Plantilla:Límite de funciones a trozos

De Wikipedia

(Diferencia entre revisiones)

Revisión actual

A continuación vamos a ver cómo se estudian los límites de una función definida a trozos. Por simplicidad supondremos que la función consta de sólo dos trozos, pero el procedimiento es extensible a funciones definidas en más de dos trozos.

Procedimiento

Consideremos la siguiente función definida a trozos:

$f(x) = \begin{cases} f_1(x) & \mbox{si }x < a \\ f_2(x) & \mbox{si }x>a \end{cases}$

con $f_1(x)\;$ y $f_2(x)\;$ continuas.

Para el estudio del $\lim_{x \to c} f(x)$ consideraremos los siguientes casos:

Si $c<a\;$ , entonces $\lim_{x \to c} f(x)=f_1(c)$
Si $c>a\;$ , entonces $\lim_{x \to c} f(x)=f_2(c)$
Si $c=a\;$ , entonces es necesario calcular los límites laterales y si éstos coinciden existirá el límite. Para calcular los límites laterales procederemos como se indica a continuación:

$\lim_{x \to a^-} f(x)=f_1(a)$

$\lim_{x \to a^+} f(x)=f_2(a)$

Entonces, si $f_1(a)=f_2(a)=k\;$ , existirá el límite y será: $\lim_{x \to a} f(x)=k$ .

Ejemplo: Límite de una función definida a trozos. Estudio de la continuidad

Estudia la continuidad de la siguiente función:

$y = \begin{cases} x^2 & \mbox{si }x \le 1 \\ 2x+1 & \mbox{si }x>1 \end{cases}$

Solución:

Veamos primero como es la función en cada trozo:

Si $x<1\;$ , $f(x)=x^2\;$ es continua por ser una función polinómica, ya que sabemos que toda función polinómica es continua en $\mathbb{R}$ , en particular en $(-\infty,1)$ .

Si $x>1\;$ , $f(x)=2x+1\;$ es continua por ser una función polinómica, ya que sabemos que toda función polinómica es continua en $\mathbb{R}$ , en particular en $(1,+\infty)$ .

Falta estudiar la continuidad en $x=1\;$ .

Recordemos que una función $f\;$ es continua en $x=c\;$ si

$\lim_{x \to c} f(x)=f(c)$

o equivalentemente, si

$\lim_{x \to c^+} f(x) = \lim_{x \to c^-} f(x)=f(c)$

Calculemos los límites laterales y el valor de la función en $x=1\;$ :

$\lim_{x \to 1^-} f(x)=\lim_{x \to 1^-} x^2=1^2=1$

$\lim_{x \to 1^+} f(x)=\lim_{x \to 1^+} 2x+1=2 \cdot 1+1=3$

$f(1)= 1^2=1\;$ .

Como $1 \ne 3$ , los límites laterales no coinciden y, por tanto, no existe el límite en $x=1\;$ . En consecuencia, la función no es continua en $x=1\;$ .

Ejercicios: Límite de una función definida a trozos. Estudio de la continuidad

Ejercicio 1 (23'45") Sinopsis:

Estudia la continuidad de la función:

$f(x) = \begin{cases} x-2 & \mbox{si }x < -1 \\ -3 & \mbox{si } -1 \le x \le 2 \\ 3+x & \mbox{si }2<x<4 \\ 7 & \mbox{si }x>4 \end{cases}$

Ejercicio 2a (5'33") Sinopsis:

Comprueba que la siguiente función tiene una discontinuidad evitable:

$f(x) = \begin{cases} 3x-1 & \mbox{si }x \le 2 \\ -x+6 & \mbox{si }x>2 \end{cases}$

Ejercicio 2b (5'23") Sinopsis:

Comprueba que la siguiente función tiene una discontinuidad evitable:

$f(x) = \begin{cases} x^2+1 & \mbox{si }x \ne 2 \\ 3 & \mbox{si }x=2 \end{cases}$

Ejercicio 2c (13'38") Sinopsis:

Estudia la continuidad de la función:

$f(x) = \begin{cases} x^2+2 & \mbox{si }x \le 1 \\ -x^2+2x+2 & \mbox{si }x>1 \end{cases}$

Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema.

Ejercicio 2d (13'38") Sinopsis:

Estudia la continuidad de la función:

$f(x) = \begin{cases} x^2+4x+2 & \mbox{si }x < -1 \\ x^3 & \mbox{si } -1<x \le 1 \\ 3x & \mbox{si }x>1 \end{cases}$

Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema.

