Números negativos (1º ESO)
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- | '''1. '''Expresa numéricamente cada enunciado: | + | '''1. '''Expresa numéricamente cada enunciado:{{p}} |
- | a) Juan ha pagado una facrura de 35€ | + | :a) Juan ha pagado una facrura de 35€ |
- | b) La temperatura ha bajado 3ºC. | + | :b) La temperatura ha bajado 3ºC. |
- | c) Juani tiene 3500 € en su cuenta corriente. | + | :c) Juani tiene 3500 € en su cuenta corriente. |
- | d) Maira vive en el segundo sótano. | + | :d) Maira vive en el segundo sótano. |
- | e) El ascensor subió tres pisos. | + | :e) El ascensor subió tres pisos. |
- | f) Me han tocado 200 € en la lotería. | + | :f) Me han tocado 200 € en la lotería. |
- | g) He perdido una cartera con 47 €. | + | :g) He perdido una cartera con 47 €. |
- | + | {{p}} | |
|sol= | |sol= | ||
- | a)-35; b)-3; c)+3500; d)-2; e)+3; f)+200; g)-47 | + | a) -35; b) -3; c) +3500; d) -2; e) +3; f) +200; g) -47 |
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Revisión de 12:30 16 nov 2009
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Números negativos y positivos
- Los números negativos son los números menores que cero. Para representarlos se les pone un signo menos (-) delante:
-1, -2, -3,...
- En caso contrario el número será positivo, en cuyo caso podrá ir precedido de un signo más (+), si se desea:
+1=1, +2=2, +3=3, ...
Utilidad de los números negativos y positivos
Los números naturales nos sirven para expresar muchas situaciones de la vida cotidiana. Sin embargo, no siempre nos sirven para representar situaciones contrarias que requieren del uso de números negativos, como un saldo deudor en una cuenta bancaria, un año de la era antes de Cristo, el número de una planta del sótano de un edificio, etc.
Actividad Interactiva: Números neagtivos y positivos
Actividad 1. Utilidad de los números positivos y negativos.
Actividad: En la escena adjunta te presentamos unos ejemplos en los que se muestra la necesidad de utilizar números enteros. Sigue las instrucciones que te van apareciendo en escena y anota los ejemplos en tu cuaderno. |
Ejercicios
Ejercicios: Números negativos y positivos
1. Expresa numéricamente cada enunciado:
Solución: a) -35; b) -3; c) +3500; d) -2; e) +3; f) +200; g) -47 |