Plantilla:Estudio y representación gráfica de funciones (1ºBach)
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Representa las siguientes funciones: | Representa las siguientes funciones: | ||
- | # <math>A(x)=x^2+2x\;</math> | + | # <math>A(x)=x^3+2x^2+4x-1\;</math> |
# <math>B(x)=\cfrac{x+4}{x^2-1}\;</math> | # <math>B(x)=\cfrac{x+4}{x^2-1}\;</math> | ||
Revisión de 17:18 30 mar 2020
En este tema vamos a hacer uso de toda la artillería de la que disponemos y que hemos ido viendo a lo largo de los temas anteriores.
Procedimiento
En el estudio y representación gráfica de una función, f(x), tendremos que considerar los siguientes apartados:
- Dominio de definición.
- Puntos de corte con los ejes de coordenadas, especialmente con el eje de abscisas (eje X). Los puntos de corte con el eje X se obtienen resolviendo la ecuación f(x)=0. El punto de corte con el eje Y se obtiene calculando f(0).
- Signo: para su estudio usaremos los puntos de corte y los puntos de discontinuidad. Éstos determinaran una serie de intervalos en el dominio de la función en los que ésta tiene signo constante. Tomando un punto cualquiera de cada zona y sustituyéndolo en f(x), tendremos el signo de la función en cada zona.
- Intervalos de crecimiento y decrecimiento. Máximos y mínimos: hallando los puntos singulares ( f '(x)=0 ) para estudiar el signo de f '(x).
- Asíntotas y ramas infinitas.
- Simetrías: ver si f(x) es par ( f(x) = f(-x) ) o impar ( f(x) = - f(-x) ).