Plantilla:Gráficos estadísticos

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==Gráficos estadísticos== ==Gráficos estadísticos==
-Una vez construida la tabla de frecuencias, vamos a representar mediante distintos gráficos el estudio realizado.+Ya sabemos construir la tabla de frecuencias para una distribución estadística. Ahora vamos a representar mediante distintos gráficos la información recopilada.
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{{AI_descartes {{AI_descartes
-|titulo1=Gráficos (datos no agrupados)+|titulo1=Actividad 1a (datos agrupados puntualmente)
|descripcion=Ejemplos de diagramas de barras, polígonos de frecuencias y diagramas de sectores. |descripcion=Ejemplos de diagramas de barras, polígonos de frecuencias y diagramas de sectores.
|url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/1y2_eso/estadistica_1_ciclo/esta2.htm |url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/1y2_eso/estadistica_1_ciclo/esta2.htm
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{{AI_descartes {{AI_descartes
-|titulo1=Gráficos (datos agrupados)+|titulo1=Actividad 1b (datos agrupados en intervalos)
|descripcion=Ejemplos de histogramas, polígonos de frecuencias y diagramas de sectores. |descripcion=Ejemplos de histogramas, polígonos de frecuencias y diagramas de sectores.
|url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/1y2_eso/estadistica_1_ciclo/esta3.htm |url1=http://maralboran.org/web_ma/descartes/1y2_eso/estadistica_1_ciclo/esta3.htm
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==Diagrama de barras== ==Diagrama de barras==
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==Histograma== ==Histograma==
-{{Tabla75|celda2=[[Imagen:histograma.png|center|200px]]+{{Histograma}}
-|celda1=+
-{{Caja Amarilla|texto=+
-Es un caso particular del diagrama anterior en el caso de variables continuas. Si los intervalos son correlativos, los rectángulos aparecen pegados en la representación gráfica. En caso de que la amplitud de los intervalos no se igual para todos, hay que hacer coincidir el área del rectángulo con la frecuencia del intervalo. Un ejemplo muy utilizado de histograma es una pirámide de población.+
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-{{AI_descartes 
-|titulo1=Actividad: ''Histograma'' 
-|descripcion=Representa en tu cuaderno el histograma para el ejemplo del número de la estatura: 1.59, 1.75, 1.71, 1.85, 1.64, 1.62, 1.66, 1.60, 1.63, 1.76, 1.66, según hayas agrupados los datos en intervalos.Una vez que lo tienes en tu cuaderno, represéntalo con la escena y compara los resultados. 
- 
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-height=550 
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-</iframe></center> 
- 
-Pulsa con el botón derecho del ratón para que te aparezca la tabla en la que podrás introducir los valores. Pulsa intro tras cada valor introducido. 
- 
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==Polígono de frecuencias== ==Polígono de frecuencias==
-{{Tabla75|celda2=[[Imagen:poligonofrecuencias.png|center|200px]]+{{Polígono de frecuencias}}
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-{{Caja Amarilla|texto=+
-Representamos dos ejes perpendiculares y representamos en el horizontal los valores de la variable y en el vertical las frecuencias. Representamos los puntos que tiene por primera coordenada el valor de la variable y por segunda el valor de la frecuencia. Uniendo todos los puntos obtenemos una línea poligonal que es la representación que buscamos.+
-}}+
-}}+
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-|titulo1=Actividad: ''Polígono de frecuencias'' 
-|descripcion=Representa en tu cuaderno el polígono de frecuencias para el ejemplo del número de hermanos: 2, 3, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 2, 2, 2.Una vez que lo tienes en tu cuaderno, represéntalo con la escena y compara los resultados. 
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-Pulsa con el botón derecho del ratón para que te aparezca la tabla en la que podrás introducir los valores. Pulsa intro tras cada valor introducido. 
-|url1=http://maralboran.org/web_ma/wiki_Estadistica/descriptiva/graficos/poligono_est.htm+ 
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-==Actividades== 
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-|titulo1=Actividades: ''Gráficos para variables continuas''+|titulo1=Actividades: ''Gráficos para datos agrupados en intervalos''
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Línea 112: Línea 82:
*Obtención del diagrama de barras y de sectores a partir de la tabla de frecuencias. *Obtención del diagrama de barras y de sectores a partir de la tabla de frecuencias.
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 +{{Video_enlace_pildoras
 +|titulo1=Ejercicio 3
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 +|sinopsis=Interpretación de gráficos estadísticos.
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Revisión actual

Tabla de contenidos

Gráficos estadísticos

Ya sabemos construir la tabla de frecuencias para una distribución estadística. Ahora vamos a representar mediante distintos gráficos la información recopilada.

Diagrama de barras

Un diagrama de barras consiste en dos ejes perpendiculares y una barra o rectángulo para cada valor de la variable. Se utiliza para datos agrupados puntualmente para variables tanto cualitativas, como cuantitativas.

  • Se suelen colocar en el eje horizontal los valores de la variable (aunque también se puede hacer en el vertical). El eje vertical se gradúa según los valores de las frecuencias.
  • La representación gráfica consiste en dibujar una barra o un rectángulo para cada uno de los valores de la variable de altura proporcional a su frecuencia.

Pictogramas

Si en un diagrama de barras sustituimos las barras por un dibujo alusivo al carácter que se está estudiando, tenemos un pictograma.

Un pictograma es un gráfico con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo tamaño es proporcional a la frecuencia que representan. En vez de utilizar dibujos de distinto tamaño, también puede repetirse un mismo dibujo las veces necesarias para representar la frecuencia deseada. En este caso, a cada dibujo se le asigna un mismo valor, y la suma de los valores de los dibujos de cada carácter deberá ser igual a su frecuencia.

Número de habitantes por año de una población

Número de pasteles vendidos cada día de la semana

de http://schoolrun.com

Histograma

Es un caso particular del diagrama anterior para el caso de variables continuas o que tomen muchos valores y sea necesario agruparlos por intervalos.

En caso de que la amplitud de los intervalos no se igual para todos, hay que hacer coincidir el área del rectángulo con la frecuencia del intervalo.

Polígono de frecuencias

  • En el caso del diagrama de barras, se obtiene uniendo los extremos superiores de las barras.
  • En el caso del histograma, se obtiene uniendo los puntos medios de los extremos superiores de los rectángulos (Al punto medio de cada intervalo se le llama marca de clase).

Diagrama de sectores

Un diagrama de sectores consiste en dividir un círculo en tantos sectores como valores tome la variable, siendo la amplitud de cada sector proporcional a la frecuencia del valor correspondiente. Sirve para variables cualitativas y cuantitativas.


Actividades

Herramientas personales
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