Plantilla:Inecuaciones lineales con una incógnita

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(Diferencia entre revisiones)

Revisión actual

Una inecuación lineal con una incógnita es una inecuación, en la que las expresiones matemáticas que intervienen en la desigualdad, son polinomios de primer grado en una sola variable. En consecuencia, puede ponerse, mediante transformaciones, de alguna de estas formas:

$ax+b<0 \ , \quad ax+b \le 0 \ , \quad ax+b>0 \ , \quad ax+b \ge 0 \qquad (a \ne 0)$

donde $a,b \in \mathbb{R}$ son los coeficientes y $x \;$ es la variable.

Ejemplos

Son inecuaciones lineales con una incógnita:

$5x+3<1\;$

$2x-1 \ge 2-x\;$

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Resolución de una inecuación lineal con una incógnita

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Método algebraico de resolución

El método algebraico aplica las anteriores transformaciones para conseguir dejar despejada la incógnita.

Ejemplo: Inecuaciones lineales con una incógnita (método algebraico)

Resuelve la siguiente inecuación:

$-3x+2<5\;$

Solución:

$-3x+2<5 \ \rightarrow \ -3x<5-2 \ \rightarrow \ -3x<3 \ \rightarrow \ x>\cfrac{~3}{-3} \ \rightarrow \ x>-1$

Solución: $x \in (-1,+ \infty)$

Inecuaciones lineales con una incógnita

Tutorial 1 (9'33") Sinopsis:

Inecuaciones de primer grado con una incógnita. Ejemplos.

Tutorial 2 (32'41") Sinopsis:

Todo lo que necesitas saber para resolver inecuaciones de primer grado. Tutorial que explica de forma completa la resolución de inecuaciones de primer grado, empezando con algunos conceptos teóricos y resolviendo muchos ejericios desde muy sencillos, para entender mejor las propiedades de la regla de la suma y del producto.

00:00 a 09:00: Conceptos básicos. Definiciones. Desigualdades.
9:00 a 15:43: Reglas de la Suma y del Producto.
15:43 a 20:45: Ejemplos donde se aplica la regla del producto.
20:45 a 22:50: Algoritmo de resolución de inecuaciones de 1er grado.
22:50 a 32:41: Aplicación del algoritmo. Ejemplos resueltos.

Tutorial 3 (16'17") Sinopsis:

Inecuaciones de primer grado con una incógnita. Ejemplos.

Tutorial 4a (8'26") Sinopsis:

Inecuaciones de primer grado con una incógnita. Ejemplos.

Tutorial 4b (6'25") Sinopsis:

Inecuaciones de primer grado con una incógnita. Ejemplos.

Tutorial 4c (8'38") Sinopsis:

Inecuaciones de primer grado con una incógnita. Ejemplos.

Ejercicio 1 (6'35") Sinopsis:

Resuelve:

a) $x-2>1\;$

b) $x+1<-2\;$

c) $x+3 \ge 1\;$

Ejercicio 2 (5'49") Sinopsis:

Resuelve:

a) $x-1<1\;$

b) $x+3 \le 0\;$

c) $x-9 \ge -5\;$

Ejercicio 3 (5'23") Sinopsis:

Resuelve:

a) $3x>12\;$

b) $-2x<4\;$

c) $x-9 \ge -5\;$

Ejercicio 4 (3'47") Sinopsis:

Resuelve:

a) $\cfrac{x}{2}<3\;$

b) $\cfrac{~x}{-3} \le 1\;$

c) $x-9 \ge -5\;$

Ejercicio 5 (4'55") Sinopsis:

Resuelve: $7x-4<2x+1\;$

Ejercicio 6 (5'06") Sinopsis:

Resuelve: $1+x \ge 3-2x\;$

Ejercicio 7 (4'24") Sinopsis:

Resuelve: $2x-1 > 4x+5\;$

Ejercicio 8 (6'13") Sinopsis:

Resuelve: $1-4x \le 2x+4\;$

Ejercicio 9 (5'16") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{2x-3}{2} \le 5-3x\;$

Ejercicio 10 (4'23") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{5x+1}{-3} \le 2-x\;$

Ejercicio 11 (6'04") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{2x-1}{4} +1 \le x+3\;$

Ejercicio 12 (3'25") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{1+x}{2} > \cfrac{3+2x}{5}\;$

