Plantilla:Inecuaciones cuadráticas con una incógnita
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{{Caja_Amarilla|texto= | {{Caja_Amarilla|texto= | ||
- | *Una '''inecuación cuadrática con una incógnita''' es una inecuación que puede ponerse de alguna de estas formas: | + | Una '''inecuación cuadrática con una incógnita''' es una inecuación en la que las expresiones matemáticas que intervienen en la desigualdad, son polinomios de segundo grado en una sola variable. En consecuencia, puede ponerse, mediante transformaciones, de alguna de estas formas: |
+ | {{p}} | ||
<center><math>ax^2+bx+c<0 \ , \quad ax^2+bx+c \le 0 \ , \quad ax^2+bx+c>0 \ , \quad ax^2+bx+c \ge 0 \qquad (a \ne 0)</math></center> | <center><math>ax^2+bx+c<0 \ , \quad ax^2+bx+c \le 0 \ , \quad ax^2+bx+c>0 \ , \quad ax^2+bx+c \ge 0 \qquad (a \ne 0)</math></center> | ||
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Son inecuaciones cuadráticas con una incógnita: | Son inecuaciones cuadráticas con una incógnita: | ||
*<math>3x^2+5x-2>0\;</math> | *<math>3x^2+5x-2>0\;</math> | ||
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{{p}} | {{p}} | ||
- | ===Método gráfico de resolución=== | + | ===Resolución de inecuaciones cuadráticas con una incógnita=== |
- | El método gráfico requiere que el miembro de la derecha de la inecuación sea cero, lo cual siempre se puede conseguir mediante transformaciones. | + | Para resolver estas inecuaciones usaremos el método gráfico. Este método requiere que el miembro de la derecha de la inecuación sea cero, lo cual siempre se puede conseguir mediante transformaciones. |
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Representamos la parábola <math>y=x^2-5x+4\;</math> y nos fijamos para que valores de x, la gráfica está por debajo del eje X (es negativa). | Representamos la parábola <math>y=x^2-5x+4\;</math> y nos fijamos para que valores de x, la gráfica está por debajo del eje X (es negativa). | ||
Línea 26: | Línea 211: | ||
<center><math>x^2-5x+4=0\;</math></center> | <center><math>x^2-5x+4=0\;</math></center> | ||
- | y las ramas va hacia arriba porque el coeficiente de <math>x^2\;</math> es positivo. | + | y las ramas va hacia arriba porque el coeficiente de <math>x^2\;</math> es positivo. Por tanto, las soluciones de la inecuación es: <math>x \in (1,4)\;</math>. |
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- | '''''Solución:''''' <math>x \in (1, 4)</math> | + | Resuelve: |
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+ | |sol= | ||
+ | Para averiguar las soluciones debes escribir donde pone "Escribe tu consulta" las siguientes expresiones: | ||
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+ | :a) {{consulta|texto=x^2-5x+4 <= 0}} | ||
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+ | }} | ||
+ | }} | ||
}} | }} |
Revisión actual
Una inecuación cuadrática con una incógnita es una inecuación en la que las expresiones matemáticas que intervienen en la desigualdad, son polinomios de segundo grado en una sola variable. En consecuencia, puede ponerse, mediante transformaciones, de alguna de estas formas:

Resolución de inecuaciones cuadráticas con una incógnita
Para resolver estas inecuaciones usaremos el método gráfico. Este método requiere que el miembro de la derecha de la inecuación sea cero, lo cual siempre se puede conseguir mediante transformaciones.

Inecuaciones de segundo grado con una incógnita. Ejemplos.

Inecuaciones de segundo grado con una incógnita. Ejemplos.

Inecuaciones de segundo grado con una incógnita. Ejemplos.
Método: por intervalos (tabla de signos):

Resuelve:
- a)
- b)
- c)
- d)

Resuelve:

Resuelve:

Resuelve:

Resuelve:

Resuelve:

Resuelve:

Resuelve:

Resuelve:

Resuelve:

Resuelve:
Método: analizando el signo de los factores / por intervalos:

Resuelve: analizando el signo de los factores.

Resuelve: analizando el signo por intervalos.

Resuelve: analizando el signo de los factores.

Resuelve: analizando el signo por intervalos.

Resuelve: analizando el signo de los factores.

Resuelve: analizando el signo por intervalos.

Resuelve: analizando el signo de los factores.

Resuelve: analizando el signo por intervalos.

Resuelve: analizando el signo de los factores.

Resuelve: analizando el signo por intervalos.

Resuelve: analizando el signo de los factores.

Resuelve: analizando el signo por intervalos.
En la escena vamos a resolver la siguiente inecuación:

Representamos la parábola y nos fijamos para que valores de x, la gráfica está por debajo del eje X (es negativa).
En realidad basta hallar los puntos de corte con el eje X y determinar la dirección de las ramas a partir del signo del coeficiente de .
En este caso, los puntos de corte son y
, soluciones de la ecuación de segundo grado

y las ramas va hacia arriba porque el coeficiente de es positivo. Por tanto, las soluciones de la inecuación es:
.
Puedes cambiar los valores A, B y C para resolver gráficamente otras inecuaciones de segundo grado.

Autoevaluación sobre inecuaciones cuadráticas.