Funciones lineales: Función de proporcionalidad directa
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| - | [http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Funcion_proporcionalidad/proporciondirecta.htm Función de Prop. Directa (en Thales)]<br>[http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Funcion_lineal/index.htm Función de Prop. Directa (en Descartes)]<br>[http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1067 Funciones (SM)] | + | |enlaces= |
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| - | |enunciado=1. Ejemplos de funciones lineales de proporcionalidad directa. | ||
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| - | * '''La función identidad.''' | ||
| - | La función <math>y=x\;\!</math> se denomina '''función identidad''', porque a cada número del eje de abscisas le corresponde el mismo número en el eje de ordenadas, es decir, que las dos coordenadas de cada punto son idénticas (1,1), (2,2), etc. | ||
| - | En la siguiente escena, mueve el punto rojo y comprueba que todos los puntos de la recta cumplen la condición <math>y=x\;\!</math>. | ||
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| - | Como ves la representación gráfica de la función identidad es una recta, que es la bisectriz de los cuadrantes primero y tercero del sistema de referencia cartesiano. Todos los puntos de esa recta tienen sus coordenadas idénticas, para cada punto su abscisa es igual que su ordenada. | ||
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| - | * '''Otras funciones lineales.''' | ||
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| - | En la siguiente escena vamos a comparar las funciones <math>y=x\;\!</math> e <math>y=2x\;\!</math>. | ||
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| - | a) Observa como la función <math>y=2x\;\!</math> asigna a cada valor <math>x\;\!</math>, su doble. Compruébalo en la gráfica. ¿Qué tienen en común ambas funciones? | ||
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| - | Observa esta otra escena: | ||
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| - | b) Modifica el valor de m con los pulsadores o escribiendo el valor y pulsando "intro", para obtener las gráficas de las funciones <math>y=x\;\!</math>, <math>y=3x\;\!</math>, e <math>y=\cfrac{1}{2} \cdot x</math> | ||
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| - | c) Dibuja las anteriores funciones en tu cuaderno a partir de sus tablas de valores. | ||
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| - | d) ¿Qué tienen todas en común? | ||
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| - | |enunciado=2. Significado de la pendiente. | ||
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| - | Observa la escena, mueve el punto rojo y responde a las preguntas: | ||
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| - | a) Explica qué significado tiene que la pendiente sea positiva o negativa. | ||
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| - | b) ¿Que tipo de recta obtienes cuando la pendiente es 0? | ||
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| - | c) ¿Qué ocurre con la recta vertical? ¿Qué pendiente tiene? | ||
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| - | |enunciado=3. Averigua el valor de la pendiente. | ||
| - | |actividad=Consideremos la función <math>y=mx\;\!</math>, cuya pendiente es <math>m</math>. | ||
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| - | La pendiente de una recta tiene mucha relación con las coordenadas de los puntos por donde pasa. | ||
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| - | En la siguiente escena tienes que seleccionar el número que corresponde a la pendiente de la recta azulnaranja fijándote en las coordenadas del punto verde de la recta. | ||
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| - | Para dar valores a <math>m\;\!</math> puedes escribir números decimales o fracciones como 5/7 ó -1/2 y pulsar la tecla Intro. | ||
| - | Si aciertas verás la expresión de la función con color azul, si no aciertas verás la recta correspondiente de color rojizo. Después de cada acierto pulsa el botón animar para que salga una nueva recta. | ||
| - | |||
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| - | }} | ||
| - | ==Ejercicios== | ||
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| - | |titulo=Ejercicio: ''Función lineal'' | ||
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| - | |enunciado= | ||
| - | '''1. '''Un grifo tiene un caudal de 5 <math>dm^3</math> por minuto. | ||
| - | :a) Haz una tabla de valores de la función tiempo-capacidad. | ||
| - | :b) Representa gráficamente la función. | ||
| - | :c) Halla la expresión algebraica de la función. | ||
| - | {{p}} | ||
| - | |sol={{p}} | ||
| - | :a) Tabla de valores:{{p}} | ||
| - | <center> | ||
| - | <table border=1> | ||
| - | <tr> | ||
| - | <td>tiempo (min)</td> | ||
| - | <td>0</td> | ||
| - | <td>1</td> | ||
| - | <td>2</td> | ||
| - | <td>3</td> | ||
| - | <td>4</td> | ||
| - | <td>5</td> | ||
| - | <td>6</td> | ||
| - | </tr> | ||
| - | <tr> | ||
| - | <td>capacidad <math>(dm^3)</math></td> | ||
| - | <td>0</td> | ||
| - | <td>5</td> | ||
| - | <td>10</td> | ||
| - | <td>15</td> | ||
| - | <td>20</td> | ||
| - | <td>25</td> | ||
| - | <td>30</td> | ||
| - | </tr> | ||
| - | </table> | ||
| - | </center> | ||
| - | {{p}} | ||
| - | |||
| - | :b) Representación gráfica: | ||
| - | {{p}} | ||
| - | [[Imagen:grifo.png|center|250px]] | ||
| - | :c) <math>y=5x</math> (<math>y</math> en <math>dm^3</math>; <math>x</math> en minutos) | ||
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Tabla de contenidos |
Función de proporcionalidad directa
Una función de proporcionalidad directa es aquella cuya expresión analítica puede expresarse como:
 |
es la variable independiente.
es la variable dependiente.
una constante que se denomina constante de proporcionalidad o pendiente.
