Plantilla:Racionalizacion
De Wikipedia
Revisión de 17:10 19 jun 2017 Coordinador (Discusión | contribuciones) (→Caso 3: Denominador con sumas y restas de raíces cuadradas) ← Ir a diferencia anterior |
Revisión actual Coordinador (Discusión | contribuciones) |
||
Línea 5: | Línea 5: | ||
{{Videotutoriales|titulo=Racionalización|enunciado= | {{Videotutoriales|titulo=Racionalización|enunciado= | ||
{{Video_enlace_clasematicas | {{Video_enlace_clasematicas | ||
- | |titulo1=Tutorial (Parte I) | + | |titulo1=Tutorial 1a |
|duracion=17'18" | |duracion=17'18" | ||
|sinopsis=Tutorial en el que se explica y trabaja la racionalización de quebrados con radicales, en el caso en que el denominador es un monomio, es decir, un único término. | |sinopsis=Tutorial en el que se explica y trabaja la racionalización de quebrados con radicales, en el caso en que el denominador es un monomio, es decir, un único término. | ||
Línea 15: | Línea 15: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_clasematicas | {{Video_enlace_clasematicas | ||
- | |titulo1=Tutorial (Parte II) | + | |titulo1=Tutorial 1b |
|duracion=17'14" | |duracion=17'14" | ||
|sinopsis=Tutorial en el que se explica y trabaja la racionalización de quebrados con radicales, en el caso en que el denominador es un binomio, es decir, suma de dos términos. | |sinopsis=Tutorial en el que se explica y trabaja la racionalización de quebrados con radicales, en el caso en que el denominador es un binomio, es decir, suma de dos términos. | ||
Línea 24: | Línea 24: | ||
*13:35 a 17:14: Ejercicio de racionalización con un trinomio en el denominador. | *13:35 a 17:14: Ejercicio de racionalización con un trinomio en el denominador. | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=PJhAw1ks8Qk&index=7&list=PLZNmE9BEzVImIKACrwlnJVOz_w7oxAoRy | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=PJhAw1ks8Qk&index=7&list=PLZNmE9BEzVImIKACrwlnJVOz_w7oxAoRy | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_pildoras | ||
+ | |titulo1=Tutorial 2 | ||
+ | |duracion=11'43" | ||
+ | |sinopsis=Qué es racionalizar y cómo resolver los diferentes casos. | ||
+ | |url1=https://youtu.be/tdeX1-pU8Pg?list=PLwCiNw1sXMSC9n7yjv8UoDKiokY6LF84S | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_escuela | ||
+ | |titulo1=Tutorial 3 | ||
+ | |duracion=10'37" | ||
+ | |sinopsis=Cómo se racionalizan los denominadores de las fracciones. Ejemplos. | ||
+ | |||
+ | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=aI08Z6JU6rw&index=7&list=PLw7Z_p6_h3oyPFNcWxjK4LwCx05tFjQSH | ||
}} | }} | ||
}} | }} | ||
Línea 228: | Línea 241: | ||
{{p}} | {{p}} | ||
- | ===Caso 4: Denominador con sumas y restas de raíces cúbicas (Ampliación)=== | + | ===Caso 4: Denominador con sumas y restas de raíces cúbicas (Avanzado)=== |
Para este caso deberás conocer primero las siguientes identidades de la suma y diferencia de cubos: | Para este caso deberás conocer primero las siguientes identidades de la suma y diferencia de cubos: | ||
{{p}} | {{p}} | ||
Línea 243: | Línea 256: | ||
{{Videotutoriales|titulo=Racionalización (caso 4)|enunciado= | {{Videotutoriales|titulo=Racionalización (caso 4)|enunciado= | ||
{{Video_enlace_abel | {{Video_enlace_abel | ||
- | |titulo1=Ejemplo 1 | + | |titulo1=Ejercicio 1 |
|duracion=11'27" | |duracion=11'27" | ||
|sinopsis=Racionaliza: <math>\cfrac{1}{\sqrt[3]{9}+\sqrt[3]{2}}</math>. | |sinopsis=Racionaliza: <math>\cfrac{1}{\sqrt[3]{9}+\sqrt[3]{2}}</math>. | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=gdOO85xJpls | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=gdOO85xJpls | ||
}}{{Video_enlace_abel | }}{{Video_enlace_abel | ||
- | |titulo1=Ejemplo 2 | + | |titulo1=Ejercicio 2 |
