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Uno de los objetivos principales de este curso es que se conozcan los materiales didácticos desarrollados en el Proyecto Descartes, principalmente las unidades didácticas, que se caracterizan por incluir escenas interactivas junto con actividades que las utilizan, que constituyen la base del aprendizaje en este proyecto.

En esta segunda práctica se pretende que se utilicen esas escenas, que se observen los distintos grados de interactividad que ofrecen y las posibilidades de ser utilizadas como recurso didáctico para el aprendizaje de las matemáticas. Para ello, es imprescindible observar y utilizar detenidamente varias unidades existentes en la web Descartes, trabajar con ellas como un alumno y  familiarizarse con las peculiaridades y estructura de las mismas.

Los materiales didácticos se pueden usar permaneciendo conectados a Internet, pero con frecuencia interesa trabajar sin mantener la conexión, en el ordenador local, por ejemplo para realizar cambios en las páginas que hay disponibles en la web, por ello se tiene la posibilidad de descargar los archivos que se desee para instalarlos en el ordenador local.


Con las actividades de esta práctica se pretende que se adquiera soltura para:

Instalar en el ordenador local los materiales didácticos de la web Descartes.

Revisar en modo local (off-line) las unidades instaladas previamente y en modo conectado (on-line) los materiales de la web.

Analizar las posibilidades metodológicas que ofrecen estos materiales didácticos para el aprendizaje.

Identificar y analizar las unidades didácticas, sus contenidos y estructura.



  • Acceso e instalación de los materiales didácticos.

  • Uso de los materiales didácticos como alumno.

  • Tipos de interactividad en las escenas.

  • Estructura de las unidades didácticas.

  • Metodologías aplicadas.

  • Material didáctico disponible en la web.



Para realizar la práctica se requiere navegar eficientemente por la web, así como utilizar las aplicaciones disponibles. Estos contenidos están incorporados en la primera práctica de este curso.

Como en el resto de las prácticas, después de leer la Introducción se debe mirar en qué consiste el Proyecto de esta práctica e intentar realizarlo.

Es preciso, en esta práctica caso, descargar los materiales didácticos de la web y saber instalarlos

Si no se tiene mucha seguridad en alguna de las actividades que hay que realizar se puede acudir a las Actividades Guiadas que indican el proceso que hay que seguir en cada caso.

Muchas dudas se podrán resolver en el foro del curso, que sirve de lugar de comunicación entre todos los que lo están haciendo.

El tutor o tutora resolverá, en cualquier caso, las dudas que no se hayan podido resolver por otros medios.


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Metodología

© Ministerio de Educación y Ciencia. Año 2005

Autores: Juan Madrigal Muga, Ángel Cabezudo Bueno, Enrique Martínez Arcos, Josep Mª Navarro Canut, Juan Simón Santamaría