Plantilla:Parámetros de posición
De Wikipedia
Revisión de 18:37 3 ago 2017 Coordinador (Discusión | contribuciones) ← Ir a diferencia anterior |
Revisión actual Coordinador (Discusión | contribuciones) (→Diagrama de caja y bigotes) |
||
Línea 1: | Línea 1: | ||
{{Caja_Amarilla|texto= | {{Caja_Amarilla|texto= | ||
- | Los '''parámetros de posición''' dividen un conjunto de datos ordenados en grupos con el mismo número de individuos. Son los siguientes: | + | Los '''parámetros de posición''' dividen un conjunto de datos ordenados en grupos con el mismo número de individuos. Hay tres tipos: cuartiles, deciles y percentiles. |
- | + | ||
- | *'''Cuartiles:''' Son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en cuatro partes iguales. | + | |
- | **Los cuartiles son tres: Q<sub>1</sub>, Q<sub>2</sub> y Q<sub>3</sub>, que delimitan al 25%, al 50% y al 75% de los datos, respectivamente. | + | |
- | **Q<sub>2</sub> coincide con la mediana. | + | |
- | + | ||
- | *'''Deciles:''' Son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en diez partes iguales. | + | |
- | **Los deciles son 9: D<sub>1</sub>, D<sub>2</sub> ... , D<sub>9</sub>, que delimitan al 10%, al 20%, ..., 90% de los datos, respectivamente. | + | |
- | **D<sub>5</sub> coincide con la mediana. | + | |
- | *'''Percentiles:''' Son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en cien partes iguales. | + | |
- | **Los deciles son 99: P<sub>1</sub>, P<sub>2</sub> ... , P<sub>99</sub>, que delimitan al 1%, al 2%, ... , 99% de los datos, respectivamente. | + | |
- | **P<sub>50</sub> coincide con la mediana. | + | |
}} | }} | ||
{{p}} | {{p}} | ||
- | {{Teorema_sin_demo|titulo=Procedimiento|enunciado= | + | ===Cuartiles=== |
- | Para calcular los parámetros de posición es necesario que los datos estén ordenados de menor a mayor. | + | {{Caja_Amarilla|texto= |
+ | Los '''cuartiles''' son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en cuatro partes iguales. | ||
+ | *Los cuartiles son tres: Q<sub>1</sub>, Q<sub>2</sub> y Q<sub>3</sub>, que delimitan al 25%, al 50% y al 75% de los datos, respectivamente. | ||
+ | *Q<sub>2</sub> coincide con la mediana. | ||
+ | *La diferencia Q<sub>3</sub> - Q<sub>1</sub> se llama '''recorrido intercuartílico'''. | ||
+ | }} | ||
+ | {{p}} | ||
+ | {{Teorema_sin_demo|titulo=Cálculo de los cuartiles|enunciado= | ||
+ | Para calcular los cuartiles es necesario que los N datos estén ordenados de menor a mayor. | ||
- | *'''Cuartiles:''' Procederemos como hacíamos con la mediana, pero ahora buscaremos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresión | + | Procederemos como hacíamos con la mediana, pero ahora buscaremos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresión |
<center><math>\cfrac{k \cdot N}{4} \, , \ k=1,\, 2,\, 3</math></center> | <center><math>\cfrac{k \cdot N}{4} \, , \ k=1,\, 2,\, 3</math></center> | ||
+ | {{p}} | ||
+ | :en lugar del valor que usábamos para la mediana, <math>\frac{N}{2}</math>. (Fíjate que para k=2 se obtiene precisamente dicho valor, ya que Q<sub>2</sub> es la mediana) | ||
- | en lugar del valor que poníamos para la mediana, <math>\cfrac{N}{2}</math>. (Fíjate que para k=2 se obtiene precisamente dicho valor, ya que Q<sub>2</sub> es la mediana) | + | :*Para el caso de '''datos no agrupados''' o '''agrupados puntualmente''', el valor <math>\frac{k \cdot N}{4}</math> se redondea al siguiente número entero, y el dato ocupe dicho lugar será el cuartil. |
