Concepto de sucesión (1ºBach)

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|sol= Utiliza Wolfram para comprobar las soluciones. |sol= Utiliza Wolfram para comprobar las soluciones.

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Tabla de contenidos

Sucesión de números reales

(pág. 56)

Una sucesión de números reales es una función f \;, que a cada número natural n \; le asocia un número real a_n \;

\begin{matrix}f: & \mathbb{N} & \longrightarrow & \mathbb{R} \\ \ & n & \longrightarrow & a_n \end{matrix}

Esto genera el conjunto ordenado

\{ a_1,\ a_2,\ a_3,\ \cdots \}

que se llaman los términos de la sucesión.

Se suele identificar a la sucesión con sus términos. Normalmente hablaremos de la sucesión de términos \{ a_1,\ a_2,\ a_3,\ \cdots \} en lugar de la sucesión f \;.

Término general de una sucesión

Se llama término general de una sucesión, y se simboliza por a_n\;, al término que representa a uno cualquiera de ella. La sucesión correspondiente se representa de forma abreviada por \{ a_n\} \;

  • Hay veces que el término general se puede expresar mediante una fórmula: a_n=f(n)\;. Dándole a n un valor, se obtiene el término correspondiente.
  • Otras veces, cada término de la sucesión se obtiene a partir de operaciones con otros términos anteriores. A estas sucesiones se les llama recurrentes. En ellas, para hallar un término, tenemos que hallar todos los anteriores. En estos casos se suele dar una ley de recurrencia, una regla que relaciona cada término con sus anteriores.

(pág. 57)

ejercicio

Ejercicios resueltos: Concepto de sucesión


Descubre el criterio por el que se forman las sucesiones siguientes, añadir dos nuevos términos a cada una y dar su término general o la ley de recurrencia:
a) \{ 1, 4, 9, 16, 25, ... \} \;
b) \{ 5, 8, 13, 20, 29, ... \} \;
c) \{ 1, -1, 1, -1, 1, ... \} \;
d) \{ -1, 2, -3, 4, -5, ... \} \;
e) \{ 1, -3, 9, -27, 81, ... \} \;
f) \{ 1, 2, 6, 24, 120, ... \} \;
g) \{ 1, 3, 6, 8, 16, ... \} \;

wolfram

Actividad: Termino general de una sucesión


1. Intenta escribir una expresión que sirva para calcular cualquier término de las sucesiones siguientes:
a) \{1,2,3,4,5,...\}\;     b) \{1,4,9,16,...\}\;     c) \{1,3,5,7,...\}\;
d) \{ {1 \over 2},{1 \over 4},{1 \over 8},{1 \over 16},{1 \over 32},...\}      e) \{-1,1,-1,1,-1,...\}\;     f) \{1,-1,1,-1,1,...\}\;

2. Dada la sucesión de término general a_n=n^2-4n\;:
a) Halla los cinco primeros términos.
b) Halla el término a_{10} \;

3. Escribe los primeros términos de la sucesión cuyo primer término es 2 y todos los demás se obtienen sumando 5 al término anterior.

Ejercicios

ejercicio

Ejercicios: Concepto de sucesión


    1. Forma una sucesión recurrente con los siguientes datos:

        a_1=2, \ a_2=3, \ a_n=a_{n-2}+a_{n-1}

    2. Escribe los cuatro primeros términos de las sucesiones que tienen como témino general:

        a_n=3+5(n-1), \ b_n=3 \cdot \left( \frac{1}{2} \right)^{n-1}, \ c_n=(-1)^n \cdot 2^n

        d_n=(n-1)(n-2), \ e_n=n^2+(-1)^n \cdot n^2

    3. Construye una sucesión cuya ley de recurrencia sea a_n=a_{n-1}+n \;

(pág. 57)

ejercicio

Ejercicios propuestos: Término general de una sucesión


     1. Obtén los seis primeros términos de cada una de las siguientes sucesiones:

        a) a_n=n^2+2n \;         b) b_n=(-1)^{n+1} \, n^2

     2. Da el término general o el criterio de recurrencia (o ambas cosas) de las siguientes sucesiones:

        a) \{ 3, 8, 13, 18, 23, ...\} \;

        b) \{ 1, 8, 27, 64, 125, ...\} \;

        c) \{ 0, 3, 8, 15, 24, ...\} \;

        d) \{ 1, -3, 5, -7, 9, ...\} \;

        e) \{ 1, -2, 6, -24, 120, ...\} \;

        f) \{ 1, 4, 8, 11, 22, 25, ...\} \;

        g) \{ \cfrac{2}{4}, \cfrac{5}{9}, \cfrac{8}{16}, \cfrac{11}{25}, \cfrac{14}{36}, ...\} \;

        h) \{ 0, \cfrac{1}{2}, \cfrac{2}{3}, \cfrac{3}{4}, \cfrac{4}{5}, ...\} \;

        i) \{ 1, 3, 4, 7, 11, 18, ...\} \;

        j) No se pudo entender (función desconocida\cfac): \{ 1, -\cfrac{1}{2}, \cfac{1}{3}, -\cfrac{1}{4}, \cfrac{1}{5}, -\cfrac{1}{6}, ...\} \;

Videotutoriales

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