Ejercicio 13 (4'38") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{2-4x}{3} \ge \cfrac{1-2x}{2}\;$

Ejercicio 14 (7'05") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{1}{3}x+\cfrac{1}{2} < \cfrac{2}{5}x - \cfrac{3}{4}\;$

Ejercicio 15 (6'23") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{x}{2}-\cfrac{1}{4} \ge \cfrac{2x}{5} + \cfrac{1}{3}\;$

Ejercicio 16 (4'30") Sinopsis:

Resuelve: $(2x-3)(5+x) \le (1+x)(2x+3)\;$

Ejercicio 17 (5'16") Sinopsis:

Resuelve: $(x+2)^2 > (x+3)(x+2)\;$

Ejercicio 18 (2'43") Sinopsis:

Resuelve: $3(2x-1) > 4+5(x-1)\;$

Ejercicio 19 (8'20") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{4-x}{3}-\cfrac{2}{5} \le \cfrac{-2x-3}{-3}\;$

Ejercicio 20 (11'55") Sinopsis:

Resuelve:

a) $3x+6 \le 0\;$

b) $2(x+8) \le 3x+1\;$

c) $2x^2-x+11 \le 3\;$

Ejercicio 21 (3'57") Sinopsis:

Resuelve: $7x-2 > 3x-14\;$

Ejercicio 22 (4'33") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{x}{3}+10 < 2x-\cfrac{5}{3}\;$

Ejercicio 23 (3'54") Sinopsis:

Resuelve: $4(x-3)-8 \le 5-x\;$

Ejercicio 24 (3'22") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{5x-1}{3} > 3\;$

Ejercicio 25 (5'51") Sinopsis:

Resuelve: $(4x+1)(2x-2) \ge 8x(x+5)\;$

Ejercicio 26 (6'39") Sinopsis:

Resuelve: $\cfrac{1}{3}+\cfrac{1}{2}x \le \cfrac{5}{6}x-\cfrac{10}{3}\;$

Ejercicio 27 (5'37") Sinopsis:

Resuelve: $-3-\cfrac{x+4}{2} \ge 10-3x\;$

Ejercicio 28 (12'47") Sinopsis:

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

a) $-0.5x \le 7.5\;$

b) $75x \ge 125\;$

c) $\cfrac{x}{-3} > -\cfrac{10}{9}\;$

d) $\cfrac{x}{-15} < 8\;$

Ejercicio 29 (2'57") Sinopsis:

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

$-5c \le 15\;$

Ejercicio 30 (4'39") Sinopsis:

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

$\cfrac{2}{3}>-4y -8 \begin{matrix} \frac{1}{3} \end{matrix}\;$

Ejercicio 31 (6'28") Sinopsis:

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

$-3p-7<p+9\;$

Ejercicio 32 (4'25") Sinopsis:

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

$5x+7>3(x+1)\;$

Ejercicio 33 (9'48") Sinopsis:

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

a) $4x+3<-1\;$

b) $5x>8x+27\;$

c) $8-5(4x+1) \ge -1+2(4x-3)\;$

Ejercicio 34 (4'02") Sinopsis:

Resuelve y representa gráficamente las soluciones:

$\cfrac{3x-1}{2}-\cfrac{x-1}{3}<2x-1\;$

Problema 1 (2'11") Sinopsis:

Un contratista está comprando baldosas de piedra para un patio. Cada baldosa cuesta $3, y quiere gastar menos de $1000. El tamaño de cada baldosa es de 1 pie cuadrado. Escribe una desigualdad que represente el número de baldosas que puede comprar y averigua cómo de grande puede ser el patio.

Problema 2 (2'42") Sinopsis:

Una popular banda de blues regresó recientemente de una exitosa gira por tres ciudades donde tocaron para al menos 120 000 personas. Si tenían una audiencia de 45 000 en Ciudad de México y otras 33 000 en Guadalajara, ¿Qué puedes decir de las personas que asistieron en Acapulco?

Problema 3 (6'41") Sinopsis:

En los últimos años, Granja Arce ha cosechado alrededor de 1000 manzanas más que su principal rival de la región, Huerto Rio Grande. Debido al clima frio de este año, la cosecha bajó en un tercio. Sin embargo, ambas granjas compensaron parte de ese déficit mediante la compra de cantidades iguales de manzanas de las granjas de estados vecinos.

a) ¿Qué se puede decir del número de manzanas en cada granja?

b) ¿Tiene una granja mayor cantidad de manzanas que la otra o tienen la misma cantidad? ¿Cómo lo sabes?