|duracion=11'13" | |duracion=11'13" | ||
|sinopsis=Racionaliza: <math>\cfrac{2}{\sqrt[3]{7}-\sqrt[3]{3}}</math>. | |sinopsis=Racionaliza: <math>\cfrac{2}{\sqrt[3]{7}-\sqrt[3]{3}}</math>. | ||
Línea 254: | Línea 267: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_abel | {{Video_enlace_abel | ||
- | |titulo1=Ejemplo 3 | + | |titulo1=Ejercicio 3 |
|duracion=10'49" | |duracion=10'49" | ||
|sinopsis=Racionaliza: <math>\cfrac{2}{\sqrt[3]{25}+\sqrt[3]{15}+\sqrt[3]{9}}</math>. | |sinopsis=Racionaliza: <math>\cfrac{2}{\sqrt[3]{25}+\sqrt[3]{15}+\sqrt[3]{9}}</math>. | ||
Línea 260: | Línea 273: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_abel | {{Video_enlace_abel | ||
- | |titulo1=Ejemplo 4 | + | |titulo1=Ejercicio 4 |
|duracion=9'56" | |duracion=9'56" | ||
|sinopsis=Racionaliza: <math>\cfrac{22}{\sqrt[3]{25}-\sqrt[3]{5}+1}</math>. | |sinopsis=Racionaliza: <math>\cfrac{22}{\sqrt[3]{25}-\sqrt[3]{5}+1}</math>. | ||
Línea 328: | Línea 341: | ||
|url1=https://www.youtube.com/watch?v=to1IBAQzjpE&index=42&list=PL3KGq8pH1bFRmhsCe2sPnUj199NNvQWQZ | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=to1IBAQzjpE&index=42&list=PL3KGq8pH1bFRmhsCe2sPnUj199NNvQWQZ | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_escuela | ||
+ | |titulo1=Ejercicio 9 | ||
+ | |duracion=12'31" | ||
+ | |sinopsis=Racionaliza: | ||
+ | |||
+ | :68) <math>\cfrac{2}{\sqrt{7}}</math>{{b4}}{{b4}}69) <math>\cfrac{1}{\sqrt{2}}</math>{{b4}}{{b4}}70) <math>\cfrac{1}{\sqrt{5}}</math>{{b4}}{{b4}}71) <math>\cfrac{5}{2\sqrt{2}}</math> | ||
+ | |||
+ | :72) <math>\cfrac{2}{\sqrt{8}-\sqrt{5}}</math>{{b4}}{{b4}}73) <math>\cfrac{7}{\sqrt{8}+\sqrt{5}}</math>{{b4}}{{b4}}74) <math>\cfrac{1}{\sqrt{4}-\sqrt{3}}</math> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=mAQJiuR4AkE&index=23&list=PLw7Z_p6_h3oyPFNcWxjK4LwCx05tFjQSH | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_escuela | ||
+ | |titulo1=Ejercicio 10 | ||
+ | |duracion=16'44" | ||
+ | |sinopsis=Racionaliza: | ||
+ | |||
+ | :75) <math>\cfrac{8}{6-2\sqrt{3}}</math>{{b4}}{{b4}}76) <math>\cfrac{\sqrt{2}}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}</math>{{b4}}{{b4}}77) <math>\cfrac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}-\sqrt{2}}</math> | ||
+ | |||
+ | :78) <math>\cfrac{4}{\sqrt{6}-\sqrt{2}}</math>{{b4}}{{b4}}79) <math>\cfrac{\sqrt{3}+\sqrt{2}}{\sqrt{3}-\sqrt{2}}</math>{{b4}}{{b4}}80) <math>\cfrac{\sqrt{6}+\sqrt{3}}{\sqrt{6}-\sqrt{3}}</math> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=jLrWRqOGsro&index=24&list=PLw7Z_p6_h3oyPFNcWxjK4LwCx05tFjQSH | ||
+ | }} | ||
+ | }} | ||
+ | {{Actividades|titulo=Racionalización|enunciado= | ||
+ | {{AI_descartes|titulo1=Actividad | ||
+ | |descripcion=Actividades en las que podrás aprender a racionalizar denominadores | ||
+ | |||
+ | |url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/3_eso/Radicales/radicales7.htm | ||
+ | }} | ||
+ | {{AI_vitutor | ||
+ | |titulo1=Autoevaluación | ||
+ | |descripcion=Ejercicios de autoevaluación sobre racionalización. | ||
+ | |url1=https://www.vitutor.com/di/re/r17e.html | ||
}} | }} | ||
}} | }} | ||
{{p}} | {{p}} | ||
- | {{wolfram desplegable|titulo=Racionalización de denominadores|contenido= | + | {{wolfram desplegable|titulo=Racionalización|contenido= |
{{wolfram | {{wolfram | ||
- | |titulo=Actividad: ''Racionalización de denominadores'' | + | |titulo=Actividad: ''Racionalización'' |
|cuerpo= | |cuerpo= | ||
{{ejercicio_cuerpo | {{ejercicio_cuerpo |
Revisión actual
Se llama racionalización al procedimiento por el cual a partir de una fracción con raíces en el denominador obtenemos otra fracción equivalente sin raíces en el denominador.
Los dos videotutoriales siguientes resumen lo que vamos a ver en este apartado:

