Plantilla:AI: Dominio e imagen

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-{{AI2|titulo=Actividad Interactiva: ''Dominio e imagen''|cuerpo=+{{Videotutoriales|titulo=Dominio e imagen de una función|enunciado=
-{{ai_cuerpo+{{Video_enlace_clasematicas
-|enunciado='''Actividad 1:''' Determina el dominio y la imagen de las siguientes funciones.+|titulo1=Tutorial
-|actividad=+|duracion=10'16"
-a) Observa la escena y mueve el punto P para ver los valores que recorren las variables: +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=iKEPhG0xiTY&index=6&list=PLZNmE9BEzVIkfJ32AmaQoob2npxScGpo3
 +|sinopsis=Tutorial en el que se explica el cálculo del dominio y la imagen de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +----
 +'''Halla el dominio de una función a partir de su gráfica:'''
 + 
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 1
 +|duracion=1'11"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=9idUgcnc2R8&index=1&list=PL90DAC788BE58D2F1
 +|sinopsis=Estudio del dominio de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 2
 +|duracion=1'23"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=ZL8dQ0HnWV0&list=PL90DAC788BE58D2F1&index=2
 +|sinopsis=Estudio del dominio de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 3
 +|duracion=1'26"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=kXE1Y3kzsiY&list=PL90DAC788BE58D2F1&index=3
 +|sinopsis=Estudio del dominio de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 4
 +|duracion=1'33"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=uI4gcnf6wcs&index=4&list=PL90DAC788BE58D2F1
 +|sinopsis=Estudio del dominio de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 5
 +|duracion=4'38"
 +|url1=https://youtu.be/3wy1SOIReFI
 +|sinopsis=Estudio del dominio de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +----
 +'''Halla la imagen de una función a partir de su gráfica:'''
 + 
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 1
 +|duracion=1'24"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=nzcVRzKvix8&index=1&list=PLA8F1D7F02EF71A52
 +|sinopsis=Estudio del recorrido o imagen de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 2
 +|duracion=1'20"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=JY8oWz3SMx4&index=2&list=PLA8F1D7F02EF71A52
 +|sinopsis=Estudio del recorrido o imagen de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 3
 +|duracion=0'53"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=8YnXxCwi8N0&index=3&list=PLA8F1D7F02EF71A52
 +|sinopsis=Estudio del recorrido o imagen de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 4
 +|duracion=1'34"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=kmR0kkGIoS8&index=4&list=PLA8F1D7F02EF71A52
 +|sinopsis=Estudio del recorrido o imagen de una función a partir de su gráfica.
 +}}
 +----
 +'''Halla el dominio de una función a partir de un enunciado:'''
 + 
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 1
 +|duracion=2'19"
 +|url1=https://youtu.be/9SlhJ2Izyzg
 +|sinopsis=Pati tiene una hermosa planta. La planta empezó a retoñar 2 días antes de que Pati la comprara, y la tuvo por 98 días antes de que muriera. La altura máxima que alcanzó a planta fue de 30 cm. Si denotamos por ''h(t)'' la altura de la planta en cm tras transcurrir ''t'' días desde el día de la compra, indica qué conjunto numérico es el más adecuado para el dominio de la función: ¿los números enteros o los números reales?. Halla el dominio.
 +}}
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 2
 +|duracion=3'09"
 +|url1=https://youtu.be/BGd-C_Rk-SQ
 +|sinopsis=Thomas tiene 400 barras de caramelo en su tienda, y cada una cuesta $0.50. Sea ''p(b)'' el precio, medido en pesos ($), de la compra de ''b'' barras de caramelo. Indica qué conjunto numérico es el más adecuado para el dominio de la función: ¿los números enteros o los números reales?. Halla el dominio.
 +}}
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 3
 +|duracion=4'25"
 +|url1=https://youtu.be/48sGrDSuj6g
 +|sinopsis=Mason está parado en el 5º escalón de una escalera vertical. La escalera tiene 15 escalones y la diferencia de altura entre escalones consecutivos es de 0.5 m. Él está pensando si sube, baja o se queda quieto. Sea ''h(n)'' la altura por encima del nivel del suelo de los pies de Mason (medido en metros) después de moverse ''n'' escalones (si Mason bajara ''n'' escalones , ''n'' es negativa). Indica qué conjunto numérico es el más adecuado para el dominio de la función: ¿los números enteros o los números reales?. Halla el dominio.
 +}}
 +----
 +'''Imagen y antiimagen:'''
 + 
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 1
 +|duracion=1'30"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=2VXuGKrXmYI&index=1&list=PL8B626278BC6EBE39
 +|sinopsis=Cálculo de la imagen y de la antiimagen a partir de la gráfica de una función.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 2
 +|duracion=1'46"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=s0xHevHGnyI&index=2&list=PL8B626278BC6EBE39
 +|sinopsis=Cálculo de la imagen y de la antiimagen a partir de la gráfica de una función.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 3
 +|duracion=2'49"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=v9ATlc0a0Z0&index=3&list=PL8B626278BC6EBE39
 +|sinopsis=Cálculo de la imagen y de la antiimagen a partir de la gráfica de una función.
