Plantilla:Video: Reducción de fracciones a comun denominador

De Wikipedia

(Diferencia entre revisiones)
Revisión de 11:09 31 may 2017
Coordinador (Discusión | contribuciones)

← Ir a diferencia anterior		 Revisión actual
Coordinador (Discusión | contribuciones)

Línea 1: Línea 1:
 +{{Videotutoriales|titulo=Reducción de fracciones a comun denominador|enunciado=
{{Video_enlace_tutomate {{Video_enlace_tutomate
-|titulo1=Reducción de fracciones a comun denominador+|titulo1=Tutorial 1
|duracion=6'27" |duracion=6'27"
|sinopsis=*Reducción de fracciones a comun denominador. |sinopsis=*Reducción de fracciones a comun denominador.
Línea 10: Línea 11:
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=mPT7Nd76tj0&list=PLWRbPOo5oaTfBX_LNXlhK4R_ogbCmaAmg&index=6 |url1=https://www.youtube.com/watch?v=mPT7Nd76tj0&list=PLWRbPOo5oaTfBX_LNXlhK4R_ogbCmaAmg&index=6
 +}}
 +{{Video_enlace_escuela
 +|titulo1=Tutorial 2
 +|duracion=12'14"
 +|sinopsis=Reducción de fracciones a común denominador.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=r_pMFov3kjk&index=1&list=PLw7Z_p6_h3owYvCp4VMQPJVVVEkuAYQAj&t=16m6s
 +}}
 +----
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 1
 +|duracion=3'45"
 +|sinopsis=Reescribe las fraciones <math>\cfrac{3}{5}\;</math> y <math>\cfrac{7}{2}\;</math> para que tengan denominador 10.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=E5WGMNOFIn0
 +}}
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 2
 +|duracion=9'51"
 +|sinopsis=Considera las fraciones <math>\cfrac{1}{4}\;</math> y <math>\cfrac{5}{6}\;</math>. Reescribe estas fracciones de manera que tengan el mismo denominador. ¿Qué números puedes usar para el denominador: 8, 12, 18, 24?
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=E5WGMNOFIn0
 +}}
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 3
 +|duracion=5'55"
 +|sinopsis=Reduce a común denominador <math>\cfrac{2}{8}\;</math> y <math>\cfrac{5}{6}\;</math>.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=P-rYCkXm5zw
 +}}
 +{{Video_enlace_escuela
 +|titulo1=Ejercicio 4
 +|duracion=5'49"
 +|sinopsis=Reduce a común denominador <math>\cfrac{3}{4}\;</math> y <math>\cfrac{9}{5}\;</math>.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=CwnZ-mqWLtY&index=27&list=PLw7Z_p6_h3owYvCp4VMQPJVVVEkuAYQAj
 +}}
 +{{Video_enlace_escuela
 +|titulo1=Ejercicio 5
 +|duracion=3'31"
 +|sinopsis=Reduce a común denominador <math>\cfrac{6}{8}\;</math> y <math>\cfrac{2}{5}\;</math>.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=4dFxowJkxt8&list=PLw7Z_p6_h3owYvCp4VMQPJVVVEkuAYQAj&index=28
 +}}
 +{{Video_enlace_escuela
 +|titulo1=Ejercicio 6
 +|duracion=4'55"
 +|sinopsis=Reduce a común denominador <math>\cfrac{-3~~}{2}\;</math>, <math>\cfrac{1}{8}\;</math> y <math>\cfrac{2}{3}\;</math>.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=nC65909QFoM&index=29&list=PLw7Z_p6_h3owYvCp4VMQPJVVVEkuAYQAj
 +}}
 +{{Video_enlace_escuela
 +|titulo1=Ejercicio 7
 +|duracion=4'33"
 +|sinopsis=Reduce a común denominador <math>\cfrac{2}{7}\;</math>, <math>\cfrac{4}{5}\;</math> y <math>\cfrac{9}{2}\;</math>.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=BFf0isf-c1o&index=30&list=PLw7Z_p6_h3owYvCp4VMQPJVVVEkuAYQAj
 +}}
 +{{Video_enlace_escuela
 +|titulo1=Ejercicio 8
 +|duracion=3'37"
 +|sinopsis=¿Son equivalentes <math>\cfrac{-3~~}{4}\;</math> y <math>\cfrac{-6~~}{8}\;</math>? Redúcelas a común denominador. ¿Qué ocurre?
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=Ny6AE43aYuk&list=PLw7Z_p6_h3owYvCp4VMQPJVVVEkuAYQAj&index=31
 +}}
 +{{Video_enlace_escuela
 +|titulo1=Ejercicio 9
 +|duracion=2'41"
 +|sinopsis=Reduce a común denominador <math>\cfrac{a}{b}\;</math> y <math>\cfrac{c}{d}\;</math>.
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=KKrevfud-jg&list=PLw7Z_p6_h3owYvCp4VMQPJVVVEkuAYQAj&index=32
 +}}
 +
}} }}

Revisión actual

video
Reducción de fracciones a comun denominador
Tutorial 1 (6'27")     Sinopsis:
  • Reducción de fracciones a comun denominador.
  • Reduce a común denominador las siguientes fracciones:

a) \cfrac{7}{10} \, , \ \cfrac{5}{6} \, , \ \cfrac{3}{4}

b) \cfrac{3}{14} \, , \ \cfrac{5}{4} \, , \ \cfrac{2}{21}

Tutorial 2 (12'14")     Sinopsis:

Reducción de fracciones a común denominador.

Ejercicio 1 (3'45")     Sinopsis:

Reescribe las fraciones \cfrac{3}{5}\; y \cfrac{7}{2}\; para que tengan denominador 10.

Ejercicio 2 (9'51")     Sinopsis:

Considera las fraciones \cfrac{1}{4}\; y \cfrac{5}{6}\;. Reescribe estas fracciones de manera que tengan el mismo denominador. ¿Qué números puedes usar para el denominador: 8, 12, 18, 24?

Ejercicio 3 (5'55")     Sinopsis:

Reduce a común denominador \cfrac{2}{8}\; y \cfrac{5}{6}\;.

Ejercicio 4 (5'49")     Sinopsis:

Reduce a común denominador \cfrac{3}{4}\; y \cfrac{9}{5}\;.

Ejercicio 5 (3'31")     Sinopsis:

Reduce a común denominador \cfrac{6}{8}\; y \cfrac{2}{5}\;.

Ejercicio 6 (4'55")     Sinopsis:

Reduce a común denominador \cfrac{-3~~}{2}\;, \cfrac{1}{8}\; y \cfrac{2}{3}\;.

Ejercicio 7 (4'33")     Sinopsis:

Reduce a común denominador \cfrac{2}{7}\;, \cfrac{4}{5}\; y \cfrac{9}{2}\;.

Ejercicio 8 (3'37")     Sinopsis:

¿Son equivalentes \cfrac{-3~~}{4}\; y \cfrac{-6~~}{8}\;? Redúcelas a común denominador. ¿Qué ocurre?

Ejercicio 9 (2'41")     Sinopsis:

Reduce a común denominador \cfrac{a}{b}\; y \cfrac{c}{d}\;.

Obtenido de "http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Plantilla:Video:_Reducci%C3%B3n_de_fracciones_a_comun_denominador"
Herramientas personales
* AVISO: Para que te funcionen los applets de Java debes usar Internet Explorer y seguir las instrucciones de la Ayuda del menu de la izquierda