-Es una sucesión de danzas cortas que contrastan en tempo y carácter, escritas para orquesta. Ejemplos: danzas elegantes de ritmos lentos y bailadas con pasos, frente a danzas más animadas, rápidas y saltadas.{{p}}
+Es una sucesión de danzas cortas que contrastan en tempo y carácter, escritas para orquesta. Ejemplos: danzas elegantes de ritmos lentos y bailadas con pasos, a diferencia de las danzas populares, más animadas, rápidas y saltadas.{{p}}
+{{ejercicio
+|titulo=Audición 10
+|cuerpo=
+:
+{{Tabla50|celda1=
+[[imagen:danza.jpg|100px]]
+|celda2=
 A continuación puedes escuchar dos danzas pertenecientes a la suite de Haendel, Música Acuática. ¿Notas alguna diferencia entere ellas?. Intenta describirlas.{{p}}
 '''Haendel'''. ''Música acuática, 2''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/acuatica2.mp3</mp3><br>
 '''Haendel'''. ''Música acuática, 4''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/acuatica4.mp3</mp3><br>
+[http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/video/Minuet/Minuet.html Minuet]{{p}}
+}}
+}}
-'''2.-Concierto''': es la forma musical que encarna el espíritu del Barroco y que adquiere un esplendor asombroso. Aunque en la creación de esta forma intervienen muchos compositores a lo largo del periodo, se atribuye a Vivaldi la forma definitiva.
+'''2.-Concierto''':
+{{tabla75|celda1=
+Es la forma musical que encarna el espíritu del Barroco y que adquiere un esplendor asombroso. Aunque en la creación de esta forma intervienen muchos compositores a lo largo del periodo, se atribuye a Vivaldi la forma definitiva.
 En él se desarrolla el ''estilo concertato'', pues se basa en el contraste entre diferentes masas instrumentales tuttis-solos: hay momentos en que tocan todos juntos (tutti), y otros en los que destaca el solista (solo). En la obra se van alternando distintos momentos de tutti y solo. {{p}}
+|celda2=[[imagen:cuartetoba.jpg|160px]]}}
+{{p}}
 Consta de tres movimientos contrastantes en ritmo y carácter, y en todos ellos se establece una sucesión de tuttis y solos.El esquema sería éste:{{p}}
 {|{{tablabonita}}
 !1º mov.!!2º mov.!!3º mov.
 |-align=center
-|Allegro||Agagio o{{p}}Andante ||Allegro
+|Allegro||Adagio o{{p}}Andante ||Allegro
-|}
+|}{{p}}
 <font color="DC 14 3C">'''Concierto solista y concierto grosso'''</font>{{p}}
 La esencia del concierto es la alternancia de ''Solos y Tuttis'', pero el Solo no siempre lo interpreta un único instrumento. En el ''concierto solista'' el Solo lo interpreta un único instrumento, la mayoría de las veces un violín que desplegará todo su virtuosismo. Pero en el ''concierto grosso'' el Solo lo interpreta un reducido grupo extraído de la orquesta, bien unos cuantos violines, bien instrumentos de varias familias.
+{{ejercicio
+|titulo=Audición 11
+|cuerpo=
+:
+{{Tabla50|celda1=[[imagen:grosso.jpg|400px]]
+|celda2=Escucha el siguiente concierto de Bach. ¿Crees que es un concierto solistra o grosso? Intenta identificar a los solistas.{{p}}
 '''Bach'''. ''Concierto de Brandemburgo, nº2, 1º mov.''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/brandemburgo-2-1.mp3</mp3><br>
-'''3.-Fuga''': es una forma muy representativa del barroco. Consiste en la exposición de un tema que se ira repitiendo en distintas voces, e imitando en contrapunto. Pero la repetición no es literal sino que se irá transformando según el principio de desarrollo motívico.
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+'''3.-Fuga''': es una forma muy representativa del barroco. Consiste en la exposición de un tema que se ira repitiendo en distintas voces, e imitando en contrapunto. Pero la repetición no es literal sino que se irá transformando según el principio de desarrollo motívico.{{p}}
+'''Bach'''. ''Clave Bien Temperado. Preludio y fuga nº2, dom''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/fuga.mp3</mp3><br>
 =Genios del Barroco=