+ | :*Para el caso de '''datos agrupados en intervalos''', la fórmula queda como sigue: | ||
- | *'''Deciles:''' Procederemos como antes, pero buscaremos el lugar que ocupa cada decil mediante la expresión | + | {{caja|contenido=<math>Q_k=L_i+\cfrac{\frac{k \cdot N}{4}-F_{i-1}}{F_i-F_{i-1}}\cdot A_i</math>}} |
- | <center><math>\cfrac{k \cdot N}{10} \, , \ k=1,\, 2,\, \cdots , 9</math></center> | + | :donde: |
- | + | ||
- | *'''Percentiles:''' Procederemos como antes, pero buscaremos el lugar que ocupa cada percentil mediante la expresión | + | |
- | + | ||
- | <center><math>\cfrac{k \cdot N}{100} \, , \ k=1,\, 2,\, \cdots , 99</math></center> | + | |
+ | ::*<math>F_i\;</math> es la frecuencia acumulada del intervalo donde se encuentra el cuartil y <math>F_{i-1}\;</math> la frecuencia acumulada del intervalo anterior. Se cumple que <math>F_{i-1} < \cfrac{k \cdot N}{4} \le F_i</math>. | ||
+ | ::*<math>L_i\;</math> es el límite inferior del intervalo donde se halla el cuartil. | ||
+ | ::*<math>A_i\;</math> es la amplitud del intervalo donde se halla el cuartil. | ||
+ | ::*<math>N\;</math> es el número de datos. | ||
}} | }} | ||
{{p}} | {{p}} | ||
Línea 39: | Línea 39: | ||
|url1=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esomatematicas/3quincena11/3quincena11_contenidos_3c.htm | |url1=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esomatematicas/3quincena11/3quincena11_contenidos_3c.htm | ||
}} | }} | ||
- | {{Videotutoriales|titulo=Cálculo de los parámetros de posición|enunciado= | + | {{Web_enlace_vitutor |
+ | |descripcion=Cuartiles. Ejemplos. | ||
+ | |enlace=[http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_11.html Cuartiles] | ||
+ | }} | ||
+ | {{Ejercicios_vitutor | ||
+ | |descripcion=Ejercicios resueltos sobre cuartiles. | ||
+ | |url1=http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/d_7.html | ||
+ | |titulo1=Cuartiles | ||
+ | }} | ||
+ | {{p}} | ||
+ | |||
+ | ===Deciles=== | ||
+ | {{Caja_Amarilla|texto= | ||
+ | Los '''deciles''' son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en diez partes iguales. | ||
+ | *Los deciles son 9: D<sub>1</sub>, D<sub>2</sub> ... , D<sub>9</sub>, que delimitan al 10%, al 20%, ..., 90% de los datos, respectivamente. | ||
+ | *D<sub>5</sub> coincide con la mediana. | ||
+ | }} | ||
+ | {{p}} | ||
+ | {{Teorema_sin_demo|titulo=Cálculo de los deciles|enunciado= | ||
+ | Para calcular los deciles es necesario que los N datos estén ordenados de menor a mayor. | ||
+ | |||
+ | Procederemos como antes, pero buscaremos el lugar que ocupa cada decil mediante la expresión | ||
+ | |||
+ | <center><math>\cfrac{k \cdot N}{10} \, , \ k=1,\, 2,\, \cdots , 9</math></center> | ||
+ | |||
+ | :*Para el caso de '''datos no agrupados''' o '''agrupados puntualmente''', el valor <math>\frac{k \cdot N}{10}</math> se redondea al siguiente número entero, y el dato que ocupe dicho lugar será el decil. | ||
+ | :*Para el caso de '''datos agrupados en intervalos''', la fórmula queda como sigue: | ||
+ | |||
+ | {{caja|contenido=<math>D_k=L_i+\cfrac{\frac{k \cdot N}{10}-F_{i-1}}{F_i-F_{i-1}}\cdot A_i</math>}} | ||
+ | |||
+ | :donde: | ||
+ | |||
+ | ::*<math>F_i\;</math> es la frecuencia acumulada del intervalo donde se encuentra el decil y <math>F_{i-1}\;</math> la frecuencia acumulada del intervalo anterior. Se cumple que <math>F_{i-1} < \cfrac{k \cdot N}{10} \le F_i</math>. | ||