Ejercicio 3 (6'57") Sinopsis:

Estudia la continuidad de la función:

$f(x) = \begin{cases} 1 & \mbox{si }x \le -2 \\ \cfrac{x}{2} & \mbox{si } -2<x<4 \\ \sqrt{x} & \mbox{si }x \ge 4 \end{cases}$

Ejemplo: Límite de una función definida a trozos con parámetros. Estudio de la continuidad

Halla el valor del parámetro "n" para que la función sea continua en toda la recta real:

$y = \begin{cases} x^2 & \mbox{si }x \le 1 \\ 2x+n & \mbox{si }x>1 \end{cases}$

Solución:

Veamos primero como es la función en cada trozo:

Si $x<1\;$ , $f(x)=x^2\;$ es continua por ser una función polinómica, ya que sabemos que toda función polinómica es continua en $\mathbb{R}$ , en particular en $(-\infty,1)$ .

Si $x>1\;$ , $f(x)=2x+n\;$ es continua por ser una función polinómica, ya que sabemos que toda función polinómica es continua en $\mathbb{R}$ , en particular en $(1,+\infty)$ .

Falta estudiar la continuidad en $x=1\;$ .

Recordemos que una función $f\;$ es continua en $x=c\;$ si

$\lim_{x \to c} f(x)=f(c)$

o equivalentemente, si

$\lim_{x \to c^+} f(x) = \lim_{x \to c^-} f(x)=f(c)$

Calculemos los límites laterales y el valor de la función en $x=1\;$ :

$\lim_{x \to 1^-} f(x)=\lim_{x \to 1^-} x^2=1^2=1$

$\lim_{x \to 1^+} f(x)=\lim_{x \to 1^+} 2x+n=2 \cdot 1+n=2+n$

$f(1)= 1^2=1\;$ .

Para que los dos límites laterales coincidan con $f(1)\;$ deberá ocurrir que:

$2+n = 1 \ \rightarrow \ n=-1$

Puedes hacer uso de la siguiente escena de Geogebra para comprobar la solución:

Representador de funciones Descripción:

En esta escena podrás representar funciones definidas en hasta 4 trozos.

Ejercicios: Límite de una función definida a trozos con parámetros. Estudio de la continuidad

Ejercicio 1 (9'13") Sinopsis:

Averigua los valores de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua.

$f(x) = \begin{cases} x^2 & \mbox{si }x < 0 \\ ax+b & \mbox{si } 0 \le x < 1 \\ 2 & \mbox{si } x \ge1 \end{cases}$

Ejercicio 2a (17'24") Sinopsis:

Averigua los valores de "m" para que la siguiente función sea continua en x=1.

$f(x) = \begin{cases} 3-mx^2 & \mbox{si }x \le 1 \\ \cfrac{2}{mx} & \mbox{si }x>1 \end{cases}$

Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema.

Ejercicio 2b (13'04") Sinopsis:

Averigua los valores de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua en x=1:

$f(x) = \begin{cases} x^2+\cfrac{a}{x}+be^{x-1} & \mbox{si }x \le 1 \\ \cfrac{2}{x+1} & \mbox{si }x>1 \end{cases}$

Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema.

Ejercicio 3a (3'40") Sinopsis:

Halla el valor de "h" para que la siguiente función se continua en el conjunto de los números reales:

$f(x) = \begin{cases} 3hx+1 & \mbox{si }x \le 3 \\ 2x^2+hx-5 & \mbox{si }x>3 \end{cases}$

Ejercicio 3b (13'12") Sinopsis:

Halla el valor de "a" y "b" para que la siguiente función se continua en el conjunto de los números reales:

$f(x) = \begin{cases} 3x^2-1 & \mbox{si }x \le -1 \\ 2ax+3b & \mbox{si }-1<x<2 \\ 4x+7 & \mbox{si }x \ge 2 \end{cases}$

Ejercicio 4a (9'41") Sinopsis:

Halla el valor de "a" y "b" para que las siguientes funciones sean continuas en el conjunto de los números reales:

a) $f(x) = \begin{cases} ax-b & \mbox{si }x \le -1 \\ ax^2-bx+3 & \mbox{si }-1<x \le 2 \\ a-bx^3 & \mbox{si }x > 2 \end{cases}$

b) $f(x) = \begin{cases} ax^2+b & \mbox{si }x < 0 \\ x-a & \mbox{si }0 \le x<1 \\ b+\cfrac{a}{c} & \mbox{si }x \ge 1 \end{cases}$

