Función inversa o recíproca (1ºBach)
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| + | <center><math>f(x)=x^2= | ||
| + | \begin{cases} | ||
| + | f_1(x)=x^2 \ , & si \ x \ge 0 \rightarrow f_1^{-1}(x)=\sqrt{x} | ||
| + | \\ | ||
| + | f_2(x)=x^2 \ , & si \ x < 0 \rightarrow f_2^{-1}(x)=-\sqrt{x} | ||
| + | \end{cases} | ||
| + | </math></center> | ||
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| + | <center>[http://maralboran.org/web_ma/descartes/Analisis/El_pinta_graficas/grafic_4g.html '''Click''' aquí si no se ve bien la escena]</center> | ||
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Función inversa o recíproca
Si es una función que lleva elementos de en elementos de , en ciertas condiciones será posible definir la aplicación que realice el camino de vuelta de a . En ese caso diremos que es la función inversa o recíproca de . Formalmente:
Sea ![]() Propiedades
Demostración: |
|
Actividad Interactiva: Función inversa
Actividad 1. Representación gráfica de una función
y de su inversa .Actividad: En esta escena tienes la gráfica de la función (en verde) y la de (en amarillo). Observa que son simétricas respecto de la bisectriz del primer cuadrante, la recta (en rojo).
Prueba a cambiar también la función |
Ejemplo: Función inversa
Halla la función inversa de la función
definida por
:
Solución:
Como la función
no es inyectiva, tenemos que descomponerla en dos trozos que si lo sean por separado:

es una función que lleva elementos de
en elementos de
, en ciertas condiciones será posible definir la aplicación
que realice el camino de vuelta de 
.
e
son las
y de su inversa
.
(en verde) y la de
(en amarillo). Observa que son simétricas respecto de la bisectriz del primer cuadrante, la recta 