+ | ::*<math>L_i\;</math> es el límite inferior del intervalo donde se halla el decil. | ||
+ | ::*<math>A_i\;</math> es la amplitud del intervalo donde se halla el decil. | ||
+ | ::*<math>N\;</math> es el número de datos. | ||
+ | }} | ||
+ | {{p}} | ||
+ | {{Web_enlace_vitutor | ||
+ | |descripcion=Deciles. Ejemplos. | ||
+ | |enlace=[http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_12.html Deciles] | ||
+ | }} | ||
+ | {{Ejercicios_vitutor | ||
+ | |descripcion=Ejercicios resueltos sobre deciles. | ||
+ | |url1=http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/d_8.html | ||
+ | |titulo1=Deciles | ||
+ | }} | ||
+ | {{p}} | ||
+ | |||
+ | ===Percentiles=== | ||
+ | {{Caja_Amarilla|texto= | ||
+ | Los '''percentiles''' son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en cien partes iguales. | ||
+ | *Los percentiles son 99: P<sub>1</sub>, P<sub>2</sub> ... , P<sub>99</sub>, que delimitan al 1%, al 2%, ... , 99% de los datos, respectivamente. | ||
+ | *P<sub>50</sub> coincide con la mediana. | ||
+ | }} | ||
+ | {{p}} | ||
+ | |||
+ | {{Teorema_sin_demo|titulo=Cálculo de los percentiles|enunciado= | ||
+ | Para calcular los percentiles es necesario que los N datos estén ordenados de menor a mayor. | ||
+ | |||
+ | Procederemos como antes, pero buscaremos el lugar que ocupa cada percentil mediante la expresión | ||
+ | |||
+ | {{caja|contenido=<math>\cfrac{k \cdot N}{100} \, , \ k=1,\, 2,\, \cdots , 99</math>}} | ||
+ | |||
+ | :*Para el caso de '''datos no agrupados''' o '''agrupados puntualmente''', el valor <math>\frac{k \cdot N}{100}</math> se redondea al siguiente número entero, y el dato que ocupe dicho lugar será el percentil. | ||
+ | :*Para el caso de '''datos agrupados en intervalos''', la fórmula queda como sigue: | ||
+ | |||
+ | <center><math>P_k=L_i+\cfrac{\frac{k \cdot N}{100}-F_{i-1}}{F_i-F_{i-1}}\cdot A_i</math></center> | ||
+ | |||
+ | :donde: | ||
+ | |||
+ | ::*<math>F_i\;</math> es la frecuencia acumulada del intervalo donde se encuentra el percentil y <math>F_{i-1}\;</math> la frecuencia acumulada del intervalo anterior. Se cumple que <math>F_{i-1} < \cfrac{k \cdot N}{100} \le F_i</math>. | ||
+ | ::*<math>L_i\;</math> es el límite inferior del intervalo donde se halla el percentil. | ||
+ | ::*<math>A_i\;</math> es la amplitud del intervalo donde se halla el percentil. | ||
+ | ::*<math>N\;</math> es el número de datos. | ||
+ | }} | ||
+ | {{p}} | ||
+ | {{Web_enlace_vitutor | ||
+ | |descripcion=Percentiles. Ejemplos. | ||
+ | |enlace=[http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_13.html Percentiles] | ||
+ | }} | ||
+ | {{Ejercicios_vitutor | ||
+ | |descripcion=Ejercicios resueltos sobre percentiles. | ||
+ | |url1=http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/d_9.html | ||
+ | |titulo1=Percentiles | ||
+ | }} | ||
+ | {{p}} | ||
+ | ---- | ||
+ | {{Web_enlace | ||
+ | |descripcion=En esta página web de "Portal Educativo" podrás encontrar ejemplos de cómo se calculan los parámetros de posición. | ||
+ | |enlace=[http://www.portaleducativo.net/octavo-basico/830/Medidas-de-posicion Parámetros de posición] | ||
+ | }} | ||
+ | {{Videotutoriales|titulo=Parámetros de posición|enunciado= | ||
{{Video_enlace_profealex | {{Video_enlace_profealex | ||
- | |titulo1=Cuartiles (datos no agrupados) | + | |titulo1=Ejemplo 1: ''Cuartiles (datos no agrupados)'' |
