Formas elementales: binarias, ternarias
De Wikipedia
(Diferencia entre revisiones)
Revisión de 16:09 11 abr 2008 Rubenms (Discusión | contribuciones) ← Ir a diferencia anterior |
Revisión de 16:11 11 abr 2008 Rubenms (Discusión | contribuciones) Ir a siguiente diferencia → |
||
Línea 33: | Línea 33: | ||
{{Caja Amarilla|texto= | {{Caja Amarilla|texto= | ||
'''Formas ternarias. A - B - A''' | '''Formas ternarias. A - B - A''' | ||
- | {{Tabla50|celda1=|celda2= | + | {{Tabla50|celda1= |
+ | [[imagen:AAA.jpg|400px]] | ||
+ | [[imagen:BBB.jpg|400px]] | ||
+ | [[imagen:AAA.jpg|400px]] | ||
+ | |||
+ | |celda2= | ||
'''Cuerda frotada: protagonista el violín.''' {{p}}Vivaldi. Las Cuatro Estaciones{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2ESO/Instrumentos/01-Vivaldi-Estaciones.mp3</mp3><br> | '''Cuerda frotada: protagonista el violín.''' {{p}}Vivaldi. Las Cuatro Estaciones{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2ESO/Instrumentos/01-Vivaldi-Estaciones.mp3</mp3><br> | ||
'''Cuerda grave:''' '''violonchelo y contrabajo.'''{{p}} | '''Cuerda grave:''' '''violonchelo y contrabajo.'''{{p}} |
Revisión de 16:11 11 abr 2008
Menú:
Enlaces internos | Vídeos | Para ampliar | Enlaces externos |
Indice |
Oír y escuchar
Suponiendo que no tenemos ningún problema auditivo, todos oímos sin problema, y lo hacemos de forma inconsciente, oímos porque nuestro aparato auditivo no lo podemos desconectar. Pero escuchar es distinto. Escuchar es una acción activa y consciente. Escuchar implica oír con atención y concentración, intentando extraer toda la información que nos están trasmitiendo. Para entender la forma musical es imprescindible esta escucha activa y reflexiva, pues de lo contrario no reconoceremos los temas, no recordaremos lo que ya ha sonado, ni apreciaremos por tanto las repeticiones, variaciones o contrastes...
Formas binarias
Son las que tienen dos secciones: A y B, que dejan la obra claramente dividida en dos partes. Pueden verse varias formas binarias:
A-B : Dos secciones claramente diferenciadas. Comienza un tema y le sucede otro distinto que contrasta. AA-BB : También hay dos temas, pero repite tanto el A como el B para garantizar que recordamos ambos temas.