Plantilla:Diagrama de sectores
De Wikipedia
| Revisión de 19:43 4 dic 2017 Coordinador (Discusión | contribuciones) ← Ir a diferencia anterior | Revisión de 19:56 4 dic 2017 Coordinador (Discusión | contribuciones) Ir a siguiente diferencia → | ||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| - | {{Tabla75|celda2=[[Imagen:diagramasectores.png|center|200px]] | + | {{Tabla75|celda2=[[Imagen:diagramasectores.png|center|250px]] | 
| |celda1= | |celda1= | ||
| {{Caja Amarilla|texto= | {{Caja Amarilla|texto= | ||
| Un '''diagrama de sectores''' consiste en dividir un círculo en tantos sectores como valores tome la variable, siendo la amplitud de cada sector proporcional a la frecuencia del valor correspondiente. Sirve para variables cualitativas y cuantitativas. | Un '''diagrama de sectores''' consiste en dividir un círculo en tantos sectores como valores tome la variable, siendo la amplitud de cada sector proporcional a la frecuencia del valor correspondiente. Sirve para variables cualitativas y cuantitativas. | ||
| - | }} | ||
| }} | }} | ||
| {{p}} | {{p}} | ||
| + | {{Videotutoriales|titulo=Diagramas de sectores|enunciado= | ||
| + | {{Video_enlace_khan | ||
| + | |titulo1=Ejemplo 1 | ||
| + | |duracion=3'10" | ||
| + | |sinopsis=Interpretación de un diagrama de sectores. | ||
| + | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=8g2Jb2tpWfM | ||
| + | }} | ||
| {{Video_enlace_abel | {{Video_enlace_abel | ||
| - | |titulo1=Ejemplo | + | |titulo1=Ejemplo 2 | 
| |duracion=8'41" | |duracion=8'41" | ||
| |sinopsis=Obtención del diagramas de sectores a partir de la tabla de frecuencias. | |sinopsis=Obtención del diagramas de sectores a partir de la tabla de frecuencias. | ||
| |url1=https://www.youtube.com/watch?v=cbCLJWQYGjU | |url1=https://www.youtube.com/watch?v=cbCLJWQYGjU | ||
| }} | }} | ||
| + | }} | ||
| + | {{Actividades|titulo=Diagramas de sectores|enunciado= | ||
| {{AI_cidead | {{AI_cidead | ||
| - | |titulo1=Porcentajes y ángulos | + | |titulo1=Actividad 1 | 
| |descripcion=Actividad en la que podrás aprender a calcular el porcentaje asociado a una frecuencia y el ángulo asociado a un diagrama de sectores. | |descripcion=Actividad en la que podrás aprender a calcular el porcentaje asociado a una frecuencia y el ángulo asociado a un diagrama de sectores. | ||
| Línea 19: | Línea 27: | ||
| }} | }} | ||
| {{AI_cidead | {{AI_cidead | ||
| - | |titulo1=Diagramas de sectores | + | |titulo1=Actividad 2 | 
| |descripcion=Actividad en la que podrás aprender a elaborar un diagrama de sectores. | |descripcion=Actividad en la que podrás aprender a elaborar un diagrama de sectores. | ||
| Línea 25: | Línea 33: | ||
| }} | }} | ||
| {{AI_descartes | {{AI_descartes | ||
| - | |titulo1=Actividad: ''Diagrama de sectores'' | + | |titulo1=Actividad 3 | 
| |descripcion=Representa en tu cuaderno el polígono de frecuencias para el ejemplo del número de hermanos: 2, 3, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 2, 2, 2.Una vez que lo tienes en tu cuaderno, represéntalo con la escena y compara los resultados. | |descripcion=Representa en tu cuaderno el polígono de frecuencias para el ejemplo del número de hermanos: 2, 3, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 2, 2, 2.Una vez que lo tienes en tu cuaderno, represéntalo con la escena y compara los resultados. | ||
| Línea 44: | Línea 52: | ||
| |url1=http://maralboran.org/web_ma/wiki_Estadistica/descriptiva/graficos/sectores_est.htm | |url1=http://maralboran.org/web_ma/wiki_Estadistica/descriptiva/graficos/sectores_est.htm | ||
| + | }} | ||
| + | }} | ||
| }} | }} | ||
Revisión de 19:56 4 dic 2017
| Un diagrama de sectores consiste en dividir un círculo en tantos sectores como valores tome la variable, siendo la amplitud de cada sector proporcional a la frecuencia del valor correspondiente. Sirve para variables cualitativas y cuantitativas. Actividad en la que podrás aprender a calcular el porcentaje asociado a una frecuencia y el ángulo asociado a un diagrama de sectores. Actividad en la que podrás aprender a elaborar un diagrama de sectores.  Actividad 3     Descripción: Representa en tu cuaderno el polígono de frecuencias para el ejemplo del número de hermanos: 2, 3, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 2, 2, 2.Una vez que lo tienes en tu cuaderno, represéntalo con la escena y compara los resultados. Pulsa con el botón derecho del ratón para que te aparezca la tabla en la que podrás introducir los valores. Pulsa intro tras cada valor introducido. Actividades: 
 | 





