Plantilla:Porcentaje inverso
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| '''Método 2: Mediante una regla de tres''' | '''Método 2: Mediante una regla de tres''' | ||
| - | <center><math>\left . \begin{matrix} 20 \ (%) \ \longrightarrow \ 5 \\ | + | % alumnos |
| - | 100 \ (%) \ \longrightarrow \ x \end{matrix} \right \}</math></center> | + | ---- ------- |
| + | Parte: 20 ----> 5 | ||
| + | Total: 100 ----> x | ||
| Y despejando <math>x\;\!</math>: | Y despejando <math>x\;\!</math>: | ||
Revisión de 18:42 21 nov 2017
Ejemplo: Cálculo de la cantidad total a partir del porcentaje
Si en una clase hay 5 alumnos rubios, y representan el 20% de la clase, ¿cuántos alumnos hay en total?
Método 1: A partir de la definición de porcentaje:
Si llamamos 
al total de alumnos de la clase:
Y despejando :
Método 2: Mediante una regla de tres
% alumnos
---- -------
Parte: 20 ----> 5
Total: 100 ----> x
Y despejando 
:
Tutorial 1 (4'58") Sinopsis:Cálculo del total conocida una parte y el porcentaje. Ejemplos.
Tutorial 2 (16'34") Sinopsis:Tutorial en el que se dan los conceptos matemáticos de porcentajes y se explica/justifica como calcular porcentajes de cantidades o bien la cantidad a la que se le aplicó una proporción.
Ejercicio (2'13") Sinopsis: ¿De qué número es 300 el 40%?
Porcentaje directo e inverso Descripción: Actividades en las que practicarás el cálculo del total conocida una parte y el porcentaje, y de la parte conocido el total y el porcentaje.
Autoevaluación: Porcentaje inverso Descripción: Actividades de autoevaluación sobre cálculo de porcentajes inversos.
