Plantilla:Multiplicación o producto de números enteros

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Revisión de 11:50 26 nov 2017

Regla de los signos para el producto

Si dos números enteros tienen el mismo signo su producto es un entero positivo.
Si dos números enteros tienen distinto signo, el producto es un entero negativo.

$(+) \cdot (+) = (+)$

$(-) \cdot (-) = (+)$

$(+) \cdot (-) = (-)$

$(-) \cdot (+) = (-)$

Reglas:

Los paréntesis aparecen para separar los símbolos · y : de los símbolos + y -.
Si el primer número es negativo no hace falta poner paréntesis.
Cuando el signo (positivo) del segundo número no aparece escrito los paréntesis no son necesarios.

Ejemplos

a) $(-2) \cdot (-4)=+8$

b) $(+2) \cdot (+4)=+8$

c) $(+2) \cdot (-4)=-8$

d) $(-2) \cdot (+4)=-8$

Así, los ejemplos b, c y d se podría haber escrito de la siguiente manera:

b) $2 \cdot 4 = 8$

c) $2 \cdot (-4)=-8$

d) $-2 \cdot 4=-8$

Multiplicación de números enteros

Tutorial 1 (10'05") Sinopsis:

Producto de números enteros. Regla de los signos. Ejemplos

Tutorial 2 (13'23") Sinopsis:

Producto de números enteros.

Regla de los signos (5'23") Sinopsis:

Aprende a usar la regla de los signos para multiplicar números enteros.

Multiplicando números negativos (7'54") Sinopsis:

When number systems were expanded to include negative numbers, rules had to be formulated so that multiplication would be consistent regardless of the sign of the operands.

(Disponibles los subtítulos en inglés)

Ejercicios (13'19") Sinopsis:

Opera:

$(+6) \cdot (+4)\;$
$(-3) \cdot (-5)\;$
$(+4) \cdot (-9)\;$
$(-7) \cdot (+8)\;$
$(+3) \cdot (+2) \cdot (+4) \cdot (+2)\;$
$(-5) \cdot (-3) \cdot (-2)\;$
$(-1) \cdot (-7) \cdot (-3) \cdot (-2)\;$
$(+4) \cdot (-2) \cdot (+1) \cdot (-5)\;$
$(-1) \cdot (-7) \cdot (-3) \cdot (-2)\;$
$(-2) \cdot (-3) \cdot (+4) \cdot (-5)\;$
$(-1) \cdot (-3) \cdot (+6) \cdot (-2) \cdot (-2)\;$
$(-1) \cdot 1 \cdot 7 \cdot (-3) \cdot (-2) \cdot 5\;$

Multiplicación de números enteros

Actividad 1 Descripción:

Actividad en la que se plantean problemas para aprender a multiplicar números enteros.
Actividad para practicar la multiplicación de números enteros.

Actividad 2 Descripción:

Practica el producto de números enteros:

Pulsa INICIO cada vez que quieras iniciar uno nuevo. Anota en tu cuaderno los resultados.

Autoevaluación 1 Descripción:

En esta escena podrás practicar la multiplicación de números enteros.

Autoevaluación 2 Descripción:

Ejercicios de autoevaluación sobre multiplicaciones de números enteros.

Obtenido de "http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Plantilla:Multiplicaci%C3%B3n_o_producto_de_n%C3%BAmeros_enteros"

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-{{Ejemplo_simple|titulo=Ejemplos|contenido=
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-:a) <math>(-2) \cdot (-4)=+8</math>
-:b) <math>(+2) \cdot (+4)=+8</math>
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-:d) <math>(-2) \cdot (+4)=-8</math>
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 *Los paréntesis aparecen para separar los símbolos · y : de los símbolos + y -.
 *Si el primer número es negativo no hace falta poner paréntesis.
 *Cuando el signo (positivo) del segundo número no aparece escrito los paréntesis no son necesarios.
 }}
+{{p}}
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+:a) <math>(-2) \cdot (-4)=+8</math>
+:b) <math>(+2) \cdot (+4)=+8</math>
+:c) <math>(+2) \cdot (-4)=-8</math>
+:d) <math>(-2) \cdot (+4)=-8</math>
 Así, los ejemplos b, c y d se podría haber escrito de la siguiente manera:

Plantilla:Multiplicación o producto de números enteros

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