|duracion=7'37" | |duracion=7'37" | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=cIBKPhNPe_Q&index=1&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=cIBKPhNPe_Q&index=1&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy | ||
Línea 47: | Línea 139: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_m2m | {{Video_enlace_m2m | ||
- | |titulo1=Cuartiles (datos no agrupados) | + | |titulo1=Ejemplo 2: ''Cuartiles (datos no agrupados)'' |
|duracion=12'46" | |duracion=12'46" | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=4yrTaF9qCbo | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=4yrTaF9qCbo | ||
Línea 53: | Línea 145: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_profealex | {{Video_enlace_profealex | ||
- | |titulo1=Deciles (datos no agrupados) | + | |titulo1=Ejemplo 3: ''Deciles (datos no agrupados)'' |
|duracion=9'09" | |duracion=9'09" | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=S-5OzIAXyUw&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy&index=2 | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=S-5OzIAXyUw&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy&index=2 | ||
Línea 59: | Línea 151: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_profealex | {{Video_enlace_profealex | ||
- | |titulo1=Cuartiles, deciles y percentiles (datos agrupados puntualmente) | + | |titulo1=Ejemplo 4: ''Cuartiles, deciles y percentiles (datos agrupados puntualmente)'' |
|duracion=6'17" | |duracion=6'17" | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=sCeuhr0nF1w&index=3&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=sCeuhr0nF1w&index=3&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy | ||
Línea 65: | Línea 157: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_profealex | {{Video_enlace_profealex | ||
- | |titulo1=Cuartiles, deciles y percentiles (datos agrupados en intervalos) | + | |titulo1=Ejemplo 5: ''Cuartiles, deciles y percentiles (datos agrupados en intervalos)'' |
|duracion=12'34" | |duracion=12'34" | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=Eju_9eM4PZg&index=4&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=Eju_9eM4PZg&index=4&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy | ||
Línea 71: | Línea 163: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_profealex | {{Video_enlace_profealex | ||
- | |titulo1=Cuartiles, deciles y percentiles (datos agrupados en intervalos)(2) | + | |titulo1=Ejemplo 6: ''Cuartiles, deciles y percentiles (datos agrupados en intervalos)'' |
|duracion=15'23" | |duracion=15'23" | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=fSOl8fYheMY&index=5&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=fSOl8fYheMY&index=5&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy | ||
Línea 77: | Línea 169: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_profealex | {{Video_enlace_profealex | ||
- | |titulo1=Cuartiles y rango intercuartílico (datos agrupados en intervalos) | + | |titulo1=Ejemplo 7: ''Cuartiles y recorrido intercuartílico (datos agrupados en intervalos)'' |
|duracion=14'05" | |duracion=14'05" | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=w1IyL5WCr-0&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy&index=6 | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=w1IyL5WCr-0&list=PLeySRPnY35dG_Wo7ngNsT60lvahhW8UQy&index=6 | ||