 +}}
 +{{Video_enlace_childtopia
 +|titulo1=Ejercicio 4
 +|duracion=2'28"
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=YrX6K1j1q1c&index=4&list=PL8B626278BC6EBE39
 +|sinopsis=Cálculo de la imagen y de la antiimagen a partir de la gráfica de una función.
 +}}
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 5
 +|duracion=1'45"
 +|url1=https://youtu.be/z25z1P4uCG0
 +|sinopsis=Dada la gráfica de la función ''g(x)'', halla la antiimagen de -2, es decir, el valor de ''x'' para el cual ''g(x) = -2''.
 +}}
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 6
 +|duracion=2'18"
 +|url1=https://youtu.be/1qRX0WbNilo
 +|sinopsis=Dada la gráfica de la función ''f(x)'', halla el valor de ''x'', además de -5, para el cual ''f(x) = f(-5)''.
 +}}
 +{{Video_enlace_khan
 +|titulo1=Ejercicio 7
 +|duracion=2'14"
 +|url1=https://youtu.be/IWdyxEkSxuQ
 +|sinopsis=Dada la función ''f(t) = -2t + 5'', halla la antiimagen de 13, es decir, el valor de ''t'' para el cual ''f(t) = 13''.
 +}}
 + 
 +}}
 +{{Actividades|titulo=Dominio e imagen de una función|enunciado=
 +{{AI_cidead
 +|titulo1=Actividad 1a
 +|descripcion=Actividades en las que aprenderás de forma visual los conceptos de dominio y recorrido de una función.
 +|url1=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esomatematicas/3quincena9/3quincena9_contenidos_2a.htm
 +}}
 +{{AI_descartes
 +|titulo1=Actividad 2
 +|url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_1.html
 +|descripcion=Observa la escena y mueve el punto P para ver los valores que recorren las variables:
<center><iframe> <center><iframe>
url=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_1.html url=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_1.html
width=500 width=500
-height=adjust+height=400
name=myframe name=myframe
</iframe></center> </iframe></center>
-Suponiendo que la gráfica se comporta de forma análoga a lo largo de todo el eje X,¿Cuál es su dominio y su imagen?+Suponiendo que la gráfica se comporta de forma análoga a lo largo de todo el eje X, ¿Cuál es su dominio y su imagen?
- +}}
-b) Observa esta otra escena y procedede como antes:+{{AI_descartes
 +|titulo1=Actividad 3
 +|url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_2.html
 +|descripcion=Observa la escena y mueve el punto P para ver los valores que recorren las variables:
<center><iframe> <center><iframe>
url=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_2.html url=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_2.html
width=500 width=500
-height=adjust+height=400
name=myframe name=myframe
</iframe></center> </iframe></center>
¿Cuál es su dominio y su imagen? ¿Cuál es su dominio y su imagen?
 +}}
-c) Haz lo mismo con esta tercera escena:+{{AI_descartes
 +|titulo1=Actividad 4
 +|url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_3.html
 +|descripcion=Observa la escena y mueve el punto P para ver los valores que recorren las variables:
<center><iframe> <center><iframe>
url=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_3.html url=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4a_eso/El_lenguaje_de_las_funciones/dominio_3.html
width=500 width=500
-height=adjust+height=400
name=myframe name=myframe
</iframe></center> </iframe></center>
Línea 37: Línea 184:
}} }}
 +{{Geogebra_enlace
 +|descripcion=En esta escena podrás visualizar el dominio y la imagen de una función. Podrás elegir entre un tramo de recta (función lineal) o de parábola (función cuadrática).
 +|enlace=[http://ggbm.at/GUwtFqKq Actividad 5]
 +}}
 +{{AI_Khan
 +|titulo1=Autoevaluación 1
 +|descripcion=Dominio y rango a partir de gráficas.
 +|url1=http://es.khanacademy.org/math/algebra/algebra-functions/domain-and-range/e/domain_and_range_0.5
 +}}
 +{{AI_Khan
 +|titulo1=Autoevaluación 2
 +|descripcion=Dominio de una función dada por un enunciado.
 +|url1=http://es.khanacademy.org/math/algebra/algebra-functions/determining-the-domain-of-a-function/e/interpreting-domain
 +}}
 +----
 +'''Imagen y antiimagen:'''
 +
 +{{AI_cidead
 +|titulo1=Actividad
 +|descripcion=Actividades con las que aprenderás los conceptos de imagen y antiimagen.
 +|url1=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esomatematicas/3quincena9/3quincena9_contenidos_1c.htm
 +}}
 +{{AI_Khan
 +|titulo1=Autoevaluación 1
 +|descripcion=Halla la antiimagen utilizando la gráfica de la función.
 +|url1=http://es.khanacademy.org/math/algebra/algebra-functions/function-inputs-and-outputs/e/match-inputs-to-outputs-from-a-graph
 +}}
 +{{AI_Khan
 +|titulo1=Autoevaluación 2
 +|descripcion=Halla la antiimagen utilizando la expresión analítica de la función.
 +|url1=http://es.khanacademy.org/math/algebra/algebra-functions/function-inputs-and-outputs/e/functions_matching_inputs_outputs
 +}}
 +
}} }}

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