Plantilla:Límite de funciones a trozos
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<center><math>f(x) = \begin{cases} f_1(x) & \mbox{si }x < a \\ f_2(x) & \mbox{si }x>a \end{cases}</math></center> | <center><math>f(x) = \begin{cases} f_1(x) & \mbox{si }x < a \\ f_2(x) & \mbox{si }x>a \end{cases}</math></center> | ||
+ | |||
+ | con <math>f_1(x)\;</math> y <math>f_2(x)\;</math> continuas. | ||
Para el estudio del <math>\lim_{x \to c} f(x)</math> consideraremos los siguientes casos: | Para el estudio del <math>\lim_{x \to c} f(x)</math> consideraremos los siguientes casos: | ||
- | # <math>c<a\;</math>: <math>\lim_{x \to c} f(x)=\lim_{x \to c} f_1(x)</math> | + | # Si <math>c<a\;</math>, entonces <math>\lim_{x \to c} f(x)=f_1(c)</math> |
- | # <math>c>a\;</math>: <math>\lim_{x \to c} f(x)=\lim_{x \to c} f_2(x)</math> | + | # Si <math>c>a\;</math>, entonces <math>\lim_{x \to c} f(x)=f_2(c)</math> |
- | # <math>c=a\;</math>: Es necesario calcular los límites laterales y si éstos coinciden existirá el límite. | + | # Si <math>c=a\;</math>, entonces es necesario calcular los límites laterales y si éstos coinciden existirá el límite. Para calcular los límites laterales procederemos como se indica a continuación: |
- | :::{{b4}} <math>\lim_{x \to a^-} f(x)=\lim_{x \to a^-} f_1(x) </math> | + | :{{b4}} <math>\lim_{x \to a^-} f(x)=f_1(a) </math> |
- | :::{{b4}} <math>\lim_{x \to a^+} f(x)=\lim_{x \to a^+} f_2(x) </math> | + | :{{b4}} <math>\lim_{x \to a^+} f(x)=f_2(a) </math> |
+ | Entonces, si <math>f_1(a)=f_2(a)=k\;</math>, existirá el límite y será: <math>\lim_{x \to a} f(x)=k</math>. | ||
}} | }} | ||
{{p}} | {{p}} | ||
- | {{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Límite de una función definida a trozos'' | + | {{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Límite de una función definida a trozos. Estudio de la continuidad'' |
|enunciado=Estudia la continuidad de la siguiente función: | |enunciado=Estudia la continuidad de la siguiente función: | ||
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}} | }} | ||
{{p}} | {{p}} | ||
+ | {{Videotutoriales|titulo=Ejercicios: ''Límite de una función definida a trozos. Estudio de la continuidad''|enunciado= | ||
+ | {{Video_enlace_unicoos | ||
+ | |titulo1=Ejercicio 1 | ||
+ | |duracion=23'45" | ||
+ | |sinopsis=Estudia la continuidad de la función: | ||
+ | |||
+ | :<math>f(x) = \begin{cases} x-2 & \mbox{si }x < -1 \\ -3 & \mbox{si } -1 \le x \le 2 \\ 3+x & \mbox{si }2<x<4 \\ 7 & \mbox{si }x>4 \end{cases}</math> | ||
+ | |url1=https://youtu.be/3AP6OodY1W8 | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_matesandres | ||
+ | |titulo1=Ejercicio 2a | ||
+ | |duracion=5'33" | ||
+ | |sinopsis=Comprueba que la siguiente función tiene una discontinuidad evitable: | ||
+ | |||
+ | :<math>f(x) = \begin{cases} 3x-1 & \mbox{si }x \le 2 \\ -x+6 & \mbox{si }x>2 \end{cases}</math> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |url1=https://youtu.be/1cYtH55GX6s | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_matesandres | ||
+ | |titulo1=Ejercicio 2b | ||
+ | |duracion=5'23" | ||
+ | |sinopsis=Comprueba que la siguiente función tiene una discontinuidad evitable: | ||
+ | |||
+ | :<math>f(x) = \begin{cases} x^2+1 & \mbox{si }x \ne 2 \\ 3 & \mbox{si }x=2 \end{cases}</math> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |url1=https://youtu.be/FpBqsSnCWag | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_matesandres | ||
+ | |titulo1=Ejercicio 2c | ||
+ | |duracion=13'38" | ||
+ | |sinopsis=Estudia la continuidad de la función: | ||
+ | |||
+ | :<math>f(x) = \begin{cases} x^2+2 & \mbox{si }x \le 1 \\ -x^2+2x+2 & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math> | ||
+ | |||
+ | Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema. | ||
+ | |url1=https://youtu.be/Nk-tvz_0mmQ | ||
+ | }} | ||
+ | {{Video_enlace_matesandres | ||
+ | |titulo1=Ejercicio 2d | ||
+ | |duracion=13'38" | ||
+ | |sinopsis=Estudia la continuidad de la función: | ||
+ | |||
+ | :<math>f(x) = \begin{cases} x^2+4x+2 & \mbox{si }x < -1 \\ x^3 & \mbox{si } -1<x \le 1 \\ 3x & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math> | ||
+ | |||
+ | Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema. | ||
+ | |url1=https://youtu.be/ogvWHVAiwq8 | ||
+ | }} | ||
{{Video_enlace | {{Video_enlace | ||
- | |titulo1=Ejemplo | + | |titulo1=Ejercicio 3 |
|duracion=6'57" | |duracion=6'57" | ||
|sinopsis=Estudia la continuidad de la función: | |sinopsis=Estudia la continuidad de la función: | ||
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- | {{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Límite de una función definida a trozos'' | + | {{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Límite de una función definida a trozos con parámetros. Estudio de la continuidad'' |
|enunciado=Halla el valor del parámetro "n" para que la función sea continua en toda la recta real: | |enunciado=Halla el valor del parámetro "n" para que la función sea continua en toda la recta real: | ||
Línea 107: | Línea 160: | ||
}} | }} | ||
{{p}} | {{p}} | ||