Representación gráfica
- La gráfica de una función de proporcionalidad directa es una recta que pasa por el origen de coordenadas.
- En consecuencia, para representarla sólo necesitamos un punto y el origen, los cuales uniremos mediante una línea recta. Para obtener dicho punto usaremos la ecuación.
Ejemplo: Función de proporcionalidad directa
Un grifo, con un caudal de 5 dm3 por minuto, vierte agua en una piscina.
- a) Haz una tabla de valores de la función que relaciona el tiempo con el volumen que se llena.
- b) Halla la expresión analítica de la función.
- c) Representa gráficamente la función.
Solución:
- La variable independiente es el tiempo transcurrido y la dependiente el volumen que ocupa el agua vertida en ese tiempo.
- a) Tabla de valores:
| tiempo (min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Volumen (dm3) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
- b) Expresión analítica:
(V en dm3; t en minutos)
- c) Representación gráfica: Como se trata de una función de proporcionalidad directa, su gráfica es una recta que pasa por el origen. Por tanto, solo tendremos que representar un punto y el origen, y unirlos mediante una línea recta.
- Sólo se representan los valores
, ya que el tiempo empieza a contar a partir de cero.
Tutorial (2´11") Sinopsis:Función de proporcionalidad directa. Expresión analítica y gráfica.
Ejemplo 1a (2´11") Sinopsis: Variable independiente y dependiente en una función de proporcionalidad directa dada por una ecuación y su correspondiente tabla.
Ejemplo 1b (1´01") Sinopsis: Ejemplo de representación gráfica de una función de proporcionalidad directa dada por una ecuación y su correspondiente tabla.
Ejemplo 1c (2´02") Sinopsis: Ejemplo sobre la obtención de la ecuación de una función de proporcionalidad directa a partir de su gráfica y de su correspondiente tabla.
Función de proporcionalidad directa Descripción: En esta escena podrás ver e interactuar con las gráficas de funciones de proporcionalidad directa y estudiar sus propiedades.
Actividad 1 Descripción: Definición de función de proporcionalidad directa. Ejemplos.
Actividad 2 Descripción: Actividades en las que aprenderás a representar funciones de proporcionalidad directa y a identificar su ecuación a partir de su gráfica.
Función identidad
Si 
, la función que se obtiene, 
, recibe el nombre de función identidad y es la bisectriz del primer y tercer cuadrante.
Pendiente de una recta
La pendiente y el crecimiento
Propiedades
La pendiente, 
, describe el crecimiento de la función 
:
- Si
, la función es creciente.
- Si
la función es decreciente.
- Si
la función es constante (recta horizontal).
Además, cuanto mayor es su pendiente (en valor absoluto), más inclinada es su gráfica.
La pendiente y el crecimiento Descripción: En esta escena podrás ver como afecta el signo de la pendiente al crecimiento de la función.
Cálculo de la pendiente
La pendiente de una función de proporcionalidad directa se puede hallar de la siguiente manera:
Proposición
Consideremos una función de proporcionalidad directa y un punto 
de la recta que la representa, distinto del origen.
La pendiente se puede calcular de la siguiente manera:
En consecuencia, conocido un punto distinto del origen, es posible determinar la ecuación de la función de proporcionaliedad directa cuya gráfica pasa por ese punto.
Es inmediato, pués si es un punto de la recta , cumplirá su ecuación:
Despejando, tenemos:
. Actividad 1 Descripción: En esta escena podrás ver como se calcula la pendiente de una función de proporcionalidad directa y como se obtiene su ecuación.
Actividad 2 Descripción: Consideremos la función 
, cuya pendiente es .
La pendiente de una recta tiene mucha relación con las coordenadas de los puntos por donde pasa.
En la siguiente escena tienes que seleccionar el número que corresponde a la pendiente de la recta azul fijándote en las coordenadas del punto rojo de la recta.
Para dar valores a puedes escribir números decimales o fracciones como 5/7 ó -1/2 y pulsar la tecla Intro.
Si aciertas verás la expresión de la función con color azul, si no aciertas verás la recta correspondiente de color rojizo. Después de cada acierto pulsa el botón "animar" para que salga una nueva recta.
Actividad: Función de proporcionalidad directa
Solución: Para averiguar las soluciones debes escribir donde pone "Escribe tu consulta" las siguientes expresiones:
|