- | |sinopsis=Cálculo de los cuartiles y del rango intercuartílico de una distribución con datos agrupados en intervalos. | + | |sinopsis=Cálculo de los cuartiles y del recorrido intercuartílico de una distribución con datos agrupados en intervalos. |
}} | }} | ||
}} | }} | ||
{{p}} | {{p}} | ||
+ | |||
===Diagrama de caja y bigotes=== | ===Diagrama de caja y bigotes=== | ||
{{Tabla75|celda2=[[Imagen:bigotes.gif|thumb|250px|Diagramas de cajas y bigotes.{{p}}''(estadisticaparatodos.es)'']]|celda1= | {{Tabla75|celda2=[[Imagen:bigotes.gif|thumb|250px|Diagramas de cajas y bigotes.{{p}}''(estadisticaparatodos.es)'']]|celda1= | ||
Línea 93: | Línea 186: | ||
{{Web_enlace | {{Web_enlace | ||
|descripcion=En esta página web de "Estadística para todos" podrás encontrar ejemplos de diagramas de cajas y bigotes. Podrás aprender a construirlos y a utilizarlos para comparar distintas distribuciones. | |descripcion=En esta página web de "Estadística para todos" podrás encontrar ejemplos de diagramas de cajas y bigotes. Podrás aprender a construirlos y a utilizarlos para comparar distintas distribuciones. | ||
- | |enlace=[http://www.estadisticaparatodos.es/taller/graficas/cajas.html Ejemplos: ''Diagramas de cajas y bigotes''] | + | |enlace=[http://www.estadisticaparatodos.es/taller/graficas/cajas.html Diagramas de cajas y bigotes] |
}} | }} | ||
+ | {{Videotutoriales|titulo=Diagramas de caja y bigotes|enunciado= | ||
{{Video_enlace | {{Video_enlace | ||
- | |titulo1=Diagramas de cajas y bigotes | + | |titulo1=Ejemplo 1 |
|duracion=15'54" | |duracion=15'54" | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=9Gk1uFYe--o | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=9Gk1uFYe--o | ||
|sinopsis=Ejemplos de construcción de diagramas de cajas y bigotes. | |sinopsis=Ejemplos de construcción de diagramas de cajas y bigotes. | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_khan | ||
+ | |titulo1=Ejemplo 2 | ||
+ | |duracion=6'47" | ||
+ | |sinopsis=¿Cuál de las 3 gráficas dadas puede usarse para hallar la mediana? | ||
+ | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=UWvGR2lK74Y | ||
+ | }} | ||
+ | }} | ||
+ | {{AI_Khan | ||
+ | |titulo1=Actividad | ||
+ | |descripcion=Comparar representaciones de datos. | ||
+ | |||
+ | |url1=http://es.khanacademy.org/math/pre-algebra/pre-algebra-math-reasoning/pre-algebra-frequency-dot-plot/e/comparing-data-displays | ||
}} | }} | ||
}} | }} |
Revisión actual
Los parámetros de posición dividen un conjunto de datos ordenados en grupos con el mismo número de individuos. Hay tres tipos: cuartiles, deciles y percentiles.
Tabla de contenidos |
Cuartiles
Los cuartiles son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en cuatro partes iguales.
- Los cuartiles son tres: Q1, Q2 y Q3, que delimitan al 25%, al 50% y al 75% de los datos, respectivamente.
- Q2 coincide con la mediana.
- La diferencia Q3 - Q1 se llama recorrido intercuartílico.
Cálculo de los cuartiles
Para calcular los cuartiles es necesario que los N datos estén ordenados de menor a mayor.
Procederemos como hacíamos con la mediana, pero ahora buscaremos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresión
- en lugar del valor que usábamos para la mediana, . (Fíjate que para k=2 se obtiene precisamente dicho valor, ya que Q2 es la mediana)
- Para el caso de datos no agrupados o agrupados puntualmente, el valor se redondea al siguiente número entero, y el dato ocupe dicho lugar será el cuartil.
