Estudio y representación de funciones (1ºBach)

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-{{Representación de funciones polinómicas (1ºBach)}}+__TOC__
 +==Estudio y representación gráfica de funciones==
 +{{Teorema_sin_demo|titulo=Procedimiento|enunciado=
 +En el estudio y representación gráfica de una función, f(x),tendremos que determinar los siguientes apartados:
 + 
 +#'''Dominio''' de definición de la función f(x).
 +#'''Puntos de corte''' con los ejes de coordenadas, especialmente con el eje de abscisas (eje X). Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
 +#'''Signo''' de f(x): para el estudio del signo usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad. Éstos determinarar una serie de zonas en el dominio de la función en los que ésta tiene signo constante. Tomando un punto cualquiera de cada zona y sustituyéndolo en f(x), tendremos el signo de la función en cada zona.
 +#'''Puntos singulares''' de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0.
 +#'''Intervalos de crecimiento y decrecimiento''' de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
 +#'''Asíntotas y ramas infinitas''' de f(x): se estudió en temas anteriores.
 +#'''Simetrías''': ver si f(x) es par (f(x)=f(-x)) o impar (f(x)=-f(-x)).
 +}}
 +{{p}}
 +{{ejemplo2
 +|titulo=Estudio y representación gráfica de funciones
 +|enunciado=
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Signo de una función
 +|duracion=5'39"
 +|sinopsis=A la hora de representar la gráfica de la función "f", el estudio del signo del número real f(x) nos permite conocer la posición de la gráfica respecto al eje de abcisas.
 + 
 +*La gráfica está por encima del eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) es positivo.
 +*La gráfica está por debajo del eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) es negativo.
 +*La gráfica toca al eje de abcisas en los puntos "x" tales que f(x) = 0.
 + 
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/2-bachillerato/introduccion-al-calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real-2/34-signo-de-una-funcion-4#.WGOh0EZ9U6c
 +}}
 +{{p}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Ejemplos 1 (Signo de una función)
 +|duracion=5'45"
 +|sinopsis=2 ejercicios
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/2-bachillerato/introduccion-al-calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real-2/3401-dos-ejercicios-4#.WGOioEZ9U6c
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 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Ejemplos 2 (Signo de una función)
 +|duracion=5'34"
 +|sinopsis=4 ejercicios
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/2-bachillerato/introduccion-al-calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real-2/3402-cuatro-ejercicios-4#.WGOi-EZ9U6c
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 +{{p}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Simetrías de una función
 +|duracion=14'06"
 +|sinopsis=
 +*La función "f" se dice "par" si f(-x) = f(x), y se dice "impar" si f(-x) = -f(x).
 +:*Si "f" es par, su gráfica es simétrica respecto al eje de ordenadas.
 +:*Si "f" es impar, su gráfica es simétrica respecto al origen de coordenadas.
 +:*Obvio: si Dom f. no es simétrico respecto al punto "0", la función "f" no es par ni impar.
 + 
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real/36-simetrias-de-una-funcion#.WGOfnEZ9U6c
 +}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Ceros de una función
 +|duracion=3'57"
 +|sinopsis=Video tutorial de matematicasbachiller.com
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/03-continuidad-de-funciones/08-ceros-de-una-funcion#.WGOgj0Z9U6c
 +}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Contacto de una curva con los ejes
 +|duracion=15'54"
 +|sinopsis=Los puntos en que la gráfica de la función "f" "toca" al eje de abcisas (cortándolo o no) son las soluciones de la ecuación f(x) = 0.
 +La gráfica de "f" corta al eje de ordenadas en f(0).
 + 
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/01-funciones-reales-de-una-variable-real/37-contacto-de-una-curva-con-los-ejes#.WGOf9UZ9U6c