Ejercicio 4b (7'49") Sinopsis:

Halla el valor de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua en el conjunto de los números reales:

$f(x) = \begin{cases} 1+cos \, x & \mbox{si }x \le 0 \\ 2(a+x) & \mbox{si }0<x<1 \\ \cfrac{b}{x^2} & \mbox{si }x \ge 1 \end{cases}$

Obtenido de "http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Plantilla:L%C3%ADmite_de_funciones_a_trozos"

 <center><math>f(x) = \begin{cases} f_1(x) & \mbox{si }x < a \\  f_2(x) & \mbox{si }x>a \end{cases}</math></center>
+con <math>f_1(x)\;</math> y <math>f_2(x)\;</math> continuas.
 Para el estudio del <math>\lim_{x \to c} f(x)</math> consideraremos los siguientes casos:
-# <math>c<a\;</math>: <math>\lim_{x \to c} f(x)=\lim_{x \to c} f_1(x)</math>
+# Si <math>c<a\;</math>, entonces <math>\lim_{x \to c} f(x)=f_1(c)</math>
-# <math>c>a\;</math>: <math>\lim_{x \to c} f(x)=\lim_{x \to c} f_2(x)</math>
+# Si <math>c>a\;</math>, entonces <math>\lim_{x \to c} f(x)=f_2(c)</math>
-# <math>c=a\;</math>: Es necesario calcular los límites laterales y si éstos coinciden existirá el límite.
+# Si <math>c=a\;</math>, entonces es necesario calcular los límites laterales y si éstos coinciden existirá el límite. Para calcular los límites laterales procederemos como se indica a continuación:
-:::{{b4}} <math>\lim_{x \to a^-} f(x)=\lim_{x \to a^-} f_1(x) </math>
+:{{b4}} <math>\lim_{x \to a^-} f(x)=f_1(a) </math>
-:::{{b4}} <math>\lim_{x \to a^+} f(x)=\lim_{x \to a^+} f_2(x) </math>
+:{{b4}} <math>\lim_{x \to a^+} f(x)=f_2(a) </math>
+Entonces, si <math>f_1(a)=f_2(a)=k\;</math>, existirá el límite y será: <math>\lim_{x \to a} f(x)=k</math>.
 }}
 {{p}}
-{{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Límite de una función definida a trozos''
+{{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Límite de una función definida a trozos. Estudio de la continuidad''
 |enunciado=Estudia la continuidad de la siguiente función:
 }}
 {{p}}
+{{Videotutoriales|titulo=Ejercicios: ''Límite de una función definida a trozos. Estudio de la continuidad''|enunciado=
+{{Video_enlace_unicoos
+|titulo1=Ejercicio 1
+|duracion=23'45"
+|sinopsis=Estudia la continuidad de la función:
+:<math>f(x) = \begin{cases} x-2 & \mbox{si }x < -1 \\  -3 & \mbox{si } -1 \le x \le 2 \\  3+x & \mbox{si }2<x<4 \\  7 & \mbox{si }x>4 \end{cases}</math>
+|url1=https://youtu.be/3AP6OodY1W8
+}}
+{{Video_enlace_matesandres
+|titulo1=Ejercicio 2a
+|duracion=5'33"
+|sinopsis=Comprueba que la siguiente función tiene una discontinuidad evitable:
+:<math>f(x) = \begin{cases} 3x-1 & \mbox{si }x \le 2 \\  -x+6 & \mbox{si }x>2 \end{cases}</math>
+|url1=https://youtu.be/1cYtH55GX6s
+}}
+{{Video_enlace_matesandres
+|titulo1=Ejercicio 2b
+|duracion=5'23"
+|sinopsis=Comprueba que la siguiente función tiene una discontinuidad evitable:
+:<math>f(x) = \begin{cases} x^2+1 & \mbox{si }x \ne 2 \\  3 & \mbox{si }x=2 \end{cases}</math>
+|url1=https://youtu.be/FpBqsSnCWag
+}}
+{{Video_enlace_matesandres
+|titulo1=Ejercicio 2c
+|duracion=13'38"
+|sinopsis=Estudia la continuidad de la función:
+:<math>f(x) = \begin{cases} x^2+2 & \mbox{si }x \le 1 \\  -x^2+2x+2 & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math>
+Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema.
+|url1=https://youtu.be/Nk-tvz_0mmQ
+}}
+{{Video_enlace_matesandres
+|titulo1=Ejercicio 2d
+|duracion=13'38"
+|sinopsis=Estudia la continuidad de la función:
+:<math>f(x) = \begin{cases} x^2+4x+2 & \mbox{si }x < -1 \\  x^3 & \mbox{si } -1<x \le 1 \\  3x & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math>
+Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema.
+|url1=https://youtu.be/ogvWHVAiwq8
+}}
 {{Video_enlace
-|titulo1=Ejemplo
+|titulo1=Ejercicio 3
 |duracion=6'57"
 |sinopsis=Estudia la continuidad de la función:
 |url1=https://youtu.be/Q6GraJviAQ4
+}}
 }}
 {{p}}
-{{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Límite de una función definida a trozos''
+{{Ejemplo|titulo=Ejemplo: ''Límite de una función definida a trozos con parámetros. Estudio de la continuidad''
 |enunciado=Halla el valor del parámetro "n" para que la función sea continua en toda la recta real:
 }}
 {{p}}
-{{Videotutoriales|titulo=Ejercicios: ''Límite de una función definida a trozos''|enunciado=
+{{Videotutoriales|titulo=Ejercicios: ''Límite de una función definida a trozos con parámetros. Estudio de la continuidad''|enunciado=
-{{Video_enlace_matesandres
+{{Video_enlace_unicoos
 |titulo1=Ejercicio 1
-|duracion=13'38"
+|duracion=9'13"
-|sinopsis=Estudia la continuidad de la función:
+|sinopsis=Averigua los valores de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua.
-:<math>f(x) = \begin{cases} x^2+2 & \mbox{si }x \le 1 \\  -x^2+2x+2 & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math>
-Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema.
+:<math>f(x) = \begin{cases} x^2 & \mbox{si }x < 0 \\  ax+b & \mbox{si } 0 \le x < 1 \\  2 & \mbox{si } x \ge1 \end{cases}</math>
-|url1=https://youtu.be/Nk-tvz_0mmQ
+|url1=https://youtu.be/N4BG7SW6gZw
 }}
 {{Video_enlace_matesandres
-|titulo1=Ejercicio 2
+|titulo1=Ejercicio 2a
-|duracion=13'38"
-|sinopsis=Estudia la continuidad de la función:
-:<math>f(x) = \begin{cases} x^2+4x+2 & \mbox{si }x < -1 \\  x^3 & \mbox{si } -1<x \le 1 \\  3x & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math>
-Nota: En este vídeo también estudia la derivabilidad que se verá en el siguiente tema.
-|url1=https://youtu.be/ogvWHVAiwq8
-}}
-{{Video_enlace_matesandres
-|titulo1=Ejercicio 3
 |duracion=17'24"
-|sinopsis=Averigua los valores de "m" para que la siguiente función sea continua en x=1:
+|sinopsis=Averigua los valores de "m" para que la siguiente función sea continua en x=1.
 :<math>f(x) = \begin{cases} 3-mx^2 & \mbox{si }x \le 1 \\  \cfrac{2}{mx} & \mbox{si }x>1 \end{cases}</math>
 }}
 {{Video_enlace_matesandres
-|titulo1=Ejercicio 4
+|titulo1=Ejercicio 2b
 |duracion=13'04"
 |sinopsis=Averigua los valores de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua en x=1:
 }}
 {{Video_enlace_julioprofe
-|titulo1=Ejercicio 5
+|titulo1=Ejercicio 3a
 |duracion=3'40"
 |sinopsis=Halla el valor de "h" para que la siguiente función se continua en el conjunto de los números reales:
 }}
 {{Video_enlace_julioprofe
-|titulo1=Ejercicio 6
+|titulo1=Ejercicio 3b
 |duracion=13'12"
 |sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que la siguiente función se continua en el conjunto de los números reales:
 }}
 {{Video_enlace_fonemato
-|titulo1=Ejercicio 7
+|titulo1=Ejercicio 4a
 |duracion=9'41"
 |sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que las siguientes funciones sean continuas en el conjunto de los números reales:
 }}
 {{Video_enlace_fonemato
-|titulo1=Ejercicio 8
+|titulo1=Ejercicio 4b
 |duracion=7'49"
 |sinopsis=Halla el valor de "a" y "b" para que la siguiente función sea continua en el conjunto de los números reales:

Plantilla:Límite de funciones a trozos

De Wikipedia

Revisión actual

Vistas

Herramientas personales

Menú

Buscar

Herramientas