Inecuaciones lineales

Autoevaluación 1a Descripción:

Autoevaluación sobre inecuaciones lineales de un paso.

Autoevaluación 1b Descripción:

Autoevaluación sobre inecuaciones lineales de dos pasos.

Autoevaluación 1c Descripción:

Autoevaluación sobre problemas de inecuaciones lineales de varios pasos.

Autoevaluación 1d Descripción:

Autoevaluación sobre problemas de inecuaciones lineales.

Autoevaluación 2 Descripción:

Autoevaluación sobre inecuaciones lineales.

Autoevaluación 3 Descripción:

Autoevaluación sobre inecuaciones lineales.

Autoevaluación 4 Descripción:

Autoevaluación sobre inecuaciones lineales sencillas.

Autoevaluación 5 Descripción:

Autoevaluación sobre inecuaciones lineales más complejas.

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Método gráfico de resolución

Inecuaciones lineales con una incógnita (método gráfico)

Las soluciones de una inecuación lineal con una incógnita son los puntos de la semirrecta que se encuentra a uno de los dos lados del punto de corte de la recta $y=ax+b \;$ con el eje de abscisas, es decir del punto $x=-\cfrac{b}{a}$ .

En una de las semirrectas con origen ese punto se cumple la condición $ax+b > 0\;$ y en la otra, la condición $ax-b < 0\;$ .

Así, para determinar la semirrecta solución, basta con fijarse en los valores de la variable x para los que la recta $y=ax+b \;$ está por encima o por debajo del eje de abscisas.

Si la inecuación no es estricta, el punto del extremo de la semirrecta, $x=-\cfrac{b}{a}$ , es también solución, ya que para él se verifica la igualdad.

Inecuaciones lineales con una incógnita (método gráfico) Descripción:

En la escena resolveremos la siguiente inecuación por el método gráfico:

$2x-3 \le 0 \;$

Para ello representamos la recta $y=2x-3\;$ y nos fijamos para que valores de x, la gráfica está por debajo del eje X (es negativa) o vale cero.

Inecuaciones lineales con una incógnita

Actividad: Inecuaciones lineales con una incógnita

Resuelve:

$-2x+1<7\,$

Solución:

Para averiguar las soluciones debes escribir donde pone "Escribe tu consulta" las siguientes expresiones:

-2x+1<7

Obtenido de "http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Plantilla:Inecuaciones_lineales_con_una_inc%C3%B3gnita"