 +}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Teorema de Bolzano
 +|duracion=4'47"
 +|sinopsis=
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/2-bachillerato/introduccion-al-calculo-diferencial-de-una-variable/03-continuidad-de-funciones-2/09-teorema-de-bolzano-2#.WGOhfEZ9U6c
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 +{{p}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=La propiedad "D" de Darboux
 +|duracion=7'08"
 +|sinopsis=Video tutorial de matematicasbachiller.com
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/03-continuidad-de-funciones/10-la-propiedad-bdb-de-darboux#.WGOgyEZ9U6c
 +}}
 +{{p}}
 +{{Video_enlace_fonemato
 +|titulo1=Teorema de Weierstrass
 +|duracion=23'26"
 +|sinopsis=
 +|url1=http://matematicasbachiller.com/videos/universidad/calculo-diferencial-de-una-variable/03-continuidad-de-funciones/11-teorema-de-weierstrass#.WGOhCUZ9U6c
 +}}
 +}}
 + 
 +==Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas==
 +{{Teorema_sin_demo|titulo=Procedimiento|enunciado=
 +En el estudio y representación gráfica de una función polinómica, f(x),tendremos que determinar los siguientes apartados:
 + 
 +#'''Dominio''': <math>\mathbb{R}</math>.
 +#'''Puntos de corte''': Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0, para lo que tendremos que resolver una ecuación polinómica usando las técnicas vistas en temas anteriores. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
 +#'''Signo''' de f(x): para el estudio del signo usaremos sólo los puntos de corte ya que una función polinómica no tiene discontinuidades.
 +#'''Puntos singulares''' de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. Por tanto, tendremos que resolver otra ecuación polinómica.
 +#'''Intervalos de crecimiento y decrecimiento''' de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
 +#'''Asíntotas y ramas infinitas''': Las funciones polinómicas no tienen ningún tipo de asíntotas. Tan sólo habrá que estudiar el límite cuando x tiende a +/- infinito.
 +#'''Simetrías''': ver si f(x) es par o impar.
 +}}
 +{{p}}
 +{{Videotutoriales
 +|titulo=Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas
 +|enunciado=
 +{{Video_enlace_julioprofe
 +|titulo1=Ejemplo 1: Ceros
 +|duracion=4'49"
 +|sinopsis=Los ceros de un polinomio son los puntos de corte de la función polinómica con el eje X.
 + 
 +En este ejemplo calcularemos los ceros del polinomio <math>f(x)=(3x-5)\cdot(x^2-6x+9)\;</math>
 + 
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=azLH2VT2y90
 +}}
 +{{p}}
 +{{Video_enlace_unicoos
 +|titulo1=Ejemplo 2: Crecimiento y extremos
 +|duracion=9'54"
 +|sinopsis= Crecicmiento y extremos de <math>f(x)=2x^4-8x-3\;</math>
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 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=5PnzLrfz0Dg&t=109s
 +}}
 +{{p}}
 +{{Video_enlace_julioprofe
 +|titulo1=Ejemplo 3: Representación gráfica
 +|duracion=28'16"
 +|sinopsis=Estudio y representación gráfica de la función polinómica <math>f(x)=x^3-6x^2-15x+40\,</math>
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 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=Q73XxigqTP8
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 +}}
 +{{p}}
 +{{ejemplo
 +|titulo=Ejercicios resueltos: ''Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas''
 +|enunciado=Estudia y representa:
 +:a) <math>y=x^3-3x^2+4\;</math>.
 +:b) <math>y=3x^4+4x^3-36x^2+100\;</math>.
 +:c) <math>y=-3x^4+4x^3\;</math>.
 +|sol=Utiliza la siguiente escena para comprobar los resultados.
 +{{p}}
 +{{Geogebra_enlace
 +|descripcion=En la siguiente escena puedes ver la representación gráfica de distintas funciones.
 +|enlace=[https://ggbm.at/HpscNJJu Representación gráfica de funciones]
 +}}
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 + 
 +===Ejercicios propuestos===
 +{{ejercicio
 +|titulo=Ejercicios propuestos: ''Estudio y representación de funciones polinómicas''
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 +(Pág. 316)
 + 
 +[[Imagen:red_star.png|12px]] 1b,c
 + 
 +[[Imagen:yellow_star.png|12px]] 1a
 + 
 +}}
 +{{p}}
 + 