- | {{Videotutoriales|titulo=Ejercicios: ''Límite de una función definida a trozos''|enunciado= | + | {{Videotutoriales|titulo=Ejercicios: ''Límite de una función definida a trozos con parámetros. Estudio de la continuidad''|enunciado= |
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|titulo1=Ejercicio 1 | |titulo1=Ejercicio 1 | ||
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- | |sinopsis=Estudia la continuidad de la función: | + | |sinopsis=Averigua los valores de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua. |
- | + | ||
- | :<math>f(x) = \begin{cases} x^2+2 & \mbox{si }x \le 1 \\ -x^2+2x+2 & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math> | + | |
- | Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema. | + | :<math>f(x) = \begin{cases} x^2 & \mbox{si }x < 0 \\ ax+b & \mbox{si } 0 \le x < 1 \\ 2 & \mbox{si } x \ge1 \end{cases}</math> |
- | |url1=https://youtu.be/Nk-tvz_0mmQ | + | |url1=https://youtu.be/N4BG7SW6gZw |
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{{Video_enlace_matesandres | {{Video_enlace_matesandres | ||
- | |titulo1=Ejercicio 2 | + | |titulo1=Ejercicio 2a |
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- | |sinopsis=Estudia la continuidad de la función: | + | |
- | + | ||
- | :<math>f(x) = \begin{cases} x^2+4x+2 & \mbox{si }x < -1 \\ x^3 & \mbox{si } -1<x \le 1 \\ 3x & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math> | + | |
- | + | ||
- | Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema. | + | |
- | |url1=https://youtu.be/ogvWHVAiwq8 | + | |
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- | {{Video_enlace_matesandres | + | |
- | |titulo1=Ejercicio 3 | + | |
|duracion=17'24" | |duracion=17'24" | ||
- | |sinopsis=Averigua los valores de "m" para que la siguiente función sea continua en x=1: | + | |sinopsis=Averigua los valores de "m" para que la siguiente función sea continua en x=1. |
:<math>f(x) = \begin{cases} 3-mx^2 & \mbox{si }x \le 1 \\ \cfrac{2}{mx} & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math> | :<math>f(x) = \begin{cases} 3-mx^2 & \mbox{si }x \le 1 \\ \cfrac{2}{mx} & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math> | ||
Línea 139: | Línea 180: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_matesandres | {{Video_enlace_matesandres | ||
- | |titulo1=Ejercicio 4 | + | |titulo1=Ejercicio 2b |
|duracion=13'04" | |duracion=13'04" | ||
|sinopsis=Averigua los valores de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua en x=1: | |sinopsis=Averigua los valores de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua en x=1: | ||
Línea 149: | Línea 190: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_julioprofe | {{Video_enlace_julioprofe | ||
- | |titulo1=Ejercicio 5 | + | |titulo1=Ejercicio 3a |
|duracion=3'40" | |duracion=3'40" | ||
|sinopsis=Halla el valor de "h" para que la siguiente función se continua en el conjunto de los números reales: | |sinopsis=Halla el valor de "h" para que la siguiente función se continua en el conjunto de los números reales: | ||
Línea 157: | Línea 198: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_julioprofe | {{Video_enlace_julioprofe | ||
- | |titulo1=Ejercicio 6 | + | |titulo1=Ejercicio 3b |
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|sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que la siguiente función se continua en el conjunto de los números reales: | |sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que la siguiente función se continua en el conjunto de los números reales: | ||
Línea 165: | Línea 206: | ||
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- | |titulo1=Ejercicio 7 | + | |titulo1=Ejercicio 4a |
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|sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que las siguientes funciones sean continuas en el conjunto de los números reales: | |sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que las siguientes funciones sean continuas en el conjunto de los números reales: | ||
Línea 174: | Línea 215: | ||
}} | }} | ||
{{Video_enlace_fonemato | {{Video_enlace_fonemato | ||
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|duracion=7'49" | |duracion=7'49" | ||
|sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua en el conjunto de los números reales: | |sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua en el conjunto de los números reales: |
Revisión actual
A continuación vamos a ver cómo se estudian los límites de una función definida a trozos. Por simplicidad supondremos que la función consta de sólo dos trozos, pero el procedimiento es extensible a funciones definidas en más de dos trozos.
Procedimiento
Consideremos la siguiente función definida a trozos:

con y
continuas.
Para el estudio del consideraremos los siguientes casos:
- Si
, entonces
- Si
, entonces
- Si
, entonces es necesario calcular los límites laterales y si éstos coinciden existirá el límite. Para calcular los límites laterales procederemos como se indica a continuación:
Entonces, si , existirá el límite y será:
.
Ejemplo: Límite de una función definida a trozos. Estudio de la continuidad
Estudia la continuidad de la siguiente función:
