Plantilla:Videos: Distancia entre dos puntos del plano

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Línea 19: Línea 19:
|sinopsis=Demostración de la fórmula de la distancia entre dos puntos del plano. Ejemplos. |sinopsis=Demostración de la fórmula de la distancia entre dos puntos del plano. Ejemplos.
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=ZPR5WeYv3B4&list=PLHwz3md30-3kyfZgB4y53rPmPydQwj6uj&index=3 |url1=https://www.youtube.com/watch?v=ZPR5WeYv3B4&list=PLHwz3md30-3kyfZgB4y53rPmPydQwj6uj&index=3
 +}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Tutorial 4
 +|duracion=10'06"
 +|sinopsis=*Fórmula de la distancia euclidea entre dos puntos del plano. Ejemplos.
 +*Otra distancia: la "distancia de Manhattan".
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=PsXbOKgPHmg&index=2&list=PL811F7AF8E8EC9655
}} }}
---- ----
Línea 50: Línea 57:
|titulo1=Ejercicio 5 |titulo1=Ejercicio 5
|duracion=4'49" |duracion=4'49"
-|sinopsis=Halla la distancia entre los puntos <math>A(\cfrac{-\sqrt{5}}{4},\cfrac{3}{5})\;</math> y <math>B(\cfrac{\sqrt{5}}{4},-\cfrac{1}{5})\;</math>.+|sinopsis=Halla la distancia entre los puntos <math>A \left( \cfrac{-\sqrt{5}}{4},\cfrac{3}{5}\right)\;</math> y <math>B \left(\cfrac{\sqrt{5}}{4},-\cfrac{1}{5}\right)\;</math>.
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=_7PwNmGPdQc&index=5&list=PLo7_lpX1yruPQnc8UTz9H_JKkhqvJa1RV |url1=https://www.youtube.com/watch?v=_7PwNmGPdQc&index=5&list=PLo7_lpX1yruPQnc8UTz9H_JKkhqvJa1RV
}} }}
Línea 91: Línea 98:
|sinopsis=La abscisa, x, de un punto P, es el doble de sus ordenada, y. P equidista de Q(4,-3) y R(1,6). Halla el punto P. |sinopsis=La abscisa, x, de un punto P, es el doble de sus ordenada, y. P equidista de Q(4,-3) y R(1,6). Halla el punto P.
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=-Lh6p6yM5dk&list=PLo7_lpX1yruOtTggg_l_Id2KGuSHgx7Hi&index=6 |url1=https://www.youtube.com/watch?v=-Lh6p6yM5dk&list=PLo7_lpX1yruOtTggg_l_Id2KGuSHgx7Hi&index=6
 +}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Ejercicio 7
 +|duracion=6'15"
 +|sinopsis=Sean los puntos M(5,2) y N(1,k). Determina "k" en cada uno de los siguientes casos:
 +
 +a) d(M,N)=4;{{b4}}b) d(M,N)=6;{{b4}}c) d(M,N)=1
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=rlTArn74NDo&list=PL811F7AF8E8EC9655&index=4
}} }}
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Línea 96: Línea 111:
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 7+|titulo1=Ejercicio 1
|duracion=6'21" |duracion=6'21"
|sinopsis=Halla el perímetro del triángulo de vértices A(3,-8), B(-2,2) y C(7,-1). |sinopsis=Halla el perímetro del triángulo de vértices A(3,-8), B(-2,2) y C(7,-1).
Línea 102: Línea 117:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 8+|titulo1=Ejercicio 2
|duracion=6'21" |duracion=6'21"
|sinopsis=Halla el perímetro del polígono de vértices A(3,2), B(5,5), C(-2,4) y D(-4,1). |sinopsis=Halla el perímetro del polígono de vértices A(3,2), B(5,5), C(-2,4) y D(-4,1).
Línea 108: Línea 123:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 9+|titulo1=Ejercicio 3
|duracion=9'17" |duracion=9'17"
|sinopsis=Halla el área del triángulo de vértices P(-1,2), Q(2,4) y R(0,5), usando la fórmula de Herón. |sinopsis=Halla el área del triángulo de vértices P(-1,2), Q(2,4) y R(0,5), usando la fórmula de Herón.
Línea 114: Línea 129:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 10+|titulo1=Ejercicio 4
|duracion=9'17" |duracion=9'17"
|sinopsis=Halla el área del triángulo de vértices P(6,0), Q(2,-5) y R(-2,-1), usando la fórmula de Herón. |sinopsis=Halla el área del triángulo de vértices P(6,0), Q(2,-5) y R(-2,-1), usando la fórmula de Herón.