 +==Estudio y representación gráfica de funciones racionales==
 +{{Teorema_sin_demo|titulo=Procedimiento|enunciado=
 +En el estudio y representación gráfica de una función racional, <math>f(x)=\cfrac{P(x)}{Q(x)}</math>,tendremos que determinar los siguientes apartados:
 + 
 +#'''Dominio''': <math>\mathbb{R}-\{x \in \mathbb{R} \ / \ Q(x)=0 \}</math>.
 +#'''Puntos de corte''': Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0, para lo que tendremos que resolver la ecuación polinómica P(x)=0 usando las técnicas vistas en temas anteriores. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
 +#'''Signo''' de f(x): para el estudio del signo usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad, que son los puntos donde se anula el denominador, es decir, donde Q(x)=0.
 +#'''Puntos singulares''' de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. Por tanto, tendremos que resolver otra ecuación polinómica.
 +#'''Intervalos de crecimiento y decrecimiento''' de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
 +#'''Asíntotas y ramas infinitas''':
 +##A.V.: Son "candidatos" a asíntota vertical los puntos donde Q(x)=0. Habrá que estudiar el límite de f(x) cuando x tiende a esos puntos candidatos. Aquellos para los que ese límite sea + o - infinito serán puntos con A.V.
 +##A.H.: Cuando el grado de Q(x) sea mayor o igual que el grado de P(x) tendremos asíntota horizontal.
 +##A.O.: Cuando el grado de P(x) sea igual al grado de Q(x) más uno, tendremos asíntota oblicua.
 +##Cuando no haya A.H. ni A.O. tendremos ramas infinitas.
 +#'''Simetrías''': ver si f(x) es par o impar.
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 +{{p}}
 +{{ejemplo
 +|titulo=Ejercicios resueltos: ''Estudio y representación gráfica de funciones racionales''
 +|enunciado=Estudia y representa:
 +:a) <math>y=\cfrac{x^2-5x+7}{x-2}</math>.
 +:b) <math>\cfrac{x^3}{x^2+1}</math>.
 +:c) <math>\cfrac{x^2+1}{x^2-2x}</math>.
 +|sol=Utiliza la siguiente escena para comprobar los resultados.
 +{{p}}
 +{{Geogebra_enlace
 +|descripcion=En la siguiente escena puedes ver la representación gráfica de distintas funciones.
 +|enlace=[https://ggbm.at/HpscNJJu Representación gráfica de funciones]
 +}}
 +}}
 +{{p}}
 +{{Videotutoriales
 +|titulo=Estudio y representación gráfica de funciones racionales
 +|enunciado=
 +{{Video_enlace_unicoos
 +|titulo1=Ejemplo 1
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 +|sinopsis=Representación gráfica de <math>f(x)=\cfrac{x^2-2x-1}{x-1}\;</math>
 + 
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 +{{p}}
 +{{Video_enlace_unicoos
 +|titulo1=Ejemplo 2
 +|duracion=16'19"
 +|sinopsis=Representación gráfica de <math>f(x)=\cfrac{x^3+8}{x^-4}\;</math>
 + 
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=yoAPeT7_mq8
 +}}
 +{{p}}
 +{{Video_enlace_unicoos
 +|titulo1=Ejemplo 3 (simetrías)
 +|duracion=27'13"
 +|sinopsis=Estudio de las simetrías de:
 + 
 +a) <math>f(x)=\cfrac{x^2+1}{x^2}\;</math>
 + 
 +b) <math>f(x)=\cfrac{x^2-1}{x}\;</math>
 + 
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=-fJ7nXLBQew
 +}}
 +}}
 +{{p}}
 + 
 +==Estudio y representación gráfica de otras funciones==
 +{{Videotutoriales
 +|titulo=Estudio y representación gráfica de otras funciones
 +|enunciado=
 +{{Video_enlace_unicoos
 +|titulo1=Representación gráfica de una función exponencial
 +|duracion=15'43"
 +|sinopsis=Representación gráfica de <math>f(x)=e^{1-x}\;</math>
 + 
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=JulYyOS0hH4
 +}}
 +{{p}}
 +{{Video_enlace_unicoos
 +|titulo1=Representación gráfica de una función logarítmica
 +|duracion=23'54"
 +|sinopsis=Representación gráfica de <math>f(x)=ln \, \cfrac{1}{1-x}\;</math>
 + 
 +|url1=https://www.youtube.com/watch?v=EvDCxmwr82A
 +}}
 +}}
 +{{p}}
 +===Ejercicios propuestos===
 +{{ejercicio
 +|titulo=Ejercicios propuestos: ''Estudio y representación de funciones racionales''
 +|cuerpo=
 +(Pág. 318)
 + 
 +[[Imagen:red_star.png|12px]] 1b,c,e
 + 
 +[[Imagen:yellow_star.png|12px]] 1a,d,f
 + 
 +}}
 +{{p}}
[[Categoría: Matemáticas]][[Categoría: Funciones]] [[Categoría: Matemáticas]][[Categoría: Funciones]]