Tutorial en el que se explica y trabaja la racionalización de quebrados con radicales, en el caso en que el denominador es un monomio, es decir, un único término.
- 00:00 a 02:50: Explicación del proceso de racionalización.
- 02:50 a 09:50: Ejemplos donde se analizan los errores más típicos cometidos en la racionalización con un monomio en el denominador.
- 09:50 a 17:18: Ejercicios de racionalización con monomios en el denominador.

Tutorial en el que se explica y trabaja la racionalización de quebrados con radicales, en el caso en que el denominador es un binomio, es decir, suma de dos términos.
- 00:00 a 01:30: Explicación del proceso de racionalización.
- 01:30 a 09:40: Ejemplo donde se analizan los errores más típicos cometidos en la racionalización con un binomio en el denominador.
- 09:40 a 13:35: Ejercicios de racionalización con binomios en el denominador.
- 13:35 a 17:14: Ejercicio de racionalización con un trinomio en el denominador.

Qué es racionalizar y cómo resolver los diferentes casos.

Cómo se racionalizan los denominadores de las fracciones. Ejemplos.
Tabla de contenidos |
Caso 1: Denominador con raíces cuadradas
Procedimiento
Para racionalizar una fracción con una raíz cuadrada en el denominador se debe multiplicar el numerador y el denominador de la fracción por el denominador de la misma.
Ejemplo: Caso 1: Denominador con raíces cuadradas
Racionalizar
En este caso hay que multiplicar numerador y denominador por

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .
Caso 2: Denominador con otras raíces
Procedimiento
Para racionalizar una fracción con una raíz de índice distinto de dos en el denominador, se deben multiplicar el numerador y denominador de la fracción por una raíz con el mismo índice en la que cada exponente de los factores del radicando se calculará como:
- La diferencia entre el índice del radical y el exponente actual, caso de que el índice sea mayor o igual que el exponente actual.
- La diferencia entre el exponente actual y el múltiplo del indice más cercano a dicho exponente, caso de que el exponente actual supere al índice.
Ejemplo: Caso 2: Denominador con otras raíces
Racionalizar
En este ejemplo, hay que multiplicar numerador y denominador por , ya que éste es el radical que al ser multiplicado por el denominador los exponentes de las cantidades subradicales serán iguales al índice de la raíz:

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .
Caso 3: Denominador con sumas y restas de raíces cuadradas
Procedimiento
Para racionalizar fracciones en cuyo denominador aparezcan binomios con alguna raíz cuadrada, se multiplica y divide por la expresión conjugada del denominador, esto es, por la misma expresión en la que solo se le cambia el signo del segundo término del binomio.
Ejemplo: Caso 3: Denominador con sumas y restas de raíces
Racionalizar
En este caso hay que multiplicar el numerador y el denominador por (este resultado es el que da el producto notable de los binomios conjugados):

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .
Caso 4: Denominador con sumas y restas de raíces cúbicas (Avanzado)
Para este caso deberás conocer primero las siguientes identidades de la suma y diferencia de cubos:

Demostración y ejemplos de las identidades:
- Suma de cubos:
- Diferencia de cubos:

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .

Racionaliza: .
Actividades

Racionaliza:
a) b)
c)
d)

Racionaliza:
a) b)
c)

Racionaliza:

Racionaliza:

Simplifica:

Racionaliza:

Racionaliza:
a) b)
c)
d)

Racionaliza:
a) b)
c)
d)
e)
f)

Racionaliza:
- 68)
69)
70)
71)
- 72)
73)
74)

Racionaliza:
- 75)
76)
77)
- 78)
79)
80)

Actividades en las que podrás aprender a racionalizar denominadores

Ejercicios de autoevaluación sobre racionalización.