Triángulos (1º ESO)

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Triángulo

Un triángulo es un polígono de tres lados.

Nomenclatura:

  • En un triángulo, los vértices se designan con letras mayúsculas (por ejemplo: A \,\ B,\ C) y se disponen siguiendo el sentido contrario de las agujas del reloj.
  • Las mismas letras mayusculas, con un "sombrero", se usan para nombrar los ángulos (\hat A, \ \hat B, \ \hat C), aunque también son usuales las letras griegas (\alpha,\ \beta,\ \gamma). También se puede nombrar un ángulo usando tres vértices consecutivos. (Por ejemplo: \hat{ABC} sería igual que el ángulo \hat B\;).
  • Cada lado se designa con la misma letra con que se designa al lado opuesto, pero en minúscula (a,\ b,\ c). También se puede expresar cada lado con dos letras mayúsculas (BC,\ AC,\ AB), las de los vértices contenidos en ese lado.

ejercicio

Propiedades


Todo triángulo cumple las siguientes propiedades:

  1. Sus tres ángulos suman 180º.
  2. La longitud de cada lado es menor que la suma de los otros dos.
  3. Es rígido, de hecho, es el único polígono indeformable.
  4. Si a=b\;, entonces \hat A=\hat B. Y si a<b\;, entonces \hat A< \hat B.

Clasificación de los triángulos

Según sus lados:
  • Equilátero: Si tiene los tres lados iguales
  • Isósceles: Si tiene dos lados iguales.
  • Escaleno: Si tiene tres lados desiguales.

Según sus ángulos:

  • Rectángulo: Si tiene un ángulo recto
  • Obtusángulo: Si tiene un ángulo obtuso
  • Acutángulo: Si tiene tres ángulos agudos

Igualdad de triángulos

Dos triángulo son iguales (congruentes) si tienen sus lados y sus ángulos iguales.

Para que dos triángulos sean iguales basta con que se verifique una de las siguientes condiciones:

ejercicio

Criterios de congruencia de triángulos


  • Dos triángulos son iguales si tienen los tres lados iguales (LLL).
  • Dos triángulos son iguales si tienen dos lados iguales y también es igual el ángulo comprendido entre ellos (LAL).
  • Dos triángulos son iguales si tienen un lado igual y son iguales sus ángulos contiguos (ALA).

Construcción de triángulos

Basándonos en lo anterior podemos dar el siguiente resultado:

ejercicio

Procedimiento


Es posible construir un triángulo si se da alguna de las siguientes situaciones:

a) Se conocen los tres lados (LLL).
b) Se conocen dos lados y el ángulo comprendido entre ellos (LAL).
c) Se conocen un lado y sus dos ángulos contiguos (ALA).

Rectas y puntos notables en un triángulo

El video y las actividades que tienes a continuación resumen lo que vamos a ver en este apartado.

Medianas y baricentro

  • Las medianas de un triángulo son las rectas que unen cada vértice con el punto medio del lado opuesto.
  • Las tres medianas se cortan en un punto llamado baricentro y es el centro de gravedad del triángulo: desde este punto podríamos atarlo con un hilo y quedaría suspendido horizontalmente.

Alturas y ortocentro

  • Ls alturas de un triángulo son las perpendiculares desde cada vértice al lado opuesto.
  • Las tres alturas de un triángulo se cortan en un punto llamado ortocentro (O).

Mediatrices y circuncentro

  • Las mediatrices de un triángulo son las perpendiculares a los puntos medios de cada lado.
  • Las tres mediatrices siempre se cortan en un punto llamado circuncentro, que es el centro de la circunferencia circunscrita al triángulo, que pasa por los tres vértices del triángulo.

Bisectrices e incentro

  • Las bisectrices de un triángulo son las rectas que dividen a sus ángulos en dos partes iguales.
  • Las tres bisectrices de un triángulo cualquiera se cortan en un punto llamado incentro, que es el centro de la circunferencia inscrita al triángulo, que es tangente a los tres lados del triángulo.

Recta de Euler

La recta de Euler de un triángulo es aquella recta en la que están situados el ortocentro, el circuncentro y el baricentro de un triángulo.

Actividades

Herramientas personales
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