Plantilla:Inecuaciones lineales con una incógnita

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+Una '''inecuación lineal con una incógnita''' es una inecuación, en la que las expresiones matemáticas que intervienen en la desigualdad, son polinomios de primer grado en una sola variable. En consecuencia, puede ponerse, mediante transformaciones, de alguna de estas formas:
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+|titulo1=Ejercicio 24
+|duracion=3'22"
+|sinopsis=Resuelve: <math>\cfrac{5x-1}{3} > 3\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=YIKpW6v8lyM&index=4&list=PLo7_lpX1yruPw5I01U5DnBAn-vOkmBGvd
+}}
+{{Video_enlace_virtual
+|titulo1=Ejercicio 25
+|duracion=5'51"
+|sinopsis=Resuelve: <math>(4x+1)(2x-2) \ge 8x(x+5)\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=RZ-1iShWhmg&index=5&list=PLo7_lpX1yruPw5I01U5DnBAn-vOkmBGvd
+}}
+{{Video_enlace_virtual
+|titulo1=Ejercicio 26
+|duracion=6'39"
+|sinopsis=Resuelve: <math>\cfrac{1}{3}+\cfrac{1}{2}x \le \cfrac{5}{6}x-\cfrac{10}{3}\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=Sz1nI6X2mKA&list=PLo7_lpX1yruPw5I01U5DnBAn-vOkmBGvd&index=6
+}}
+{{Video_enlace_virtual
+|titulo1=Ejercicio 27
+|duracion=5'37"
+|sinopsis=Resuelve: <math>-3-\cfrac{x+4}{2} \ge 10-3x\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=f20Xl-zziU4&list=PLo7_lpX1yruPw5I01U5DnBAn-vOkmBGvd&index=7
+}}
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Ejercicio 28
+|duracion=12'47"
+|sinopsis=Resuelve y representa gráficamente las soluciones:
+:a) <math>-0.5x \le 7.5\;</math>
+:b) <math>75x \ge 125\;</math>
+:c) <math>\cfrac{x}{-3} > -\cfrac{10}{9}\;</math>
+:d) <math>\cfrac{x}{-15} < 8\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=D8dD9hI8yb4
+}}
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Ejercicio 29
+|duracion=2'57"
+|sinopsis=Resuelve y representa gráficamente las soluciones:
+:<math>-5c \le 15\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?&v=DUETugOXhhw
+}}
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Ejercicio 30
+|duracion=4'39"
+|sinopsis=Resuelve y representa gráficamente las soluciones:
+:<math>\cfrac{2}{3}>-4y -8 \begin{matrix} \frac{1}{3} \end{matrix}\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?&v=DUETugOXhhw
+}}
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Ejercicio 31
+|duracion=6'28"
+|sinopsis=Resuelve y representa gráficamente las soluciones:
+:<math>-3p-7<p+9\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=wq4YpVcb37s
+}}
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Ejercicio 32
+|duracion=4'25"
+|sinopsis=Resuelve y representa gráficamente las soluciones:
+:<math>5x+7>3(x+1)\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=NwAVsFtDO04
+}}
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Ejercicio 33
+|duracion=9'48"
+|sinopsis=Resuelve y representa gráficamente las soluciones:
+:a) <math>4x+3<-1\;</math>
+:b) <math>5x>8x+27\;</math>
+:c) <math>8-5(4x+1) \ge -1+2(4x-3)\;</math>
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=ICS0W6ft7Mo
+}}
+{{Video_enlace_miguematicas
+|titulo1=Ejercicio 34
+|duracion=4'02"
+|sinopsis=Resuelve y representa gráficamente las soluciones:
+: <math>\cfrac{3x-1}{2}-\cfrac{x-1}{3}<2x-1\;</math>
+|url1=https://youtu.be/6V_42zOaOmI?list=PLLfTN7MHLxConbepI-_1OEy-pjAxI8IvH
+}}
+}}
+----
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Problema 1
+|duracion=2'11"
+|sinopsis=Un contratista está comprando baldosas de piedra para un patio. Cada baldosa cuesta $3, y quiere gastar menos de $1000. El tamaño de cada baldosa es de 1 pie cuadrado. Escribe una desigualdad que represente el número de baldosas que puede comprar y averigua cómo de grande puede ser el patio.
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=NyruwGxOqkE
+}}
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Problema 2
+|duracion=2'42"
+|sinopsis=Una popular banda de blues regresó recientemente de una exitosa gira por tres ciudades donde tocaron para al menos 120 000 personas. Si tenían una audiencia de 45 000 en Ciudad de México y otras 33 000 en Guadalajara, ¿Qué puedes decir de las personas que asistieron en Acapulco?
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=6gO27uNb5SI
+}}
+{{Video_enlace_khan
+|titulo1=Problema 3
+|duracion=6'41"
+|sinopsis=En los últimos años, Granja Arce ha cosechado alrededor de 1000 manzanas más que su principal rival de la región, Huerto Rio Grande. Debido al clima frio de este año, la cosecha bajó en un tercio. Sin embargo, ambas granjas compensaron parte de ese déficit mediante la compra de cantidades iguales de manzanas de las granjas de estados vecinos.
