Plantilla:Estudio del crecimiento y de los puntos singulares

De Wikipedia

(Diferencia entre revisiones)
Revisión de 10:00 29 mar 2020
Coordinador (Discusión | contribuciones)

← Ir a diferencia anterior
Revisión de 10:01 29 mar 2020
Coordinador (Discusión | contribuciones)

Ir a siguiente diferencia →
Línea 19: Línea 19:
}} }}
---- ----
-{{Video_enlace 
-|titulo1=Ejercicio 1 
-|duracion=9'04" 
-|sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=x^3+2x^2+x-1\;</math> 
-|url1=https://youtu.be/dCmkCesXUSk 
-}} 
-{{Video_enlace_matefacil 
-|titulo1=Ejercicio 2a 
-|duracion=13'12" 
-|sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=2x^3+3x^2-36x\;</math> 
-|url1=https://youtu.be/sE5jdoJd97g 
-}} 
-{{Video_enlace_matefacil 
-|titulo1=Ejercicio 2b 
-|duracion=11'57" 
-|sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=4x^3+3x^2-6x+1\;</math> 
-|url1=https://youtu.be/gUbV2msx72E 
-}} 
-{{Video_enlace_matefacil 
-|titulo1=Ejercicio 2c 
-|duracion=11'34" 
-|sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=x^4-2x^2+3\;</math> 
-|url1=https://youtu.be/YHE81T4b7KU 
-}} 
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 3a+|titulo1=Ejercicio 1a
|duracion=2'55" |duracion=2'55"
|sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=2x+1\;</math> |sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=2x+1\;</math>
Línea 50: Línea 26:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 3b+|titulo1=Ejercicio 1b
|duracion=4'01" |duracion=4'01"
|sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=x^2+2x-3\;</math> |sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=x^2+2x-3\;</math>
Línea 56: Línea 32:
}} }}
{{Video_enlace_virtual {{Video_enlace_virtual
-|titulo1=Ejercicio 3c+|titulo1=Ejercicio 1c
|duracion=8'31" |duracion=8'31"
|sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=\cfrac{x-1}{x^2}\;</math> |sinopsis=Estudia el crecimiento de <math>f(x)=\cfrac{x-1}{x^2}\;</math>
Línea 62: Línea 38:
}} }}
{{Video_enlace_fonemato {{Video_enlace_fonemato
-|titulo1=Ejercicio 4+|titulo1=Ejercicio 2
|duracion=3'10" |duracion=3'10"
|sinopsis=Demuestra que <math>f(x)=e^{-tg \, \pi \cdot (x-\frac{1}{2})}</math> es positiva y decreciente en el intervalo (0,1). |sinopsis=Demuestra que <math>f(x)=e^{-tg \, \pi \cdot (x-\frac{1}{2})}</math> es positiva y decreciente en el intervalo (0,1).

Revisión de 10:01 29 mar 2020

ejercicio

Procedimiento


Para estudiar el crecimiento de una función deberemos estudiar el signo de la función derivada:

  • En aquellos puntos donde la derivada sea positiva la función será creciente.
  • En aquellos puntos donde la derivada sea negativa la función será decreciente.

Se llaman puntos singulares de una función a los puntos en los que la derivada vale cero. Son puntos de tangente horizontal.

Esos puntos pueden ser puntos extremos (máximos o mínimos), pero también pueden no serlo. Para determinar qué son, deberemos estudiar el crecimiento de la función.

ejercicio

Ejercicio resuelto: Puntos singulares y crecimiento


Dada la función f(x)=x^3-6x^2+9x+2\;, halla sus puntos singulares y estudia su crecimiento.

Herramientas personales
* AVISO: Para que te funcionen los applets de Java debes usar Internet Explorer y seguir las instrucciones de la Ayuda del menu de la izquierda