Línea 120: Línea 135:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 11+|titulo1=Ejercicio 5
|duracion=7'56" |duracion=7'56"
|sinopsis=Verifica que los puntos A(3,5), B(-1,-1) y C(4,4) son los vértices de un triángulo rectángulo. Halla su área. |sinopsis=Verifica que los puntos A(3,5), B(-1,-1) y C(4,4) son los vértices de un triángulo rectángulo. Halla su área.
Línea 126: Línea 141:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 12+|titulo1=Ejercicio 6
|duracion=8'04" |duracion=8'04"
|sinopsis=Verifica que los puntos A(-2,4), B(6,2) y C(3,-1) son los vértices de un triángulo rectángulo. Halla su área. |sinopsis=Verifica que los puntos A(-2,4), B(6,2) y C(3,-1) son los vértices de un triángulo rectángulo. Halla su área.
Línea 132: Línea 147:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 13+|titulo1=Ejercicio 7
|duracion=5'46" |duracion=5'46"
|sinopsis=Verifica que los puntos <math>A(-1,0)\;</math>, <math>B(3,0)\;</math> y <math>C(1,2\sqrt{3})</math> forman un triángulo equilátero. |sinopsis=Verifica que los puntos <math>A(-1,0)\;</math>, <math>B(3,0)\;</math> y <math>C(1,2\sqrt{3})</math> forman un triángulo equilátero.
Línea 138: Línea 153:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 14+|titulo1=Ejercicio 8
|duracion=6'04" |duracion=6'04"
|sinopsis=Verifica que los puntos A(-2,-3), B(-4,-5) y C(-1,-6) son los vértices de un triángulo isósceles. |sinopsis=Verifica que los puntos A(-2,-3), B(-4,-5) y C(-1,-6) son los vértices de un triángulo isósceles.
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=S4ESR26Arx8&list=PLo7_lpX1yruMiWllMi2gSp6kQ1Rge8ajj&index=4 |url1=https://www.youtube.com/watch?v=S4ESR26Arx8&list=PLo7_lpX1yruMiWllMi2gSp6kQ1Rge8ajj&index=4
 +}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Ejercicio 9
 +|duracion=7'54"
 +|sinopsis=Analizar si el triángulo A(7,3), B(1,-4) y C(3,5) es equilátero.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=vjhiCA-nF_A&index=3&list=PL811F7AF8E8EC9655
}} }}
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Línea 147: Línea 168:
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 15+|titulo1=Ejercicio 1
|duracion=6´12" |duracion=6´12"
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=XWf2aTgZnKo&index=1&list=PLo7_lpX1yruNRHTd8WJ1qVUk5zgHURBGm |url1=https://www.youtube.com/watch?v=XWf2aTgZnKo&index=1&list=PLo7_lpX1yruNRHTd8WJ1qVUk5zgHURBGm
Línea 153: Línea 174:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 16+|titulo1=Ejercicio 2
|duracion=6´11" |duracion=6´11"
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=BHSCLoW-kA0&list=PLo7_lpX1yruNRHTd8WJ1qVUk5zgHURBGm&index=2 |url1=https://www.youtube.com/watch?v=BHSCLoW-kA0&list=PLo7_lpX1yruNRHTd8WJ1qVUk5zgHURBGm&index=2
Línea 159: Línea 180:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 17+|titulo1=Ejercicio 3
|duracion=8´12" |duracion=8´12"
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=og2G0zmxnSk&list=PLo7_lpX1yruNRHTd8WJ1qVUk5zgHURBGm&index=3 |url1=https://www.youtube.com/watch?v=og2G0zmxnSk&list=PLo7_lpX1yruNRHTd8WJ1qVUk5zgHURBGm&index=3
|sinopsis=Determina si los puntos A(-3,3), B(1,1/3) y C(3,-1) son colineales, usando distancias. |sinopsis=Determina si los puntos A(-3,3), B(1,1/3) y C(3,-1) son colineales, usando distancias.
 +}}
 +----
 +Otros:
 +
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Ejercicio 1
 +|duracion=7'30"
 +|sinopsis=Determina los puntos del plano cuya distancia al punto M(3,-5) sea 2.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=1da8uIHMgrQ&index=5&list=PL811F7AF8E8EC9655
}} }}
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