- Para el caso de datos agrupados en intervalos, la fórmula queda como sigue:
|
- donde:
- es la frecuencia acumulada del intervalo donde se encuentra el cuartil y la frecuencia acumulada del intervalo anterior. Se cumple que .
- es el límite inferior del intervalo donde se halla el cuartil.
- es la amplitud del intervalo donde se halla el cuartil.
- es el número de datos.
Actividades en la que podrás aprender a calcular los cuartiles de una distribución estadística.
Cuartiles. Ejemplos.
Ejercicios resueltos sobre cuartiles.
Deciles
Los deciles son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en diez partes iguales.
- Los deciles son 9: D1, D2 ... , D9, que delimitan al 10%, al 20%, ..., 90% de los datos, respectivamente.
- D5 coincide con la mediana.
Cálculo de los deciles
Para calcular los deciles es necesario que los N datos estén ordenados de menor a mayor.
Procederemos como antes, pero buscaremos el lugar que ocupa cada decil mediante la expresión
- Para el caso de datos no agrupados o agrupados puntualmente, el valor se redondea al siguiente número entero, y el dato que ocupe dicho lugar será el decil.
- Para el caso de datos agrupados en intervalos, la fórmula queda como sigue:
|
- donde:
- es la frecuencia acumulada del intervalo donde se encuentra el decil y la frecuencia acumulada del intervalo anterior. Se cumple que .
- es el límite inferior del intervalo donde se halla el decil.
- es la amplitud del intervalo donde se halla el decil.
- es el número de datos.
Deciles. Ejemplos.
Ejercicios resueltos sobre deciles.
Percentiles
Los percentiles son los valores de la variable que dividen la serie ordenada de datos en cien partes iguales.
- Los percentiles son 99: P1, P2 ... , P99, que delimitan al 1%, al 2%, ... , 99% de los datos, respectivamente.
- P50 coincide con la mediana.
Cálculo de los percentiles
Para calcular los percentiles es necesario que los N datos estén ordenados de menor a mayor.
Procederemos como antes, pero buscaremos el lugar que ocupa cada percentil mediante la expresión
|
- Para el caso de datos no agrupados o agrupados puntualmente, el valor se redondea al siguiente número entero, y el dato que ocupe dicho lugar será el percentil.
- Para el caso de datos agrupados en intervalos, la fórmula queda como sigue:
- donde:
- es la frecuencia acumulada del intervalo donde se encuentra el percentil y la frecuencia acumulada del intervalo anterior. Se cumple que .
- es el límite inferior del intervalo donde se halla el percentil.
- es la amplitud del intervalo donde se halla el percentil.
- es el número de datos.
Percentiles. Ejemplos.
Ejercicios resueltos sobre percentiles.
En esta página web de "Portal Educativo" podrás encontrar ejemplos de cómo se calculan los parámetros de posición.
Cálculo de los cuartiles de una distribución con datos no agrupados.
Cálculo de los cuartiles de una distribución con datos no agrupados.
Cálculo de los deciles de una distribución con datos no agrupados.
Cálculo de los cuartiles de una distribución con datos agrupados puntualmente.
Cálculo de los cuartiles, deciles y percentiles de una distribución con datos agrupados en intervalos.
Cálculo de los cuartiles, deciles y percentiles de una distribución con datos agrupados en intervalos.
Cálculo de los cuartiles y del recorrido intercuartílico de una distribución con datos agrupados en intervalos.
Diagrama de caja y bigotes
Diagramas de cajas y bigotes Descripción: En esta página web de "Estadística para todos" podrás encontrar ejemplos de diagramas de cajas y bigotes. Podrás aprender a construirlos y a utilizarlos para comparar distintas distribuciones. Actividad Descripción: Comparar representaciones de datos. |