Práctica 1: Introducción

En la introducción se tratan los aspectos teóricos relacionados con los contenidos de esta práctica y, aunque se recomienda leerla antes de comenzar el proyecto y las actividades guiadas, también es conveniente acudir a ella durante la realización de las actividades.

Es importante leer con atención todas las páginas de la introducción, los contenidos están estructurados como hipertexto, por lo que hay que procurar acceder a todas las páginas, pues la información que se ofrece en todas ellas es importante. Se señalan con este icono ratón los apartados que conducen a las páginas que se considera que conviene leer. Se pretende que con esta lectura se sepa localizar la información cuando se necesite, durante la realización del proyecto.

Los entornos de trabajo	En este curso se trabaja con cinco entornos diferentes:
El navegador de páginas HTML (páginas Web) que se vaya a utilizar.	Los navegadores de páginas html más habituales para el entorno Windows son Netscape, Internet Explorer (se recomienda utilizar las versiones 5.0 o superior), Mozilla, etc. En el caso de los usuarios de Linux los más utilizados son Mozilla y Netscape 6.0. El manejo de estos programas es muy intuitivo y en este curso se hará hincapié sólo en aquellos aspectos más relevantes para la utilización de Descartes.
La Web Descartes	La web Descartes es el lugar donde están los recursos con los que se va a trabajar. Es el núcleo central del curso, ya que el propósito del mismo es mostrar y difundir esos materiales, para que puedan ser utilizados por los profesores y los alumnos en las aulas.
El editor de páginas HTML que se utilizará para modificar y adaptar las actividades que están desarrolladas con Descartes	El editor de páginas html es una herramienta casi imprescindible tanto para retocar y adaptar unidades y aplicaciones desarrolladas, como para confeccionar aplicaciones nuevas. En las sucesivas prácticas se trabajará con el editor de Microsoft FrontPage Express, que es un editor gratuito y fácil de utilizar, para el entorno Windows; aunque puede utilizarse cualquier otro.
El gestor de escenas Gescenas	El Gestor de escenas Gescenas permite modificar las escenas. No es objeto de este curso el estudio en profundidad de las posibilidades de la edición de escenas pero se presentará, en la cuarta práctica, la forma de hacer algunas modificaciones sencillas.
En esta práctica nos vamos a centrar en los dos primeros entornos.

Navegador de páginas Web

Un visualizador de páginas web o navegador es un programa que permite ver en la pantalla del ordenador las páginas interactivas que tienen un formato específico que se denomina html, que son las habituales en Internet, como la que ahora mismo se está presentando. En esta práctica se supone que se usa el navegador denominado Internet Explorer de Microsoft; no obstante, si se utiliza otro navegador, todo será parecido, porque todos tienen características similares.

Las páginas html pueden tener aspectos muy variados, como los que tienen los documentos hechos con un procesador de textos: texto con formato, líneas, tablas, imágenes, sonidos, animaciones, vídeos, programas, etc. Basta navegar por distintos sitios de Internet para comprobar la diversidad de presentaciones y posibilidades que ofrecen estas páginas.

La Web Descartes

La web Descartes se aloja en la dirección: http://descartes.cnice.mec.es/

Su estructura gira en torno a cuatro ejes:

Los materiales didácticos forman la base de los recursos de la web, actualmente están estructurados en cuatro apartados:
- Las unidades didácticas
- La miscelánea
- Las aplicaciones
- Las experiencias
Los materiales para la formación de los profesores, que quieran aprender a modificar las páginas educativas de la web para adaptarlas a su gusto.
Las páginas de información y ayuda facilitan el conocimiento del proyecto y de la propia web, así como el acceso a los materiales que contiene y la forma de utilizarlos.
Los servicios de comunicación que ofrece la web permiten contactar otras personas para recabar materiales e información o para establecer diálogo con otras participantes en el proyecto.

Autores: Juan Madrigal Muga, Ángel Cabezudo Bueno, Enrique Martínez Arcos, Josep Mª Navarro Canut, Juan Simón Santamaría