Revisión de 11:35 8 may 2017

Tabla de contenidos

Estudio y representación gráfica de funciones

ejercicio

Procedimiento


En el estudio y representación gráfica de una función, f(x),tendremos que determinar los siguientes apartados:

  1. Dominio de definición de la función f(x).
  2. Puntos de corte con los ejes de coordenadas, especialmente con el eje de abscisas (eje X). Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
  3. Signo de f(x): para el estudio del signo usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad. Éstos determinarar una serie de zonas en el dominio de la función en los que ésta tiene signo constante. Tomando un punto cualquiera de cada zona y sustituyéndolo en f(x), tendremos el signo de la función en cada zona.
  4. Puntos singulares de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0.
  5. Intervalos de crecimiento y decrecimiento de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
  6. Asíntotas y ramas infinitas de f(x): se estudió en temas anteriores.
  7. Simetrías: ver si f(x) es par (f(x)=f(-x)) o impar (f(x)=-f(-x)).

ejercicio

Estudio y representación gráfica de funciones



Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas

ejercicio

Procedimiento


En el estudio y representación gráfica de una función polinómica, f(x),tendremos que determinar los siguientes apartados:

  1. Dominio: \mathbb{R}.
  2. Puntos de corte: Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0, para lo que tendremos que resolver una ecuación polinómica usando las técnicas vistas en temas anteriores. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
  3. Signo de f(x): para el estudio del signo usaremos sólo los puntos de corte ya que una función polinómica no tiene discontinuidades.
  4. Puntos singulares de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. Por tanto, tendremos que resolver otra ecuación polinómica.
  5. Intervalos de crecimiento y decrecimiento de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
  6. Asíntotas y ramas infinitas: Las funciones polinómicas no tienen ningún tipo de asíntotas. Tan sólo habrá que estudiar el límite cuando x tiende a +/- infinito.
  7. Simetrías: ver si f(x) es par o impar.

ejercicio

Ejercicios resueltos: Estudio y representación gráfica de funciones polinómicas


Estudia y representa:

a) y=x^3-3x^2+4\;.
b) y=3x^4+4x^3-36x^2+100\;.
c) y=-3x^4+4x^3\;.

Ejercicios propuestos

ejercicio

Ejercicios propuestos: Estudio y representación de funciones polinómicas


(Pág. 316)

1b,c

1a

Estudio y representación gráfica de funciones racionales

ejercicio

Procedimiento


En el estudio y representación gráfica de una función racional, f(x)=\cfrac{P(x)}{Q(x)},tendremos que determinar los siguientes apartados:

  1. Dominio: \mathbb{R}-\{x \in \mathbb{R} \ / \ Q(x)=0 \}.
  2. Puntos de corte: Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0, para lo que tendremos que resolver la ecuación polinómica P(x)=0 usando las técnicas vistas en temas anteriores. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
  3. Signo de f(x): para el estudio del signo usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad, que son los puntos donde se anula el denominador, es decir, donde Q(x)=0.
  4. Puntos singulares de f(x) que se obtienen resolviendo la ecuación f'(x)=0. Por tanto, tendremos que resolver otra ecuación polinómica.
  5. Intervalos de crecimiento y decrecimiento de f(x): a partir de los puntos singulares y estudiando el signo de f'(x). Así podremos determinar los máximos y mínimos relativos de f(x).
  6. Asíntotas y ramas infinitas:
    1. A.V.: Son "candidatos" a asíntota vertical los puntos donde Q(x)=0. Habrá que estudiar el límite de f(x) cuando x tiende a esos puntos candidatos. Aquellos para los que ese límite sea + o - infinito serán puntos con A.V.
    2. A.H.: Cuando el grado de Q(x) sea mayor o igual que el grado de P(x) tendremos asíntota horizontal.
    3. A.O.: Cuando el grado de P(x) sea igual al grado de Q(x) más uno, tendremos asíntota oblicua.
    4. Cuando no haya A.H. ni A.O. tendremos ramas infinitas.
  7. Simetrías: ver si f(x) es par o impar.

ejercicio

Ejercicios resueltos: Estudio y representación gráfica de funciones racionales


Estudia y representa:

a) y=\cfrac{x^2-5x+7}{x-2}.
b) \cfrac{x^3}{x^2+1}.
c) \cfrac{x^2+1}{x^2-2x}.

Estudio y representación gráfica de otras funciones

Ejercicios propuestos

ejercicio

Ejercicios propuestos: Estudio y representación de funciones racionales


(Pág. 318)

1b,c,e

1a,d,f

Herramientas personales
* AVISO: Para que te funcionen los applets de Java debes usar Internet Explorer y seguir las instrucciones de la Ayuda del menu de la izquierda