+:a) ¿Qué se puede decir del número de manzanas en cada granja?
+:b) ¿Tiene una granja mayor cantidad de manzanas que la otra o tienen la misma cantidad? ¿Cómo lo sabes?
+|url1=http://www.youtube.com/watch?v=VOGpVI6S4_Y
+}}
+}}
+{{Actividades|titulo=Inecuaciones lineales|enunciado=
+{{AI_Khan
+|titulo1=Autoevaluación 1a
+|descripcion=Autoevaluación sobre inecuaciones lineales de un paso.
+|url1=http://es.khanacademy.org/math/algebra/one-variable-linear-inequalities/alg1-one-step-inequalities/e/one_step_inequalities
+}}
+{{AI_Khan
+|titulo1=Autoevaluación 1b
+|descripcion=Autoevaluación sobre inecuaciones lineales de dos pasos.
+|url1=http://es.khanacademy.org/math/algebra/one-variable-linear-inequalities/alg1-two-step-inequalities/e/solving-2-step-inequalities
+}}
+{{AI_Khan
+|titulo1=Autoevaluación 1c
+|descripcion=Autoevaluación sobre problemas de inecuaciones lineales de varios pasos.
+|url1=http://es.khanacademy.org/math/algebra/one-variable-linear-inequalities/multi-step-inequalities/e/linear_inequalities}}
+{{AI_Khan
+|titulo1=Autoevaluación 1d
+|descripcion=Autoevaluación sobre problemas de inecuaciones lineales.
+|url1=http://es.khanacademy.org/math/algebra/one-variable-linear-inequalities/alg1-two-step-inequalities/e/interpretting-solving-linear-inequalities
+}}
+{{Geogebra_enlace
+|descripcion=Autoevaluación sobre inecuaciones lineales.
+|enlace=[http://ggbm.at/WsJNAwVg Autoevaluación 2]
+}}
+{{Geogebra_enlace
+|descripcion=Autoevaluación sobre inecuaciones lineales.
+|enlace=[http://ggbm.at/mWKvc9YF Autoevaluación 3]
+}}
+{{AI_vitutor
+|titulo1=Autoevaluación 4
+|descripcion=Autoevaluación sobre inecuaciones lineales sencillas.
+|url1=http://www.vitutor.com/ecuaciones/ine/ine01_Contenidos_e.html
+}}
+{{AI_vitutor
+|titulo1=Autoevaluación 5
+|descripcion=Autoevaluación sobre inecuaciones lineales más complejas.
+|url1=http://www.vitutor.com/ecuaciones/ine/ineContenidos_e.html
+}}
 }}
 {{p}}
 ====Método gráfico de resolución====
-El método gráfico requiere que el miembro de la derecha de la inecuación sea cero, lo cual puede conseguirse mediante las transformaciones antes mencionadas.
+{{Teorema_sin_demo|titulo=Inecuaciones lineales con una incógnita (método gráfico)|enunciado=Las soluciones de una inecuación lineal con una incógnita son los puntos de la semirrecta que se encuentra a uno de los dos lados del punto de corte de la recta <math>y=ax+b \;</math> con el eje de abscisas, es decir del punto <math>x=-\cfrac{b}{a}</math>.
+En una de las semirrectas con origen ese punto se cumple la condición <math>ax+b > 0\;</math> y en la otra, la condición <math>ax-b < 0\;</math>.
+Así, para determinar la semirrecta solución, basta con fijarse en los valores  de la variable x para los que la recta <math>y=ax+b \;</math>está por encima o por debajo del eje de abscisas.
+Si la inecuación no es estricta, el punto del extremo de la semirrecta, <math>x=-\cfrac{b}{a}</math>, es también solución, ya que para él se verifica la igualdad.
+}}
 {{p}}
-{{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Inecuaciones lineales con una incógnita''
+{{AI_enlace
-|enunciado=:Resuelve la siguiente inecuación por el método gráfico:
+|titulo1=Inecuaciones lineales con una incógnita (método gráfico)
+|descripcion=En la escena resolveremos la siguiente inecuación por el método gráfico:
 <center><math>2x-3 \le 0 \;</math></center>
-|sol=
+{{p}}
-Representamos la recta <math>y=2x-3\;</math> y nos fijamos para que valores de x, la gráfica está por debajo del eje X (es negativa) o vale cero.
+Para ello representamos la recta <math>y=2x-3\;</math> y nos fijamos para que valores de x, la gráfica está por debajo del eje X (es negativa) o vale cero.
 <center><iframe>
 url=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4b_eso/Inecuaciones/inec1_1inc_1.html
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+|url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/4b_eso/Inecuaciones/inec1_1inc_1.html
-'''''Solución:''''' <math>x \in (- \infty, 1.5])</math>
 }}
 {{p}}
+{{wolfram desplegable|titulo=Inecuaciones lineales con una incógnita|contenido=
 {{wolfram
 |titulo=Actividad: ''Inecuaciones lineales con una incógnita''
 |enunciado=
-:Resuelve:
+Resuelve:
-::<math>-2x+1<7\,</math>
+:<math>-2x+1<7\,</math>
 {{p}}
 {{widget generico}}
 }}
+}}
 }}
 {{p}}