Plantilla:Relación de proporcionalidad directa 1ºESO
De Wikipedia
| Revisión de 16:04 17 oct 2017 Coordinador (Discusión | contribuciones) (→Constante de proporcionalidad directa) ← Ir a diferencia anterior |
Revisión de 16:06 17 oct 2017 Coordinador (Discusión | contribuciones) (→Constante de proporcionalidad directa) Ir a siguiente diferencia → |
||
| Línea 137: | Línea 137: | ||
| }} | }} | ||
| {{AI_cidead | {{AI_cidead | ||
| - | |titulo1=Constante de proporcionalidad directa | + | |titulo1=Constante de proporcionalidad directa (I) |
| |descripcion=Actividades para aprender a calcular la constante de proporcionalidad directa. | |descripcion=Actividades para aprender a calcular la constante de proporcionalidad directa. | ||
| |url1=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esomatematicas/1quincena6/1quincena6_contenidos_2b.htm | |url1=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esomatematicas/1quincena6/1quincena6_contenidos_2b.htm | ||
| + | }} | ||
| + | {{AI_cidead | ||
| + | |titulo1=Constante de proporcionalidad directa (II) | ||
| + | |descripcion=Actividades para aprender a calcular la constante de proporcionalidad directa. | ||
| + | |url1=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esomatematicas/2quincena4/2quincena4_contenidos_2a.htm | ||
| }} | }} | ||
| {{AI_enlace | {{AI_enlace | ||
Revisión de 16:06 17 oct 2017
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar (resp. dividir) una de ellas por un número, la otra queda multiplicada (resp. dividida) por el mismo número.
La capacidad de un depósito de agua y el tiempo que tarda en llenarse son magnitudes directamente proporcionales, ya que si el depósito tiene el doble (o el triple,...) de capacidad, el tiempo que tarda en llenarse es el doble (o el triple,...).
Capacidad (litros) |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
Tiempo (min) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
Tutorial 1 (1'00") Sinopsis: Magnitudes directamente proporcionales. Ejemplo.
Tutorial 2 (4'16") Sinopsis:Magnitudes directamente proporcionales. Ejemplos.
Magnitudes directamente proporcionales Descripción: Actividades para aprender que son magnitudes directamente proporcionales.
Actividad 1 Descripción: Actividades sobre magnitudes directamente proporcionales.
Actividad 2 Descripción: Actividad 3 Descripción: Actividades sobre magnitudes directamente proporcionales.
Autoevaluación 1 Descripción: Actividad sobre magnitudes directamente proporcionales.
Autoevaluación 2 Descripción: Ejercicios de autoevaluación sobre magnitudes directamente proporcionales.
Constante de proporcionalidad directa
Constante de proporcionalidad
Al dividir dos magnitudes directamente proporcionales siempre se obtiene el mismo valor. A dicho valor se le llama constante o razón de proporcionalidad.
En el ejemplo anterior, en el que relacionabamos la capacidad de un depósito con el tiempo que tardaba en llenarse
Capacidad (litros) |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
Tiempo (min) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
se observa que:
La constante de proporcinalidad es 20.
Razón de proporcionalidad directa (0'44") Sinopsis: Razón de proporcionalidad directa. Ejemplo.
Constante de proporcionalidad directa (I) Descripción: Actividades para aprender a calcular la constante de proporcionalidad directa.
Constante de proporcionalidad directa (II) Descripción: Actividades para aprender a calcular la constante de proporcionalidad directa.
Ejercicio Descripción: Halla la constante de proporcionalidad.
