Percepción auditiva: estilos, formas, compositores

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'''Bach'''. ''Suite nº3. Aria''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br> '''Bach'''. ''Suite nº3. Aria''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>
-'''Vivaldi'''. ''Concierto para trompeta, 1º mov''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br> 
''''''. ''''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br> ''''''. ''''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>
''''''. ''''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br> ''''''. ''''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>
-===Actividad de audición: Autor. ''Título''===+{{MP3
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-|cuerpo=+|duracion=25´
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#¿Es música vocal o instrumental? #¿Es música vocal o instrumental?
#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 37: Línea 37:
#Desribe el matiz #Desribe el matiz
#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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-'''Autor''' Título{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2ESO/Instrumentos/britten3.mp3</mp3><br>+
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-===Actividad de audición: Bach. ''Concierto de Brandemburgo nº4, 1º mov''===+{{MP3
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#¿Es música vocal o instrumental? #¿Es música vocal o instrumental?
#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 52: Línea 52:
#Desribe el matiz #Desribe el matiz
#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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-'''Bach, J.S.'''. ''Concierto de Branderburgo nº4, 1ºmov''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>+
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 +#¿Qué movimiento es?
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 +#Desribe el matiz
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#¿Es música vocal o instrumental? #¿Es música vocal o instrumental?
#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 67: Línea 80:
#Desribe el matiz #Desribe el matiz
#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
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-'''Bach, J.S.'''. ''Cantata nº140. Wachet auaf ruft uns die stimme''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>+
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-===Actividad de audición: Purcell. ''Dido y Eneas. El Lamento''===+|titulo1=Vivaldi
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-|cuerpo=+|comentario=
#¿Es música vocal o instrumental? #¿Es música vocal o instrumental?
#¿Reconoces el género-forma? #¿Reconoces el género-forma?
Línea 82: Línea 94:
#Desribe el matiz #Desribe el matiz
#Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas? #Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?
-{{p}}+|reproductor=<mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>
-'''Purcell'''. ''Dido y Eneas. El lamento''{{b4}} <mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>+|reproductor=<mp3>http://maralboran.org/web_mu/2curso/barroco/audicion/tocata.mp3</mp3><br>
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 +
===Actividad de audición: Vivaldi. ''Concierto para dos violonchelos, 1º y 2º mov.''=== ===Actividad de audición: Vivaldi. ''Concierto para dos violonchelos, 1º y 2º mov.''===

Revisión de 19:50 27 oct 2008

Introducción

Vivaldi. Concierto para fagot, 1º mov    
Gardelino. Concierto para flauta, 1º mov    
Haendel. Flavio. Recitativo y aria    
Vivaldi. Concierto L'amoroso    
Vivaldi. Concierto para oboe, 1º mov    
Bach. Suite nº3. Aria    
'. '    
'. '    
ejercicio
Música: Vivaldi: Conciertp para trompeta, 1º mov (25´)     


ejercicio
Música: Bach: Conciero de Brandemburgo nº4, 1º mov (25´)     

ejercicio
Música: Bach: Cantata nº140. Wachet auaf ruft uns die stimme (25´)     

ejercicio
Música: Purcell: Dido y Eneas. El Lamento. (25´)     

ejercicio
Música: Vivaldi: Concierto para dos violonchelos, 1º y 2º mov. (25´)     


Actividad de audición: Vivaldi. Concierto para dos violonchelos, 1º y 2º mov.

ejercicio

Vivaldi. Concierto para dos violonchelos, 1º y 2º mov.


  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?

Vivaldi. Concierto para dos violonchelos, 1º mov    
Vivaldi. Concierto para dos violonchelos, 2º mov    

Actividad de audición: Haendel. Erse. Ombra mai fu

ejercicio

Haendel. Erse. Ombra mai fu


  1. ¿Es música vocal o instrumental?
  2. ¿Reconoces el género-forma?
  3. ¿Qué movimiento es?
  4. Describe el tempo
  5. Desribe el matiz
  6. Describe el timbre. ¿Cuáles son los instrumentos solistas?

Haendel. Erse. Ombra mai fu    
Herramientas personales
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